借書作文3篇
篇一：借書
上星期四，我帶學生到學校圖書館借書，看到學生興致勃勃的樣子，我也會心地笑了，這是個好的開始，學生愿意看書，還怕他們寫不出好文章嗎？ ？
圖書館里的藏書種類繁多，令人眼花繚亂。學生進了圖書館忙得不可開交，一會兒看看這本又翻翻那本，一會兒又忙著和別人聊天。看到這種情況，我心里想：學生這樣怎能靜下心來看書呢？陡然我心 生一計，何不乘機來個比賽，使學生由被動變主動呢？
“大家靜一靜，”同學們立刻把眼光投向了我。“今天我們來個借書比賽，看誰能借到一本最好的書，”學生的熱情給調動起來了。我的心偷偷在笑，他們哪里知道這是老師的“詭計”啊。我接著說： “同學們，你借到的好書講了些什么，好在哪里，把他寫在作文本上，到時候看誰借的書最好，大家有沒有信心拿獎啊！”同學們齊聲應道：“有”。同學們各就各位開始忙碌起來了。
圖書室里漸漸的只有翻書聲和呼吸聲。作為帶頭人的我，自然也要下點功夫才行呀，不然到時我們的讀書交流會我可無話可說了。于是，我也跟忙碌了起來，最后，我被一本《人生轉折與飛躍》吸引住 了，一翻，不錯嘛，很多人生的哲理，我還發現這本書里很多篇文章都很適合與學生分享的，于是我帶頭借了書，學生也陸陸續續借到自己滿意的書了。
有學生看到我手里拿著書，很興奮地說：“老師，你這本書很好看呀？”我點點頭，高興地說：“是啊，咱們回家好好閱讀，看看這些書講了些什么，為什么是本好書”。“我要和你比賽，看誰先把書 看完。”我還沒來得及回答，好多學生都搶著說：“我也要比…我也要比…我一定比老師先看完的。”同學們的積極性被調動起來了。……太開心了，這就是我要的效果，我補充說：“這個提議很好，不過，我們不僅要比速度，還要比收獲。看書可不能囫圇吞棗呀，到時我們開個讀書交流會，把自己的讀書收獲匯報，可以嗎？”學生連連點頭。 ？
這次借書收獲真大！我相信，這次借書，學生不會像以前那樣只來湊熱鬧了，因為我們要比賽呢！
篇二：借書
我們學校的傳統是超講，每學期到了這個時候，這一學期的內容應該差不多講完了，接下來就是超講下學期的內容了，每當一超講，便是學生借書的問題了。
記得去年的情形，每次一下課，一個班的學生有在半多都往外跑，另一個班門口窗口就會圍滿了人，叫張三的，找李四的，就是借書呀，記得有一個成績挺不錯的學生，上課了還沒有書，我問他為什么 不去借，他說沒借到，我有點不解，學校那么多學生，會借不到一本書嗎，后來想想，也可以理解，他雖然成績很好，可是平是少言寡語的，結交的人太少，不好意思去找不認識的同學借，所以他借不 到。真是事情都有兩面，因為他平時安分，學習成績一直不錯，可是也就因為太安分，所以又借不到書。
每當這時候，就有好事者，得意的說：“老師，我去替他借去，我能借到。”看看說這話的`同學，大都是平是交友較多的學生，他們認識的人多，愛說話，所以借本書對于他們來說也就是小菜一碟。可 是這些同學中有的成線平平，更多的是成績很差，成績好的同學還真是不多。因為他們平時愛說愛玩，結交的人多，當然牽扯的精力也多，所以一般成績都不是很好。
去年的時候，就有不少同學，借著去外班借書的因由，去找自己平時要好的同學玩，課間時候教室前的走廊里到處是人，看上去特別的亂，更有人借著借書，在書里面夾了紙條，相約某時去什么地方。 領導為了好管理，后來就禁止學生下課去借書，這樣又使不少學生上課沒有課本可用，好歹很快學習的內容就講完了，教室前才算是安靜下來。
又到了去年的那個時候，學校說是給學生印書，可是還有參考書就沒法印，可是能怕化錢太多吧，所以看來學生還是要借書的，會不會還和去年一樣的亂呢，唉，下周就會看到了。
篇三：借書
今天，又去縣圖書館借書。一路上，想起上周借書的情景，就暗自下決心，無論如何，今天得把背包隨身背著，這包里零零碎碎的東西不少，說不重要也重要，才不想又揣在兜里鼓鼓囊囊的呢。 若是非要求留下包，那就主動提出從圖書室出來后把背包打開來讓她察看一下算了。反正我是心底無私天地寬，檢查一下也好，大家都安心。
還了那已看完的三本小說，放下裝了洗衣液等用品的包，說了句：我把東西放這兒了，請幫忙看一下。正準備背包上樓，那男子說，你自己帶上去吧，放在這兒沒人幫你看著。我愣了愣，就上 樓了。
縣圖書館的一樓擺放的是適合兒童看的圖書，給成年人看的圖書都擺在二樓。二樓原本有一個感應門，也有借閱登記處。但那都是擺設，感應門總是關著，也沒有工作人員。若有人借書，都是借 書人自己拿了鑰匙上去，把要還的書放下，挑好了書鎖好門再下來登記。 以前，我都是拎著包進去，沒人說過什么，還是自己覺得不太妥，替他們擔心：若是有人把書塞在包里帶走都沒人知曉，那感應 門實在應該設在一樓的圖書借閱處。去的次數多了后，倒覺得在這里能得到如今難以享受到的信賴，真是不錯。看看現在的超市、專賣店，哪家不是裝著攝像頭和感應門。有時，低頭看著東西走著，突 然抬頭，看見一攝像頭，真有些別扭。倒不是心虛，只是怕自己有什么不雅的小動作被人看得一清二楚。
上周末，當班的是一婦女，讓我購物用的環保袋放下，還非要我把挎包也放下。當時，我急了：“里面好多東西呢。”她冷淡地回答：“放在身上。這是單位規定的。”我瞅了瞅包，又看了看她 ，她還是一臉毫無商量余地的表情，只好將鑰匙、錢包、手機之類的重要物品掏出來塞到衣服口袋里。好在外套有兩個大大的口袋，否則拿在手上可真不方便，而且很可能就會在挑書時落下一兩樣。 一 邊掏一邊在心里嘀咕：什么破規定，以前怎么沒聽說？但想到爭執太費力氣，又不一定有效，就作罷了。那時也沒想到借書后把包打開讓她看一看的辦法。
今天，倒是準備好了對策，卻不需要。是這男子更寬容大度，信賴別人呢，還是那女子工作責任心更強？不過，任由借書者把包都帶進圖書室確實有些不妥，但要求人家把所有的包都放下更不是 好辦法。都愿意花錢辦借書卡了，可以隨時來借閱圖書，誰還會貪圖便宜把書偷偷拿走呢？還是對人多一份信任吧。
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