【熱】時(shí)間的作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的時(shí)間的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
時(shí)間的作文 篇1
時(shí)間都去哪了，還沒好好享受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，最后只剩下曼聯(lián)的皺紋了。
當(dāng)我們看到春晚的大屏幕出現(xiàn)許多照片那是大萌子和他父親每年照一張照片，來紀(jì)念已過去了的`時(shí)間。
時(shí)間都去哪兒了
還沒好好感受年輕就老了
生兒養(yǎng)女一輩子
滿腦子都是孩子哭了笑了
時(shí)間都去哪兒了
還沒好好看看你眼睛就花了
柴米油鹽半輩子
轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了
在春節(jié)聯(lián)歡晚會上我聽到了一首歌《時(shí)間都去哪兒了？》時(shí)間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了。勾起了我的聯(lián)想：
有的人一生，總是忙忙碌碌，珍惜住時(shí)間的一分一秒，抓住它，不叫它流逝。而有的人一生，卻只想怎樣享受，怎樣輕松，在時(shí)間里則是空白。
時(shí)間的作文 篇2
“光陰似箭，日月如梭”，一眨眼，初中時(shí)光就已過了一大半，時(shí)間就像白駒過隙，不經(jīng)意間，就悄悄地溜走了。我仿佛昨天還剛進(jìn)入初中，可今天就已經(jīng)進(jìn)來快兩年了。時(shí)間是沒人能控制的，你攔不住也抓不住，它就像梭子，來去如飛，快的讓人不敢眨眼。大雁離去，候鳥停息，留下了一片又一片的荒涼它們一次又一次不停的往返這生命的站點(diǎn)，它們或許也在感嘆這時(shí)光的流逝，想要抓住最好的時(shí)機(jī)，不曾錯(cuò)過。
正值豆蔻年華的我們，面對如此繁重的`學(xué)習(xí)任務(wù)，本應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，可我卻時(shí)常沒有好好學(xué)習(xí)，做著作業(yè)的時(shí)候還心不在焉，玩一下這里玩一下那里，以為自己時(shí)間還很充裕，可誰知道，時(shí)間就這樣如潺潺流水，一去不復(fù)返的走了。相比之下，而高三的學(xué)生們都在拼搏奮斗，不敢松懈一刻，為了高考拼命讀書，抓住任何一點(diǎn)機(jī)會，不讓時(shí)間白白流逝，因?yàn)樗麄冎溃灰速M(fèi)一秒時(shí)間別人就可能會超過自己，所以他們絲毫不敢放松，高三的學(xué)生都在為了自己的夢想而努力，那我又有什么理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)呢？
“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎，我們應(yīng)當(dāng)要把自己每一天要做的事情做好，不要讓到時(shí)候的我們?nèi)フ覍ぴ?jīng)留下來的遺憾，而感到后悔。在時(shí)間車輪的推動下，我們不再是那個(gè)無憂無慮的少年，如今我們即將破繭成蝶，逐漸領(lǐng)悟到“少壯不努力，老大徒傷悲”的真諦所在。有很多人說時(shí)間過的太快了，經(jīng)常都沒做些什么一天就過去了，但魯迅先生曾經(jīng)說過“時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠總會有的”時(shí)間雖流逝的快，但只要做每件事認(rèn)真細(xì)致，效率高，時(shí)間就不會白白浪費(fèi)。
