回鄉(xiāng)偶書的作文

時(shí)間：2022-04-01 09:11:27 書我要投稿

【精華】回鄉(xiāng)偶書的作文三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的回鄉(xiāng)偶書的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精華】回鄉(xiāng)偶書的作文三篇

回鄉(xiāng)偶書的作文篇1

　　《回鄉(xiāng)偶書》（想象·故事）“娘，我走了，您要好好保重身體！”“兒啊，記住娘說(shuō)的話，到京之后，做個(gè)清廉的好官，千萬(wàn)別辜負(fù)全村的希望！”娘不禁熱淚盈眶……我非常年輕的時(shí)候金榜題名，中了進(jìn)士，所以離開父母，離開家鄉(xiāng)，離開了熟悉的一草一木，去京城做官，開始了官場(chǎng)拼搏．娘向我揮手，我一邊回頭一邊傷心地哭泣．只看見熱鬧而又陌生的街市，再也看不到娘那熟悉的身影；來(lái)到皇宮，只看到金碧輝煌的殿堂，再也聽不到鄉(xiāng)親們親切的話語(yǔ)．想到這兒，我深深地嘆了一口氣．在做官地這十幾年中，我沒(méi)有辜負(fù)村民和母親對(duì)我的厚望．我為官清廉，兩袖清風(fēng)，深受老百姓的愛(ài)戴．雖然比起故鄉(xiāng)吃了上頓沒(méi)下頓的生活要豐衣足食多了，但我還是無(wú)時(shí)無(wú)刻不掛念著我的家鄉(xiāng)和母親．時(shí)間一晃，我已經(jīng)到了７０歲的高齡．我常想我是否也該告別生活多年的宮廷，回到故鄉(xiāng)，開始悠閑的生活呢？于是，我告別了皇上，回到了故鄉(xiāng)．我騎著馬，看著似乎很陌生的家鄉(xiāng)，和變化極大的街道．回憶當(dāng)初還是滿頭黑發(fā)的少年，現(xiàn)在，家鄉(xiāng)的口音沒(méi)有變，可是兩邊的頭發(fā)已經(jīng)白了，疏落了．浮現(xiàn)在眼前的仿佛是當(dāng)年我親手栽種的樹木和許多許多家鄉(xiāng)的一切事物……有幾個(gè)正在玩耍的孩童看到從不曾見過(guò)的我，停下游戲，笑著問(wèn)我：＂咦？老爺爺，我好像從不曾見過(guò)您呀？您是從哪個(gè)地方來(lái)的呀？＂聽到小孩子這樣問(wèn)，我呆呆地愣了一下，突然哈哈大笑起來(lái)……

回鄉(xiāng)偶書的作文篇2

　　賀知章出生了，他的爸爸媽媽可高興了，慢慢的`賀知章長(zhǎng)大了，他對(duì)父母說(shuō):“我要出去試試看自己所學(xué)的知識(shí)有沒(méi)有用，看看能不能出人頭地。”于是，賀知章就告別父母來(lái)到了京城。他通過(guò)了一次次的考試，終于有一天他得到了皇上的接見。皇上對(duì)他的才華很是喜歡，就把賀知章留在了京城做一個(gè)官。

　　有一天，他想回家了，就騎著白馬走過(guò)了彎彎曲曲的小路，他看見路旁有一條小河，他下馬來(lái)喝水，接著繼續(xù)趕路。他終于回到了家鄉(xiāng)，他看見幾個(gè)小孩正在玩游戲，一個(gè)小孩子看到賀知章，就跑上前問(wèn):“老爺爺，你是哪里人呀?到我家坐坐吧!”賀知章笑著說(shuō):“我就是在這里出生的呀，我也曾經(jīng)住在這里的，我想問(wèn)你下，你爺爺叫什么呀?”那小孩子說(shuō):“我爺爺汪美清。”賀知章說(shuō):“哦，我認(rèn)識(shí)你爺爺，你們小時(shí)候還經(jīng)常一起學(xué)習(xí)的。你能帶我去見見你爺爺嗎?”小孩子說(shuō):“好啊，好呀，我爺爺就在家里，我現(xiàn)在就帶你去找我爺爺。”來(lái)到了小孩子的家，賀知章小孩子的爺爺就坐下來(lái)聊了起來(lái)，結(jié)果一聊就聊到很晚，天馬上就要黑了，賀知章這才起身告辭。

回鄉(xiāng)偶書的作文篇3

　　年少時(shí)，我就背上行囊，離別家鄉(xiāng)，懷揣夢(mèng)想闖天下。歷盡千辛萬(wàn)苦，我終于闖出一番事業(yè)來(lái)。直到現(xiàn)在，我八十多歲了，才又回到了我思念的家鄉(xiāng)。

　　獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想念我的家鄉(xiāng)，所以直到今天，我家鄉(xiāng)的口音還是沒(méi)有改變，但兩鬢的頭發(fā)都已經(jīng)稀疏、斑白了。我用馬兒馱著貨物，一步一停地走在一條小路上，前面就是我們?cè)瓉?lái)的鎮(zhèn)子了。我停下來(lái)，久久地佇望著我原來(lái)的家。

　　老家的小孩子們多半都不認(rèn)識(shí)我，更沒(méi)有見過(guò)我。我的前面正有兩個(gè)小孩子，呆呆地看著我，還上下打量著我。

　　“爺爺，您從哪兒來(lái)？為什么要來(lái)這里呢？有什么事兒?jiǎn)幔俊蹦莾蓚€(gè)小孩子問(wèn)，臉上帶著天真的笑容。

　　“我呀，就是這里的人。我小時(shí)候就遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，現(xiàn)在就是為了來(lái)看我親愛(ài)的家鄉(xiāng)的！”我笑著對(duì)他們回答。

　　他們的臉上露出幾分疑惑。

　　這時(shí)，一個(gè)教書先生來(lái)了，他是我的好朋友。我們倆進(jìn)了屋，一邊飲茶，一邊談起家鄉(xiāng)現(xiàn)在的狀況，不亦樂(lè)乎。我情不自禁地哼哼起來(lái)：

　　“少小離家老大回，

　　鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。

　　兒童相見不相識(shí)，

　　笑問(wèn)客從何處來(lái)。”

　　此后，我把這首詩(shī)寫了下來(lái)，并起名為《回鄉(xiāng)偶書》。

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