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書(shū)—我的好朋友作文集合15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的書(shū)—我的好朋友作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
書(shū)—我的好朋友作文1
“一張又一張，吸引你眼光，一套又一套，你我都需要。確實(shí)有滋味，不能?chē)L味道，隨身能攜帶，知識(shí)從中來(lái)。”這是一個(gè)謎面，不用說(shuō)謎底你也會(huì)知道，它就是書(shū)。
書(shū)是我的朋友，它伴隨著我的成長(zhǎng)，它讓我擁有知識(shí)、身心成熟。
我最喜歡看的是＜＜童話故事＞＞。知道為什么嗎？請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)說(shuō)。
那里面頁(yè)頁(yè)精彩，面面有趣，每當(dāng)我打開(kāi)這本書(shū)，所有的煩惱我全部都忘得一干二凈了。
那天，我做完了功那天，我做完了功課，閑著沒(méi)事就拿起＜＜童話故事＞＞看起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)里面的故事津津有味。其中有一個(gè)故事是這樣的：從前，有一對(duì)好姐妹，姐姐很愛(ài)美，長(zhǎng)得也很美，她參加了選美大賽，得了獎(jiǎng)后，什么都不愿意做，到后來(lái)她什么也不會(huì)做。她的妹妹雖然沒(méi)有姐姐漂亮，但她勤勞、上進(jìn)，她不斷地學(xué)習(xí)、勞動(dòng)。別人都說(shuō)妹妹比姐姐更可愛(ài)。后來(lái)姐姐在妹妹的幫助下，她也知道了，美的生活要靠雙手創(chuàng)造，一個(gè)懂得塑造內(nèi)心的人，才是真正的美。
讀了這個(gè)故事，我也知道了：一個(gè)人的美，不僅要美在外表，還要美在內(nèi)心。
＜＜童話故事＞＞里不僅給予我很多想象，還告訴我許多做人的道理。
你說(shuō)書(shū)是我的好朋友嗎？你喜歡這個(gè)好朋友嗎？
書(shū)—我的好朋友作文2
風(fēng)的第一個(gè)朋友是云，貓的第一個(gè)朋友是金魚(yú)，高大的樹(shù)的朋友是小鳥(niǎo)……那你呢？
我的第一個(gè)朋友，她在我的童年里，就像一陣春風(fēng)，輕輕吹拂過(guò)我的臉頰，她不會(huì)和我聊天，卻會(huì)教我很多東西；她不會(huì)和我分享心事，卻和我有一樣的嗜好。和她在一起，有如在天堂一樣，既消遙、又自在！我每天一定抽空去看她，我如果一天沒(méi)有去看她，就像在荒島上，既寂寞又無(wú)聊；如果有了她，就像久旱不雨后的雨水一樣，可以讓我敞開(kāi)心房，恣意歡笑！我覺(jué)得，我的生活如果少了她，就像令人恐懼又沒(méi)有安全感的黑洞一樣，到底是誰(shuí)這么重要，她就是——書(shū)，我的第一個(gè)朋友。
雖然書(shū)這個(gè)朋友已經(jīng)被記在斑駁的記憶墻上，是它是我喜愛(ài)閱讀，是它讓我盡情歡笑，是它幫我補(bǔ)充知識(shí)，也是它讓我得到喜悅！所以，它已深深烙印在我心里。
每當(dāng)我想念它，我臉上就布滿(mǎn)了微醺的紅暈，心中也點(diǎn)了一盞芬芳的桌燈，心中也開(kāi)出了一朵又一朵的玫瑰花。
書(shū)—我的好朋友作文3
我們班有一位即墨女孩，她是我最好的朋友，她叫——黃婷君。
烏黑光亮的長(zhǎng)發(fā)，把鵝蛋臉當(dāng)了一半，卻當(dāng)不住閃閃發(fā)光的眸子。這么可愛(ài)的女孩，可惜她先天缺了半塊嘴唇，講起話來(lái)沒(méi)有人能聽(tīng)得懂。
記得三年級(jí)時(shí)，她從外地轉(zhuǎn)校來(lái)時(shí)，留著短發(fā)，我還以為她是個(gè)小男孩呢。老師安排我同她坐。也許是由于她先天缺陷，開(kāi)始我對(duì)她很厭倦。
有一天，老師問(wèn)她的家庭住址和父母姓名時(shí)，她講了幾遍老師也沒(méi)聽(tīng)出個(gè)所以然來(lái)。老師問(wèn)我，我就跟老師翻譯。從那以后，我就天天聽(tīng)她牙牙學(xué)語(yǔ)般的語(yǔ)言，同她聊天。盡管她盡是一些哎哎啊啊的音節(jié)，我也能清白。她要跟別的同學(xué)表達(dá)想法時(shí)，我就成了她的私人翻譯。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我們成為一對(duì)形影一離的好朋友。