我現(xiàn)在已經(jīng)初二了，接下來只有一年多就要中考了，我應(yīng)當(dāng)抓緊剩下的一分一秒，不讓自己的青春留下遺憾！
時(shí)間的作文 篇3
時(shí)間是什么?是金錢。我們每天都在跟時(shí)間賽跑，如果稍稍不小心，你就會出會輸給時(shí)間。
我們現(xiàn)在是學(xué)生，在成長的路上，我們應(yīng)該有著目標(biāo)奮斗，我們每天就是來到學(xué)校學(xué)習(xí)知識并學(xué)習(xí)做人的道理。可是很多人就不懂的珍惜時(shí)間的道理，浪費(fèi)時(shí)間，整天就不認(rèn)真上課，小時(shí)候我們就學(xué)過很多關(guān)于時(shí)間的名言名句：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。我們要知道一天過了就不會再回來，就如我總會幻想回到小時(shí)候那些快樂的日子，從那時(shí)候我就知道了這個(gè)道理，過去的.就不會再回來，我們是知道的，我們在路上，學(xué)習(xí)著、奔跑著，我們有夢想就要勇于去實(shí)現(xiàn)而時(shí)刻準(zhǔn)備著，我們都在人生的道路上奔跑著，就像曲折的小道讓我們隨著困難去闖，我們不要浪費(fèi)時(shí)間，今天的時(shí)間要充分利用。
“明日復(fù)明日，明日何其多;我生待明日，萬事成蹉跎”，短短幾句詩，是先輩千曲百折、歷經(jīng)磨難的生活體驗(yàn)的結(jié)晶啊!古人有感與此，于是有了“懸梁刺股”、“囊瑩映雪”、“鑿壁偷光”的勤學(xué)佳話。現(xiàn)在我們條件優(yōu)越了，不是更應(yīng)珍惜今天、抓緊今天的分分秒秒嗎?
所以珍惜時(shí)間吧，珍惜時(shí)間，也就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘，每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸，做時(shí)間的主人。到那時(shí)，讓這一個(gè)匆匆過客的時(shí)間，永陪伴在你我的左右吧!
時(shí)間的作文 篇4
傍晚，天空完全變成了青黑色，但還能看到無數(shù)小星星在興致勃勃地圍轉(zhuǎn)著月亮。飯后，我與母親一起去散步。
我們并肩走著。突然，我發(fā)現(xiàn)我竟比母親高了半個(gè)頭，而她也不再年輕。曾經(jīng)的青絲已染上了點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)霜，頭腦不再那么靈活，手腳不再那么麻利，時(shí)光在她的身上留下了不可磨滅的痕跡。
而我，在春天中長大了。眼角眉梢漸漸有了母親當(dāng)年的味道，一顰一蹙，一舉一動，都和曾經(jīng)神采飛揚(yáng)的她那樣相像。
母親，用了十六年的光陰，蒼老了自己，卻養(yǎng)大了我。
我曾想象過自己在襁褓中的模樣，也曾想象過母親初為人母時(shí)的欣喜，現(xiàn)在我已經(jīng)記不得了，但我知道，我和母親一直在一起，不曾分離。
在母親期待的目光中我邁出了第一步，在母親心疼的'目光中我跌倒又爬起，在母親的打罵聲中我學(xué)會了遵守規(guī)矩。我的母親也許不是最優(yōu)秀的女人，但她卻是最愛我也是我最愛的女人。
小時(shí)候，我總想快點(diǎn)長大。等我長大了，我就能賺很多很多的錢讓母親過上好日子，讓我成為母親的驕傲；等我長大了，我就能分擔(dān)母親肩上的重?fù)?dān)，讓她已經(jīng)微微彎曲的后背恢復(fù)挺直；等我長大了，我就能撫平母親心中的傷痛，讓母親永遠(yuǎn)幸福快樂！
