與書為友作文

與書為友作文（錦集3篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的與書為友作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

與書為友作文1

　　六年的日子，六年的小學(xué)生活，六年不同的經(jīng)歷，已匆匆流過(guò)。在六年的學(xué)習(xí)生涯中，我一直與書為友。

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”在與一個(gè)個(gè)知識(shí)巨人對(duì)話的同時(shí)，我也和書結(jié)下了深厚的友誼。

　　書籍陪伴我走過(guò)了每一個(gè)歲月，它似一個(gè)跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的圖畫。它把什么也不知道的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識(shí)的山峰；把我?guī)нM(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)；讓我的心靈得到凈化；它讓我有了想像的翅膀；讓我有了奮斗目標(biāo)。

　　為了與書為友，我和本本書籍一起遨游知識(shí)的海洋，和他們一起吮吸知識(shí)的甘露，也漸漸令我那知識(shí)缺乏的大腦日益充盈起來(lái)。我知道了日心說(shuō)、大陸漂移說(shuō)；了解了勇氣號(hào)和機(jī)遇號(hào)；認(rèn)識(shí)了瑪麗·居里和愛迪生。在和書籍盡情遨游時(shí)，我逐漸感覺到自己的充實(shí)與成熟。

　　與書為友，讓我懂得一則則人生的哲理，讓我學(xué)會(huì)了做人的基本。書，讓我懂得了人間的`悲歡離合、善惡美丑。書，如鏡子般的萬(wàn)能，讓我增長(zhǎng)知識(shí)，使我茁壯成長(zhǎng)。是他教會(huì)了我什么是人生。

　　與書為友，讓我品味了李白的詩(shī)情畫意，摘下了易安的黃花；看到了杜甫的眼淚，蘇東坡的華發(fā)。

　　他也是最真摯的朋友，在孤獨(dú)的時(shí)候，他能給予最溫暖的安慰；在悲傷時(shí)，他也默默地替你分擔(dān)。他讓我離悲傷遠(yuǎn)去，讓我從痛苦中解脫，讓我得到快樂(lè)，得到幸福。所以“一盞孤燈伴，兩冊(cè)書卷陪”。

　　與書為友的日子，開闊了我的視野，陶冶了我的情操。

　　與書為友的日子，我同他，一起去尋覓恐龍的蹤跡；探索人生的秘密；感嘆時(shí)光的流逝。和鄧布利多去追逐那個(gè)輕浮兒誘人的妖婦；同哈利一起面對(duì)伏地魔的淫威；同赫敏到魔法的課堂上學(xué)習(xí)；同中天爺爺去感悟三國(guó)的往事……

　　與書為友，改變了我的學(xué)習(xí)生活，與書為友，讓我變得更有書香氣了，與書為友，讓我懂得世界真奇妙，與書為友，也讓我的作文更上一層摟。

　　書，你是我學(xué)習(xí)的好伙伴，你是我學(xué)習(xí)路上的指明燈，你是我的良師益友，英國(guó)戲劇家莎士比亞說(shuō)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。”書，我愿終生與你為友。

與書為友作文2

　　再過(guò)幾天就是四月二十三日了，那是一個(gè)特殊又不特殊的日子，那天是——世界讀書日。

　　書，是我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的東西了。古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉！所以我們提倡讀書；我們熱愛讀書；我們，與書為友！

　　在我們孤獨(dú)寂寞的時(shí)候，翻開一本書，書中跌宕起伏的情節(jié)會(huì)把我們吸引，讓我們忘掉此時(shí)的孤獨(dú)與寂寞，從而置身于故事的情節(jié)中。書里的主人公似乎正在與你談天說(shuō)地；書中的景象你也是看得一清二楚，如身臨其境；書的作者也在與你談?wù)撝�這本著作的寫作背景，我們的世界一時(shí)間便又充實(shí)了好多。你的心也似乎隨著書中的人進(jìn)入一個(gè)又一個(gè)快樂(lè)的旅途，隨著他們的悲傷而悲傷，隨著他們的快樂(lè)而快樂(lè)······合上書，便覺得自己又收獲了許多，又快樂(lè)了許多，與其說(shuō)讀書能給我們帶來(lái)快樂(lè)，不如說(shuō)書是一位知我懂我的好朋友。