放學(xué)后，我經(jīng)常叫她來(lái)我家玩，聊天。我把她當(dāng)成姐妹一樣，有福同享，有難同當(dāng)。記得有一次我請(qǐng)她吃巧克力。第二天，她也請(qǐng)我。我不吃說(shuō)喉嚨痛，她也硬塞進(jìn)我嘴巴，可見(jiàn)她對(duì)我有多真心。
由于她外表丑，班上的同學(xué)，包括她父母都不愿意同她講話。即墨的她有許多話想同大家講，卻無(wú)人理會(huì)，無(wú)人聽(tīng)。漸漸地，她沉沒(méi)寡言了。只有我去開(kāi)導(dǎo)她，跟她默默地聊，伸出真正的友誼這手。
書(shū)—我的好朋友作文4
劉向曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。書(shū)是我們生活中必不可少的一部分，對(duì)我來(lái)說(shuō)是這樣。
一天，媽媽幫我買(mǎi)回了三本《狼王夢(mèng)》。當(dāng)媽媽把它放在我的手里時(shí)，我的心比吃了蜜還要甜。要知道，我可是一個(gè)小書(shū)呆子，在我讀書(shū)時(shí)，就算媽媽叫我去吃飯，我的耳朵也像施封印術(shù)一樣，完全聽(tīng)不見(jiàn)媽媽的呼喚。
和媽媽道謝后，我便立即跑回自己的房間，如饑似渴般讀起書(shū)來(lái)，正當(dāng)我沉浸在故事情節(jié)中時(shí)，媽媽打斷了我的“美夢(mèng)”，她叫我?guī)退阳~(yú)缸中的水換掉，再接上新的水，媽媽還特別強(qiáng)調(diào)；千萬(wàn)要換上新水，魚(yú)兒不能沒(méi)有水。我源于著急看書(shū)，所以毫不猶豫地答應(yīng)了。因?yàn)閷?duì)書(shū)的入迷，我無(wú)法將它舍棄，所以只好一邊讀書(shū)一邊換水。水很快放完了，但我卻把接水的事忘到九霄云外去了，等我想起來(lái)，已經(jīng)為時(shí)已晚。
媽媽做完家務(wù)過(guò)來(lái)看到魚(yú)缸中幾只奄奄一息的小魚(yú)，又無(wú)奈又生氣，兇狠的充滿(mǎn)怨氣的目光落在我的臉上。不用想，迎接我的肯定是“豪華按摩”了。
即使這樣，我對(duì)書(shū)的熱情卻絲毫不減，因?yàn)闀?shū)是我的朋友，我最好的朋友。
書(shū)—我的好朋友作文5
一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位好朋友，是一處你隨時(shí)樂(lè)意去就去的熟地方。
這個(gè)熟地方是我一輩子都離不開(kāi)的好地方。記得兒時(shí)，我常常依偎在媽媽?xiě)牙铮?tīng)媽媽講有趣的童話故事。逐漸，聽(tīng)故事已經(jīng)不能滿(mǎn)足如饑似渴的我了。于是，我捧起了小人書(shū)，連環(huán)畫(huà)等一類(lèi)圖畫(huà)書(shū)，但它們漸漸不能滿(mǎn)足我對(duì)知識(shí)的追求，慢慢地，我開(kāi)始向中，長(zhǎng)篇小說(shuō)，百科全書(shū)等發(fā)起了“進(jìn)攻”。
我越來(lái)越愛(ài)書(shū)了！
每當(dāng)我從書(shū)店里買(mǎi)回一本好書(shū)，回到家后，我總是小心翼翼地給它穿上“外套”，為了防止丟失，我還在書(shū)的封面上端端正正地寫(xiě)上我的名字，然后，迫不及待地打開(kāi)書(shū)，欣賞那優(yōu)美的文章。
歲月如流水，我已經(jīng)讀了《楊門(mén)女將》，《西游記》，《白鯨》，《尼爾斯騎鵝旅行記》，《小王子》等經(jīng)典名著。從這些書(shū)中我學(xué)到了知識(shí)，陶冶了情操，開(kāi)闊了視野，豐富了感情。我曾為被奸臣所害的楊家將仇恨不平；曾為尼爾斯艱難的旅行掉過(guò)眼淚；曾為捕鯨水手的安危擔(dān)憂(yōu)過(guò)。
書(shū)給我們帶來(lái)的益處太多了，也許只有愛(ài)書(shū)的人才了解書(shū)的珍貴。所以我認(rèn)為書(shū)是知識(shí)的源泉，是知識(shí)的海洋。我永遠(yuǎn)感到讀書(shū)是我生命中最大的快樂(lè)，也是我永不離棄的好朋友。
書(shū)—我的好朋友作文6