現(xiàn)在，我卻不想長大。不長大的話，我就能天天吃到母親做的飯菜，哪怕是粗茶淡飯卻有幸福的味道；不長大的話，我受到什么委屈都有母親為我討回公道；不長大的話，我就會有更多的時(shí)間去陪伴母親，不讓她孤單。
可是，如果不長大，我便不能為母親撐起一個(gè)幸福的晚年！我目前唯一能做的就是表達(dá)我對母親深深的愛意！
母愛，無法用言語來表達(dá)，也無法用成語來詮釋。花開花落，四季經(jīng)過，我在這流逝的時(shí)間中慢慢長大，慢慢成熟。而母親，也在這慢慢中不再年輕，走向衰老。
時(shí)間的作文 篇5
時(shí)間，在眾人眼中它是抽象名詞，但在我眼中，他是我人生旅途中永伴我前行的同程者，在我呱呱墜地至今14年以來，扮演著一個(gè)又一個(gè)不同的角色。
1歲，他是與我認(rèn)識世界的同伴
我眨著透澈的眼睛，帶著初到人世的彷徨與驚喜，攜起了時(shí)間的手。開始，我們從母親的懷抱里掙脫，扭著圓滾的身子爬在平滑的地上，到后來，我們還能蹣跚地走起路來;開始，我們只能夠咿咿呀呀的表達(dá)自己的情緒，到后來，我們已經(jīng)能夠用簡單的話語交談……
那時(shí)，日子簡單卻又愉快，漫長卻又閑適，時(shí)間，他是與我認(rèn)識世界的同伴。
7歲，他是指引我長大的前輩
處在不懂世事、調(diào)皮搗蛋的年紀(jì)，我總是闖出一個(gè)又一個(gè)禍來。一次，我不小心用石頭砸爛了別人的玻璃門，害怕與僥幸的心理驅(qū)使我跑回了家里，自私與自責(zé)兩股勢力在我腦中打架，這時(shí)，他的.聲音在我耳邊響起：做事要承擔(dān)責(zé)任，做人要知錯(cuò)能改。后來，我前去道歉，成功取得了那戶人家的原諒，他的教誨也一直被我銘記于心。
那時(shí)，日子歡快中帶點(diǎn)曲折，我也在其間漸漸成長，時(shí)間，他是指引我長大的前輩。
14歲，他是催促我努力的嚴(yán)師
初三的開始，猶如來到了百米沖刺的起跑線上，需要不斷地、用勁全力地向前奔跑。也許感到壓抑，也許感到迷茫，但他并不會讓我因此放松，他一直拿著一個(gè)計(jì)時(shí)器，在我背后督促我快點(diǎn)、再快點(diǎn)，我在壓力下奔跑，即使汗水流淌、腿腳發(fā)軟，我仍須堅(jiān)持，堅(jiān)持去超越、不斷超越!因?yàn)橛兴易罱K獲得了可喜的成績。
那時(shí)，日子緊湊且緊張，但我并無怨言，時(shí)間，他是催促我努力的嚴(yán)師。
此刻想來，不禁一陣感慨，過去與時(shí)間的回憶雖然過去，但當(dāng)下與未來同時(shí)間的情誼尚可珍惜，愿今后，不僅是我，也是大家，都能夠珍惜時(shí)間、珍惜感情!
時(shí)間的作文 篇6
第一步，先把GMAT作文第一段的廢話敲好，此時(shí)基本無需動腦，但一定要手快，意在搶時(shí)間、湊字?jǐn)?shù)。
第二步，略動腦筋，根據(jù)七宗罪，寫好三段論的總起句。注意：此時(shí)不要展開，只寫總起句即可!這樣可以確保每小段論點(diǎn)明確，且全篇文章論據(jù)完整，結(jié)構(gòu)思路清晰。
第三步，把GMAT寫作中間段落的總起句復(fù)述一遍，完成最后一段的廢話。此時(shí)一篇完整的文章已經(jīng)基本成型，時(shí)間應(yīng)當(dāng)還剩余18-20分鐘。
第四步，看看剩余的GMAT考試時(shí)間，可以深吸一口氣，告訴自己慢慢來。把中間三段逐一展開，把魔版里面的話套進(jìn)去，有時(shí)間就多寫，沒時(shí)間就少寫，拼拼湊湊，順利的話，用上十五分鐘就可以敲滿一整屏了。
第五步，GMAT考試要學(xué)會檢查。
上述五步雖然看似簡單，真正要達(dá)到這個(gè)層次卻不是一件容易的事。考生在GMAT寫作的'練習(xí)階段就要有意識地分配寫作時(shí)間，按GMAT考試規(guī)定時(shí)間去完成GMAT作文，不要拖拖拉拉，若復(fù)習(xí)的時(shí)候不注意這些問題，等到了真正要考試的時(shí)候就已經(jīng)晚了。