　　在我們因?yàn)榭荚囀Ю�而自卑、悲傷的時(shí)候，隨手拿起一本好書翻開去讀，那一篇篇富有哲理的故事和片段會(huì)讓你明白一個(gè)個(gè)人生的道理，會(huì)告訴你要勇敢地去面對(duì)每個(gè)人都會(huì)有過(guò)的失敗；會(huì)告訴你：“失敗乃成功之母，失敗一次不要緊······一系列的話會(huì)讓你因?yàn)槟苊鎸?duì)自己的失敗而沒(méi)有壓力，并且還會(huì)教你：在哪里跌倒就在哪里爬起，在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，然后努力地向上，一步步走向成功，使我受到啟發(fā)無(wú)限。不僅使我提高了學(xué)習(xí)成績(jī)，也讓我體會(huì)到了許多人生哲理。沒(méi)事的時(shí)候，看看那書，心靈便也會(huì)踏上一段美好的旅途，陶醉于書中，使心靈被知識(shí)凈化。與其說(shuō)讀書能帶給我們快樂(lè)，不如說(shuō)是是一位我們將心比心的好朋友。

　　當(dāng)我們?cè)谝驗(yàn)槟呈露�生氣或不愉快的時(shí)候，別擔(dān)心，打開書。書會(huì)告訴我們：“莫生氣，氣出病來(lái)沒(méi)人替、知足常樂(lè)······”還會(huì)告訴我們?nèi)绾纹届o下來(lái)好好地想一想前因后果，幫我們解開心結(jié)，還告訴我們?nèi)绾稳ヌ幚磉@些事情。他還會(huì)用幽默詼諧的'的語(yǔ)言把我們逗的開懷大笑，讓我們把那些不愉快的事統(tǒng)統(tǒng)忘掉。與其說(shuō)讀書能讓我們感到快樂(lè)，不如說(shuō)它是一個(gè)能懂我們心聲的好朋友。

　　書，在我們的生活中無(wú)處不在，仿佛一位與我們形影不離的好朋友，給我們帶來(lái)歡樂(lè)，為我們化解種種困難······我們，與書為友！

與書為友作文3

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書市人類進(jìn)步的階梯。”古人以才高八斗、學(xué)富五車來(lái)形容人的學(xué)識(shí)淵博。而我認(rèn)為讀書就像品人生的有趣之處。如果去細(xì)讀、細(xì)品，在書中又圈又點(diǎn)，那么人生必有風(fēng)景；人生就像讀書，如果你厭煩不讀它，那么你就不知道人生到底是如何精彩。為了讓我們養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，冰心奶奶送給我們九個(gè)字：讀書好、多讀書，讀好書。我反復(fù)思考，悟出其中的道理。

　　從我認(rèn)識(shí)字的那時(shí)候，我喜歡看書，整天抱著書看。我尤其喜歡漫畫書，因?yàn)槟切┞�畫書�?jīng)常讓我笑得合不攏嘴。特別喜歡看《爆笑校園》的那呆頭的逆向思維，以及那些搞笑動(dòng)作都使我常常笑得人仰馬翻。

　　當(dāng)我八歲時(shí)，老爸出人意料拿了一個(gè)書柜回來(lái)。他希望書能堆滿書柜。那時(shí)我還改不了看漫畫書的小毛玻老爸為了改掉我的這個(gè)壞毛病，帶我進(jìn)書店。那一天，我牽著老爸的手，老爸牽著我的小手，老爸向我一一告訴說(shuō)這些世界名著，以及名家：雨果、大仲馬、巴爾扎克等這些世界偉人為文學(xué)寶庫(kù)創(chuàng)造了不可估量的財(cái)富。老爸說(shuō)著說(shuō)著，二我的心早飄到漫畫書的地方。看到《爆笑校園》，突然，老爸說(shuō)：“自己去看書吧１我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，三步并作兩步向漫畫書飛奔而去。向漫畫書看了看，哇！有《爆笑校園》，當(dāng)我津津有味看時(shí)。老爸來(lái)了個(gè)晴天霹靂，逮個(gè)正著，老爸瞪了我一眼，我放下了書，老爸牽住我，我不時(shí)地向漫畫書那里看。老爸說(shuō)“書有價(jià)，但書中的知識(shí)卻是無(wú)價(jià)的。”老爸隨手拿了一本《圍城里的笑聲》給我看，我越看越想看，時(shí)間就這樣一秒一秒的流逝，老爸說(shuō)：“時(shí)間到了，快走吧”，我對(duì)爸爸說(shuō)：“我想買這本書。”老爸說(shuō)：“可以，今天帶你來(lái)就是讓你忘記漫畫書１我讀了幾遍《圍城里的笑聲》。我開始對(duì)文學(xué)經(jīng)典大批購(gòu)買，之后書柜里的.書一排到兩排，從兩排到三排，什么童話書、雜志、名著、小說(shuō)、散文、作文選都到我的書柜來(lái)了。書看多了，作文水平提高了，老師經(jīng)常把我的作文當(dāng)成范文。并且我還投了稿呢！我從心里知道了多看書對(duì)作文的好處。

　　書就像水，它會(huì)灌溉我們心中的那片田野。啊！掬一捧，品一口，讓書這心靈的凈土盛滿我們心靈的酒杯。

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