我有一個(gè)好朋友，雖然它不像其他朋友一樣和我聊天，和我游戲，但他確教會(huì)了我很多知識(shí)。它就是書(shū)。
在我很小的時(shí)候，媽媽就買(mǎi)了很多彩色的圖畫(huà)書(shū)給我。它們教會(huì)我認(rèn)識(shí)了我喜歡吃的水果：香蕉、草莓、西瓜……教會(huì)我認(rèn)識(shí)很多可愛(ài)的小動(dòng)物：熊貓、袋鼠、小貓……
我慢慢地長(zhǎng)大了。我開(kāi)始讀文字類(lèi)的書(shū)，我發(fā)現(xiàn)書(shū)中有更多的好東西在等我去發(fā)現(xiàn)。我記得有一套書(shū)《Why？》，它分為很多系列有動(dòng)物、植物、人體、宇宙、自然災(zāi)害……通過(guò)看這套書(shū)，我認(rèn)識(shí)了自己的身體；了解了我們生活的地球，還認(rèn)識(shí)了很多我沒(méi)看見(jiàn)過(guò)的植物。還有一套《可怕的科學(xué)》，我也很喜歡。我特意要媽媽幫我買(mǎi)了一整套，只要有時(shí)間我就會(huì)拿出來(lái)看，一遍又一遍令我愛(ài)不釋手。
我愛(ài)書(shū)，它是我最好的朋友。
書(shū)—我的好朋友作文7
書(shū)是我朋友，每天我在書(shū)的陪伴下，快樂(lè)的成長(zhǎng)著。
我和書(shū)結(jié)緣還有一段的故事，下面請(qǐng)聽(tīng)我講這個(gè)故事吧!
記得在我很小的時(shí)候，我一看書(shū)就頭昏眼花，真想把書(shū)給扔進(jìn)垃圾箱，有一天，爸爸下班回家，路過(guò)新華書(shū)店，特意給我買(mǎi)了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》的書(shū)。
我看著那藍(lán)色的封面，上面印有一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小問(wèn)號(hào)，一下子吸引了我的眼球，于是，我迫不及待地翻開(kāi)了書(shū)地第一頁(yè)。爸爸告訴我：你以前不喜歡看書(shū)，希望這本書(shū)能給你帶來(lái)快樂(lè)。
我認(rèn)認(rèn)真真的看著書(shū)里一個(gè)又一個(gè)奇怪的問(wèn)題，突然一個(gè)最奇怪的問(wèn)題出現(xiàn)在我眼前：地球是什么形狀的?原來(lái)是橢圓形的。我看了一篇又一篇，我的大腦也充實(shí)了很多。后來(lái)我慢慢的和書(shū)成了朋友。
現(xiàn)在我每天晚上都在看書(shū)，如今的我和書(shū)成了朋友。
書(shū)—我的好朋友作文8
書(shū)，真是一位令人高興的好朋友。它上知天文，下知地理，精通古今中外，又像是一位無(wú)所不知的大學(xué)者。
一天上午，剛做完作業(yè)，我立刻向書(shū)房奔去，一個(gè)個(gè)書(shū)朋友正整齊地躺在書(shū)架上:，我迅速?gòu)墓裰谐槌鲆槐緯?shū)，津津有味地讀了起來(lái)，一頁(yè)，兩頁(yè)……我像一匹餓狼，貪婪地讀著。很快，我就入迷了，書(shū)的世界很精彩，書(shū)朋友帶著我在書(shū)的王國(guó)里遨游：故事寫(xiě)得生動(dòng)而且有趣;科學(xué)探索神秘而又深?yuàn)W;作文世界里好句連篇，一個(gè)個(gè)好詞就像一串串跳躍的音符……我看得不亦樂(lè)乎。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，一句句叫喊聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，是老爸在叫我出去吃午飯，不過(guò)，我已經(jīng)沉迷于書(shū)的海洋，出不來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒，一陣陣急促的腳步聲響起，我感到大事不妙，立刻撒腿就跑，但還是被爸爸抓住了，結(jié)果可想而知。
書(shū)的好處有很多，它可以增強(qiáng)你的理解能力，提高你的寫(xiě)作能力，還可以增長(zhǎng)課外知識(shí)，看好的書(shū)，你會(huì)獲益良多。
書(shū)，真是一個(gè)好朋友，是一個(gè)永遠(yuǎn)的老師，是一位永遠(yuǎn)的伴侶，是人類(lèi)的長(zhǎng)生果，是……書(shū)能夠陪伴你度過(guò)一生美好的時(shí)光!
