時間的作文合集3篇
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的時間的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
時間的作文 篇1
總是用心去找一首歌來抒發自己的情懷，總是努力去寫一部小說來敘述自己的生活，總是匆忙去點燃一盞燈塔來創造自己的明天！這就是十三歲，我們主宰著十三歲的命運，構織著十三歲的夢想！
———題記
每一個人都擁有過十三歲，每一個人都經歷過十三歲！十三歲，只不過是人生當中短暫的一年，但是，在我看來，十三歲不僅僅是短暫的，而且是珍貴的。因為它能決定一個人的命運，是它，將我們帶入了青春期，讓我們認識社會，了解社會！如果我們在這短暫的時間里，不能處理好發生在我們身邊的事，那么我們以后的人生就有可能會是痛苦與寂寞的！
我的十三歲并不是絢麗多姿的，也不是光彩照人的，但是我的十三歲卻是與眾不同的.！因為在短暫的十三歲里，我除了學習，還用了更多的時間去思考了更多的問題，盡管我還只是個步入青年的男孩子，但我卻明白了許多的人生哲理！
十三歲的我們，正處于青春期，也正因為處于青春期，所以才有更多的話題等著我們去談論，才有更多的問題等著我們去思考，才有更多的道理等著我們去領悟！十三歲，就如同我們在走迷宮。我們要認真地去思考每一個關口，把握好每一個機會，這樣我們才會更快更好地走出這眼花繚亂的迷宮，踏上人生新的征途！相反，如果只會胡亂地去闖每一個關口，不去分析關口的通向，那我們只會越走越暈，越走越亂，甚至會迷失自我，永遠淪落在雜亂的世界里！
十三歲，老師不僅僅是讓我們學會書本上的知識，更重要的是讓我們學會懂得在生活中怎樣去提出問題，思考問題，解決問題！我們每一個人都要把握好自己的十三歲，它是人生的一個重要轉折點，把握好了，我們會幸福一生；把握得不好，我們的人生會永遠保存著一段抹不去的陰影！
我的十三歲歷程，沒有什么新鮮的事兒，也沒有什么值得去記憶的，唯獨就是我學會了用更多的時間去思考更多的問題！
這就是我的十三歲歷程！
時間的作文 篇2
朋友們，大家好！我想您應該知道，關于時間的詩句、格言、文章，可謂是比比皆是、包羅萬象。在這里，我也想說一說，假如我是時間的控制者，那該有多好！
假如我是時間的控制者，我要把時間倒流，這是為什么呢？大家都知道，當今社會，有多少人因為一時的沖動，把事情搞得亂七八糟，事后，他們又是多么后悔和無奈！很多學生當每次測驗或考試后，翻開書一看，才發現自己的錯誤，那時候，心里會想：假如時間倒流，讓我在試卷中改正那些錯誤，那該多好呀！這又令我回想起那件事，那是一個星期五的晚上，媽媽買了許多菜，有燒鴨，排骨……我狼吞虎咽地吃著，吃得津津有味，我邊吃還邊得意地想，是不是“上天”看見這么多的食物，口水也從嘴里“滴滴嗒嗒”地往下流，恨我不把這可口的食物和它“分享”？一時沖動，我吃了個夠，直到裝齊喉嚨了我才被迫停下來。當天晚上，“報復”的我來了！那天，可憐的我又發燒，又肚子痛，頭痛，這還不夠，直到我星期天下午才康復，星期日晚上我才連夜趕功課。后來，我后悔地想：如果時間可以倒流，我會在當時少吃一點，就不會發生那件倒霉的事情了。
假如我是時間的控制者，我要叫日月如梭，像離弦的箭一樣。哈哈，我倒要看一看我未來讀哪一間大學，是否能成為舉世聞名的畫家；在我老的時間，我作文中所設計的`“20年后的房子”是否已經出現，進入尋常百姓家；20xx年的奧運金牌冠軍是否屬于中國……
假如我是時間的控制者，我要把時間停留，讓它永遠停留在那歡樂的笑語中、那不可思議的奇跡中、與親人重逢的時刻中……讓我們可以用更長的時間來慢慢地享受著這美好、難忘、珍貴的時刻。
假如我是時間的控制者，我希望能幸運地像楊利偉那樣登上太空，在第一時間去尋找那個“時間控制鐘” ，調節好適合人類生活的節奏，然后安分守紀，做一名專業的時間控制者。
時間的作文 篇3
有時候時間過得飛快，有時候就過得非常的漫長。
上語文課的時候，我就覺得非常漫長，因為這是我最不喜歡的'課程，覺得非常的無聊。我就在下面偷偷畫畫、說話、玩游戲，這些小動作，始終沒有被老師發現，我覺得上語文課，度日如年，我盼望著早點下課。
上美術課的時候，恰恰相反。我覺得美術課時間過得飛快飛快，我認真聽課，沒做小動作，我才在畫紙上畫了一點點小小的地方，沒畫完呢，就下課了。
彈鋼琴的時候，我也覺得時間過得很慢很慢，媽媽讓我彈鋼琴時，我非常不想去琴房。但是沒辦法，我還是得去練琴，彈琴五分鐘就像彈了一個小時，坐在琴凳上感覺腳都發麻。
但我玩游戲的時候，時間過得特別特別的快，玩兩個小時覺得像過十分鐘一樣，時間不知不覺地逃跑了。
時間真好玩，你越不想，它就越快，你越想，它就越慢。時間每次都會快速地逃走，你拿它怎么樣呢？我們還是要好好珍惜時間。
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