收獲的作文

收獲的作文集錦(4篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的收獲的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

收獲的作文 篇1

　　雖然我已經(jīng)四年級(jí)了，我的成績(jī)?nèi)匀槐３衷?0分以上。

　　我除了課內(nèi)的考試外，還經(jīng)常參加課外的比賽，比如： 我參加過(guò)畫(huà)畫(huà)、讀書(shū)小報(bào)丶打字等比賽，均取得了學(xué)校二等獎(jiǎng)。讓我最驕傲的是我在奧數(shù)選拔賽中我竟然被選中了。我聽(tīng)說(shuō)我被選中后，我自己都為我的成績(jī)感到驚訝。我的確有時(shí)候很厲害，但還是存在一些問(wèn)題。比如說(shuō)我現(xiàn)在的字越來(lái)越差了，寫(xiě)字的時(shí)候有些心不在焉，寫(xiě)出來(lái)的`字歪歪扭扭的，每一個(gè)比劃都沒(méi)有象以前那樣直了。

　　我以后一定會(huì)改正這個(gè)問(wèn)題，對(duì)每一個(gè)字都要認(rèn)真寫(xiě)好。

收獲的作文 篇2

　　一個(gè)美好而又充實(shí)的假期即遠(yuǎn)去，我們也將迎來(lái)一個(gè)嶄新的學(xué)期。

　　在這段時(shí)間里我像一株小樹(shù)苗一樣不斷的成長(zhǎng)著，收獲了許多東西，比如說(shuō)：會(huì)做蛋糕、包餃子、包包子其中，我最喜歡的便是做蛋糕了。

　　在做蛋糕之前需要準(zhǔn)備的材料有：五個(gè)雞蛋，白糖40克，面粉100克，油20克，牛奶40克，少許醋，兩個(gè)大碗，攪拌器（可用筷子代替）。

　　首先我將蛋清蛋黃分別放入有著年邁歲數(shù)的大碗里，再將白糖，面粉，牛奶還有油一起投入有著蛋黃的大碗里，再找到媽媽從網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)的攪拌機(jī)開(kāi)始攪拌，直到?jīng)]有小顆粒為止，攪拌好后放到一旁，再拿出有著蛋清的大碗，放入少許醋和一些白糖后拿出攪拌器，開(kāi)啟瘋狂攪拌模式，直到筷子可以在中間立起來(lái)，我才停下手中的攪拌器，放下手中的攪拌器，把剛剛攪拌好的`蛋黃全灌進(jìn)蛋清里，攪拌好后，拿出電飯鍋在里面刷上一層油，將那一盆只差蒸蛋糕放進(jìn)去，蓋上再蒸上十五分鐘便可以出鍋了。

　　蒸好后，我們聞著蛋糕撲鼻而來(lái)的香氣，頓時(shí)間覺(jué)得自己好有成就感啊！也明白了只要付出汗水就能有收獲。

收獲的作文 篇3

　　去年夏天，我和同學(xué)們參加了在云南舉行的守護(hù)綠水青山夏令營(yíng)活動(dòng)。七月的陽(yáng)光火辣辣地烤著大地。一出門(mén)，迎面一陣陣熱風(fēng)，藏在濃密樹(shù)葉中的知了吱吱叫著。我們準(zhǔn)備走進(jìn)云南龍潤(rùn)小學(xué)學(xué)生的家庭，了解他們的生活狀況。

　　我們來(lái)到一個(gè)小男孩的家中，走進(jìn)客廳，卻沒(méi)有空調(diào)，只有幾個(gè)電風(fēng)扇在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著。小男孩的母親熱情地招待我們，我們從中了解到這里的情況：原來(lái)龍潤(rùn)小學(xué)是這里唯一的學(xué)校，一個(gè)班級(jí)僅僅只有一位老師，卻教全部的課程。這里條件有限，沒(méi)辦法安裝空調(diào)。學(xué)校沒(méi)有室內(nèi)體育館，天氣稍微熱一點(diǎn)，就沒(méi)有辦法上體育課。我們聽(tīng)了大為驚訝，原來(lái)這里的孩子們生活這么辛苦，這種學(xué)習(xí)環(huán)境和我們相比，差了太多。我們可真是生在福中不知福啊！

　　我們又來(lái)到了一個(gè)小女孩家。她家只有一個(gè)客廳和兩間臥室，一個(gè)雜物間，柜子上還有厚厚的灰塵。小姑娘皮膚黝黑，身上的.衣服有些臟，還有一些補(bǔ)丁。