書(shū)—我的好朋友作文9
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)能豐富我的知識(shí)，讓我懂得做人的道理。書(shū)是我的好朋友，伴我快樂(lè)長(zhǎng)大。
小時(shí)候，媽媽總是坐在我的身旁，溫柔地講著一個(gè)又一個(gè)的童話故事。我總在這美麗的童話故事中甜甜地睡著了。當(dāng)我害怕時(shí)，我會(huì)想起勇敢的小紅帽;當(dāng)我哭泣的時(shí)候，我會(huì)想起快樂(lè)的大頭兒子;書(shū)是我童年的朋友，給我?guī)?lái)快樂(lè)。
上學(xué)了，我接觸到了各種各樣的書(shū)，這些書(shū)拓寬了我的視野，豐富了我的詞匯，能很好滴理解每一個(gè)字，每一個(gè)詞，每一個(gè)句子。每當(dāng)考試的時(shí)候，我就會(huì)把書(shū)中的語(yǔ)句運(yùn)用在作文上，我最喜歡看的書(shū)就是《小學(xué)生作文選》和《少年大世界》，里面有許多的故事和作文，總覺(jué)得自己的作文寫(xiě)得不生動(dòng)，甚至不會(huì)寫(xiě)，我很苦惱，我下定決心一定要多看書(shū)，讓“書(shū)”這個(gè)好朋友多幫我，我也一定會(huì)寫(xiě)出好文章。
現(xiàn)在我十歲了，已經(jīng)開(kāi)始在老師和媽媽指導(dǎo)下看名著了。《城南舊事》、《愛(ài)的`教育》，還有連環(huán)畫(huà)《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《楊家將》，雖然有些地方看不太懂，但也懂得了精神，一份男子漢的氣概。書(shū)，這個(gè)朋友，教我慢慢長(zhǎng)大。書(shū)是我最好的朋友，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜它。
書(shū)—我的好朋友作文10
書(shū)，如傳世美酒，一飲千鐘，喝下，回味無(wú)窮；書(shū)，如浩瀚大海，一望無(wú)垠，遠(yuǎn)眺，自然清新；書(shū)，如至親友人，親密無(wú)間，陪伴，共度美好時(shí)光。書(shū)，是我的好朋友，她陪我度過(guò)了日日夜夜。有時(shí)，和它共舞，流連于絢麗的世界；有時(shí)，與她共眠，分享星星點(diǎn)點(diǎn)；有時(shí)，她用動(dòng)聽(tīng)的聲音為我描繪著知識(shí)的畫(huà)卷；有時(shí)，她用神奇的筆觸點(diǎn)燃我心中學(xué)識(shí)的火焰。
說(shuō)到書(shū)，我和她還有一段不解之緣呢！請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。記得初讀書(shū)本，脫離繪本，我就對(duì)這既沒(méi)畫(huà)卷，又沒(méi)色彩，密密麻麻的文字充滿(mǎn)了厭倦。看慣繪本的我看這些“天書(shū)”，總是不情愿地找各種借口不看。媽媽發(fā)現(xiàn)后，就“逼迫”著我去讀書(shū)，可我一直心不在焉。直到有一次，我無(wú)聊至極，只能慢慢翻了幾頁(yè)書(shū)，突然發(fā)現(xiàn)，這本《海底兩萬(wàn)里》非常好看，便津津有味地繼續(xù)讀下去。我越讀越興奮，書(shū)中的內(nèi)容如大山連綿起伏，我在山中尋覓，尋找著知識(shí)的清泉；又如浪濤滾滾的大海，我在其中遨游，感受知識(shí)蕩滌的彭拜。
從此，我深深喜愛(ài)上了書(shū)，我看了《湯姆叔叔的小屋》、《愛(ài)的教育》等等。在各種不同的書(shū)里，我收獲著快樂(lè)和知識(shí)。
書(shū)讓我博學(xué)多才，教我做人的道理，教我品味生活，收獲一切。
書(shū)—我的好朋友作文11
我有一位特殊的朋友，它在我無(wú)聊時(shí)給我?guī)?lái)快樂(lè)，在我傷心時(shí)給我?guī)?lái)微笑，他就是書(shū)。
