小學(xué)關(guān)于我的讀書故事為話題的作文200字
篇一：我的讀書故事
今天是星期日，媽媽問我作業(yè)都做完了嗎?我說：“還有一個(gè)作業(yè)，我馬上做。”于是我就開始寫了。我從讀過的書中找了一遍我喜歡的文章抄了起來。抄完后想讓媽媽幫我看一下，然后打成電子版的發(fā)給我的老師，媽媽拿過我抄的文章后，說：“海寧，把你的作業(yè)條拿過來我看看。”
我把作業(yè)條拿過來后，媽媽與我一起仔細(xì)地看了一下作業(yè)條上的內(nèi)容，又給我念了一遍上面的內(nèi)容，告訴我，是我理解錯(cuò)了，老師想讓我們寫一篇在讀書過程中發(fā)生的故事，于是我把發(fā)生的這件事情讓媽媽幫我寫了下來，并發(fā)給了老師，讓我在以后的學(xué)習(xí)路上不要這樣馬虎。
篇二：我的讀書故事
我看的第一本書叫《霍元甲》，是一本小人書，是我從鄰居小強(qiáng)手里搶的，名字還是從上小學(xué)的三姐那里打聽來的，因?yàn)槟菚r(shí)我還是不識(shí)字。為了搶那本小人書，我把小我一歲的小強(qiáng)打哭了。為了這事，他媽還找到我家來說：“你家的閨女太壞了，搶了我們小強(qiáng)的小人書不說，還打他。
小強(qiáng)媽走后，媽媽便揍了我一頓，當(dāng)然只是輕輕的。而我還死皮賴臉的對(duì)媽媽說：那本小人書太好看了，我也要象霍元甲一樣去打壞人。那本小人書至今我沒有還給小強(qiáng)，誰叫他去我家告狀的。他要不向我炫耀，我能為了它打他嗎?不過，從那以后，我就想，我做不了大俠，我做個(gè)俠女總該行了吧。
篇三：我的讀書故事
上了中學(xué)，我才真正的了解到《大森林的主人》是寫如果你在森林里迷路，如何戰(zhàn)勝困難，并用有限的條件制造生存機(jī)會(huì)。《一碗陽春面》寫的是一家人面對(duì)困難時(shí)對(duì)未來充滿希望的美好心態(tài)。《狂人日記》寫的是當(dāng)時(shí)”吃人“的社會(huì)。突然感覺，自己也該長大了。所以我開始看《鋼鐵是怎樣煉成的》。那時(shí)已經(jīng)到了高中，因?yàn)橐冗^地獄式高中三年，就要懂得鋼鐵是怎樣煉成的。
我爸常說，要通過高考那座獨(dú)木橋，就要學(xué)學(xué)保爾。柯察金，所以，在我沒有斗志或者精神低靡的時(shí)候，我就會(huì)拿保爾教訓(xùn)：他的時(shí)代比我苦多了，人家都能煉成”鋼鐵“，我有什么不能的。最后，我也成為了高考大軍中通過獨(dú)木橋的一人。所以，我要感謝保爾，他使我煉成了鋼鐵。
篇四：我的讀書故事
從上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽就給我買書，有《寓言故事》、《馬小跳》那時(shí)我很不愛看，只把書藏在書柜下。
直到看到別的同學(xué)作文寫得那么好，而我一個(gè)字都蹦不出來，真是氣死我了，老師告訴我只要多看書，你的寫作能力一定會(huì)有進(jìn)步的。我從圖書館借了《基督山伯爵》，告訴自己要天天讀書，讓自己喜歡讀書，那時(shí)寫作文就不發(fā)愁了。
而后，我又把放在書柜下的書都拿了出來，我認(rèn)真地讀著。每天放學(xué)后我都趕快回家，寫完作業(yè)，擠出時(shí)間讀書。吃飯時(shí)我要一邊看書，一邊吃飯，這樣就可以把所有的知識(shí)咽到肚子里了，晚上睡覺時(shí)，我還要和媽媽讀上幾小時(shí)才肯睡覺。
現(xiàn)在，每日讀書已成了我的習(xí)慣，書柜的書再也不會(huì)寂寞了!
篇五：我的讀書故事
我非常熱愛讀書，書就像是一位我的良師益友，默默陪伴著我;像一汩泉水，凈化了我的靈魂。在一個(gè)美好的夜晚，我和媽媽一起起新華書店買了一本叫《紅巖》的書，買回來后，我就坐在沙發(fā)上津津有味的讀了起來。到了該睡覺的時(shí)間了，媽媽一直在催促我睡覺，我只好戀戀不舍的把書放在了床頭柜上。在床上，只要一閉上眼就會(huì)想到《紅巖》里面的故事情節(jié)，讓我怎么也睡不著，只好又爬起來，捧起那本書細(xì)細(xì)品味起來，不知過了多久，我便昏昏沉沉的睡著了，結(jié)果第二天一早便起晚了。
多讀書，能讓自己的心情變得快樂、舒暢。讀書也是一種休閑娛樂的方式。多讀書還可以讓我們找到一些習(xí)作的靈感，并且提高寫作水平，在寫作中可以用到一些從書本里學(xué)來的好詞好句，讓文章更富有文采和美感。
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