　　在老師的鼓勵(lì)下，她膽怯地說(shuō)起家中情況。她家并不富裕，父親又生了病，只有母親工作掙錢(qián)。姐姐在讀高中，周末才回家。她自己是在龍潤(rùn)小學(xué)讀書(shū)。這時(shí)，老師提議我們給她捐款。于是大家有的捐30塊，有的捐20塊。小姑娘拿著那些錢(qián)，竟不知要做什么，只能在一旁不斷道謝。

　　我們一邊為這些孩子們生活環(huán)境的艱苦感到同情，也被他們的毅力所感動(dòng)。這次夏令營(yíng)讓我有了意外的收獲困境中的成長(zhǎng)必須堅(jiān)強(qiáng)。成長(zhǎng)需要是不斷前行，而正是他們，給了我前行的動(dòng)力，也鼓勵(lì)著我，指引著我，鞭策著我！

收獲的作文 篇4

　　怎么也沒(méi)有想到，我居然與一次人生大考不期而遇。

　　那是上個(gè)星期，老師舉行了一次英語(yǔ)考試。雖然沒(méi)有得到理想的滿(mǎn)分，但我卻有個(gè)意外的收獲。

　　那天的上課鈴聲似乎比往常更加急促，催著大家趕緊回到教室。然后，老師抱著一疊厚厚的試卷出現(xiàn)在門(mén)口，笑瞇瞇地看著大家說(shuō)：“這節(jié)我們進(jìn)行英語(yǔ)預(yù)考。”一石激起千層浪，這時(shí)的教室像炸開(kāi)了鍋般喧鬧，同學(xué)們七嘴八舌地議論著老師的這次“突然襲擊”，這里有驚愕，有沮喪，也有不滿(mǎn)。短暫的議論過(guò)后，同學(xué)們都紛紛拿起英語(yǔ)書(shū)開(kāi)始緊張地復(fù)習(xí)，為考高分而努力。

　　凝重的氣氛下，只有我一個(gè)人從容不迫地坐著，我心想：英語(yǔ)可是我的強(qiáng)項(xiàng)，身經(jīng)百戰(zhàn)的我應(yīng)付這種突擊考試還不是張飛吃豆芽——小菜一碟！

　　聽(tīng)力測(cè)試過(guò)后，教室里鴉雀無(wú)聲，只剩下同學(xué)們沙沙的寫(xiě)字聲。此時(shí)的我?jiàn)^筆疾書(shū)，胸有成竹地攻克一道道難題。突然，一個(gè)原本熟悉的單詞卻怎么也想不起來(lái)，我在懊惱的同時(shí)決定先完成后面的題目。在順利完成其他試題后，我又開(kāi)始絞盡腦汁地回憶這個(gè)單詞。其它的考題我都能確保答案正確，如果僅因?yàn)檫@個(gè)小小的單詞而與100分擦肩而過(guò)，那不是太可惜了！此時(shí)的我心急如焚，眼眶里噙滿(mǎn)了淚水。在慌亂中，我的草稿紙不翼而飛，我只能翻找書(shū)包再拿一張稿紙。這時(shí)，英語(yǔ)書(shū)出現(xiàn)在我的面前，我似乎還能聽(tīng)見(jiàn)它用誘惑的口氣說(shuō)：“來(lái)吧，只要看一下單詞表，你就能考滿(mǎn)分。”我看了一下時(shí)鐘，距離考試結(jié)束只有5分鐘，我神使鬼差地摸向了書(shū)本。可是，不知是否是因?yàn)樽鲑\心虛，我感覺(jué)此時(shí)的英語(yǔ)書(shū)沉重萬(wàn)分，我的.手抖得像狂風(fēng)中的柳條，發(fā)際汗水涔涔。同時(shí)，媽媽和老師那失望的眼神、同學(xué)們不屑的目光仿佛出現(xiàn)在我眼前，像針一般扎在我心頭。

　　“誠(chéng)信乃做人之本。”這句老師平時(shí)反復(fù)強(qiáng)調(diào)的話(huà)像警鐘，震耳欲聾，將我從懸崖的邊緣拉了回來(lái)。我放回了書(shū)本，默默地對(duì)自己說(shuō)：“我要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，讓老師和媽媽為我驕傲。”

　　雖然這次考試我與滿(mǎn)分擦肩而過(guò)，但我卻收獲了更加寶貴的東西——誠(chéng)實(shí)。孟子曾說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)者，天道也。思誠(chéng)者，人道也。”誠(chéng)實(shí)是每個(gè)人應(yīng)該具備的優(yōu)秀品質(zhì)，在成長(zhǎng)道路上，我會(huì)一直帶著它，帶著老師和媽媽的期望。

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