在我的記憶里，我很小的時(shí)候睡覺(jué)前媽媽經(jīng)常給我讀一些小故事，可是我聽(tīng)著聽(tīng)著就睡著，那時(shí)我根本聽(tīng)不懂?huà)寢屩v的什么。到了五歲時(shí)我就喜歡看書(shū)了，因?yàn)闊o(wú)聊時(shí)就看書(shū)，從此我就把看書(shū)當(dāng)成一種快樂(lè)!每天我都看書(shū)。幼兒園時(shí)，我看一些畫(huà)刊;《小葵花》;《畫(huà)畫(huà)書(shū)冊(cè)》;《唐詩(shī)三百首》。小學(xué)一年級(jí)時(shí)看《成語(yǔ)故事》;《格林童話》;《安徒生童話》等等······直到現(xiàn)在我仍然堅(jiān)持看書(shū)。
我從我的好朋友書(shū)中知道了一些道理：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”;“誠(chéng)心能叫石頭落淚，實(shí)意能叫枯木發(fā)芽”。我的朋友書(shū)它雖然不說(shuō);不笑;也不動(dòng)，但它給了我許多知識(shí)，許多快樂(lè)。它有時(shí)帶我走進(jìn)茂密的森林;它有時(shí)帶我去看浩瀚的大海;還有時(shí)帶我去神秘的世界;總是給我?guī)?lái)很多異想不到得快樂(lè)。我喜歡我的朋友書(shū)，我永遠(yuǎn)和它做朋友。我要讓我的朋友書(shū)帶我在知識(shí)的海洋里：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”!
書(shū)—我的好朋友作文12
大家一看到這個(gè)題目，一定很好奇吧！心中想為什么不寫(xiě)人寫(xiě)書(shū)呢？下面就來(lái)聽(tīng)我給你說(shuō)一說(shuō)吧！
書(shū)，你雖然不會(huì)說(shuō)話，但是你可以和我在頭腦互相談心，互相交流。書(shū)，你就是我無(wú)聲的老師，讓我從書(shū)中學(xué)到許多知識(shí)，感受到無(wú)盡的歡樂(lè)。
記得在上個(gè)星期天，媽媽要去姥姥家，對(duì)我說(shuō)：“兒子，你在家，我去趟姥姥 家 姥 ，下午就回來(lái)。飯?jiān)阱伬锩妫阌浀贸园。 蔽艺f(shuō)：“知道了，您放心去吧。”媽媽走后，我一個(gè)人在家感到無(wú)聊的很，突然想起小學(xué)幾本必讀書(shū)目，我就興沖沖的跑回房間津津有味的讀了起來(lái)。讀著讀著就忘記吃飯的時(shí)間，都中午十二點(diǎn)了，我仍然在津津有味的讀著書(shū)。時(shí)間過(guò)的真快，媽媽都回來(lái)了，看到了鍋里的飯一動(dòng)沒(méi)動(dòng)，就走向我的房間把門(mén)打開(kāi)，沉睡在書(shū)中的我一下子被驚醒了，我看看時(shí)間都是下午一點(diǎn)多了，這才想起沒(méi)吃飯。
前蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”所以，我們要多看書(shū)，多讀書(shū)。
我喜愛(ài)讀書(shū)！
書(shū)—我的好朋友作文13
我可喜歡讀書(shū)了，我每天除了寫(xiě)作業(yè)以外，最重要的事情就是讀書(shū)。
我的房間里有一個(gè)很大很大的書(shū)櫥，書(shū)櫥里面滿(mǎn)滿(mǎn)的都是我喜歡的課外書(shū)，而且我的書(shū)分類(lèi)有很多，有歷史文學(xué)類(lèi)、外國(guó)經(jīng)典類(lèi)、詩(shī)詞類(lèi)、還有童話故事等等。書(shū)的種類(lèi)五花八門(mén)，這是我的一筆財(cái)富！
我從小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候就喜歡讀書(shū)，所以每次跟媽媽出門(mén)的時(shí)候，總會(huì)吵著嚷著叫媽媽給我買(mǎi)一本書(shū)，從上一年級(jí)到我現(xiàn)在，我已經(jīng)讀了不下300本書(shū)了，我對(duì)書(shū)的選擇內(nèi)容很廣泛，只要是對(duì)我有好處的，我全都會(huì)讀。而且我讀書(shū)有一個(gè)習(xí)慣，就是每本書(shū)每次讀的時(shí)候，我都一定要將它每一章讀完，并且讀完以后都會(huì)自己寫(xiě)下一個(gè)讀后感。因?yàn)槲矣X(jué)得讀書(shū)就是要增長(zhǎng)知識(shí)，增加自己思考的能力，只有將自己的感受及時(shí)寫(xiě)下來(lái)，那么讀書(shū)才是有效果的。
這樣的習(xí)慣，我一直堅(jiān)持了很多年，直到現(xiàn)在我每天都會(huì)讀上幾頁(yè)書(shū)，然后將自己的感受記錄下來(lái)。
書(shū)是我們的好朋友，它不僅可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)發(fā)智力，還可以讓我們提高眼界，增強(qiáng)自己的能力。
書(shū)也是我們的老師，他可以教會(huì)我們?cè)S多東西，也可以教會(huì)我們一些做人的道理。
和書(shū)做朋友是再好不過(guò)的了。
書(shū)—我的好朋友作文14
我看過(guò)的書(shū)分為兩大類(lèi)，一類(lèi)是課本，還有一類(lèi)是閱讀課外書(shū)，它們都是我的好朋友。
課本是知識(shí)的海洋，這些課本知識(shí)由淺入深，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，努力掌握這些知識(shí)，使這些知識(shí)轉(zhuǎn)化為將來(lái)為人民服務(wù)的技能。
課外書(shū)能豐富我們的想像力，并且學(xué)到更多的好詞好句，還有課本上學(xué)不到的知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。科普書(shū)里的《十萬(wàn)個(gè)為什么》涉及動(dòng)物、植物、宇宙、自然、生活、人體、科技、軍事、地理等，我們?cè)谶@里能了解奇妙的大千世界，解開(kāi)心中的種種疑惑。再例如神話故事里的愚公移山，教育我們要克服困難，辦什么事情，只要有恒心，有毅力，就一定能達(dá)到目的。還有故事書(shū)像《你一定沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的猴故事》猴子精明過(guò)人，多情善良，貪玩好動(dòng)，改過(guò)向善各種各樣的猴，各種各樣有趣而又奇特的經(jīng)歷。
無(wú)論是課本，還是課外書(shū)，它們都是我的好朋友。
書(shū)—我的好朋友作文15
小時(shí)候，我不愛(ài)看書(shū)，每當(dāng)爸爸讓我看書(shū)時(shí)，我總是找借口，不是說(shuō)作業(yè)沒(méi)做完，就是假裝頭暈。經(jīng)過(guò)一次“恐懼事件”后才改變了這個(gè)壞習(xí)慣。
記得有一次，我和羅紫依在我家小區(qū)外面的林蔭道上玩耍，突然，一條小蛇從樹(shù)林中竄了出來(lái)，嚇得我們魂飛魄散，一邊尖叫一邊撿石頭向小蛇砸去，可它像發(fā)瘋一樣往我們所在的方向奔來(lái)，我們倆撒腿就跑。回到家，我向爸爸“訴苦”，爸爸卻不以為然，微笑著對(duì)我說(shuō)：“你去看看《十萬(wàn)個(gè)為什么之動(dòng)物百科》里的蛇類(lèi)吧，看了你就知道了！”我有些疑惑，都被嚇成這樣了，爸爸還讓我看書(shū)呀？
翻開(kāi)書(shū)，我看到了《打蛇要打三寸和七寸》，我懷著好奇的心情往下看，書(shū)上是這樣寫(xiě)的：方法一、打三寸，是直接打到心臟，先用木桿把蛇“釘住”，再用另一根木桿直接插入心臟，這樣蛇就慢慢地窒息了。方法二、打七寸，七寸是骨頭與骨頭的接口處，用木桿使勁插上去，蛇就基本上窒息了。我這才恍然大悟，原來(lái)蛇并不可怕，可怕的是我們的愚昧無(wú)知。
通過(guò)這個(gè)故事，我深深體會(huì)到了“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”的真正意義！
從那以后，我與書(shū)成了真正的好朋友。
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