時(shí)間的作文 篇7
當(dāng)今時(shí)代，那些已讓我們習(xí)以為常的移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)正在潛移默化地不斷使我們的生活碎片化。但是，有些人渾然不覺、有些人不以為然、有些人認(rèn)為大難來臨……而我認(rèn)為，既然我們無法改變碎片化的生活，那不如學(xué)習(xí)如何與它和平共處，利用這種碎片化的生活來幫助自己、提高自己。
靜靜地想，你是不是很久沒有“安安靜靜”地沉下心來完成一件事了？比如——“安靜”地讀完一本書、“安靜”地畫完一幅畫、“安靜”而有序地完成自己所制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃？你是不是總在自己的雄心壯志中被手機(jī)的一條消息提示所吸引，然后，中途放棄。因?yàn)槟憧傉J(rèn)為就是看一會手機(jī)而已沒什么大不了，等看完了就會繼續(xù)之前的雄心壯志。然而，那只是你的一廂情愿，你總會在看這條消息時(shí)被一個(gè)新鮮事吸引，待你把所有想看的信息都看了個(gè)遍，或許一天就快結(jié)束了。于是，你又在自己安慰自己：沒關(guān)系，明日何其多，等明天繼續(xù)也不遲。可是，每個(gè)明天你都在重復(fù)著今天，又像今天一樣安慰著自己還有明天。于是，你永遠(yuǎn)都完成不了一件事。
所以，你要學(xué)會利用碎片化的時(shí)間學(xué)習(xí)，就像歐陽修寫的`《歸田錄》所說：“余平生所作文章，多在三上，乃馬上、枕上、廁上也。蓋惟此尤可以屬思爾。”在早晨起床時(shí)、在公交車站等車時(shí)、站在未開的校門口等待時(shí)、在課間下課時(shí)……你總在抱怨沒時(shí)間學(xué)習(xí)，可仔細(xì)想想，依舊有許多碎片化的時(shí)間可供我們利用，雖然這些零碎的時(shí)間似乎并派不上什么大用場，但是如果你每天都騰出十分鐘來學(xué)習(xí)，那么一年你將會累計(jì)到60個(gè)小時(shí)！
不過，事在人為嘛，有再多再好的學(xué)習(xí)方法也抵不過一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而完整的意志，學(xué)會抵抗手機(jī)的誘惑以及外界的干擾，你會發(fā)現(xiàn)當(dāng)你認(rèn)真完成一件事后內(nèi)心所得到的喜悅與滿足是手機(jī)給不了的，手機(jī)只能帶來一時(shí)短暫的快樂，而學(xué)習(xí)卻能得到受益終身的快樂。
最后的最后，你會發(fā)現(xiàn)就算是碎片化的生活、碎片化的時(shí)間，那又如何？只不過是來自外界的干擾罷了，只要你有一個(gè)不是碎片化的完整的意志，其余的都是浮云。
時(shí)間的作文 篇8
日歷翻到十五年前的某一天，隨著雷聲一響，自己便脫離那原本溫暖的“居室”，來到了這個(gè)美麗的世界。接著便聽到了許多大人的聲音圍繞在我身邊，一聲聲笑意。嬰兒的我似乎也聽到了他們對我的到來帶著歡迎與愛意。一陣陣的暖意浮在心頭——在當(dāng)時(shí)小小的我的心里……
時(shí)間飛速的到了之后的一年，那正是我學(xué)走路的年齡。可我父母不像其他父母一般，一步一步扶著自己的孩子，而是讓我自己走，自己去體會…盡管摔得嚎啕大哭，死活賴著地上不走，變相的向父母撒嬌。他們卻選擇“無視”，只是站在遠(yuǎn)方——那個(gè)我視為“終點(diǎn)”的地方，拿著我喜歡的棒棒糖一個(gè)勁的鼓勵(lì)我站起來…
于是，只好自己擦干眼淚，倔強(qiáng)的`爬起來，一顛一顛的向著父母所在的地方走去。投入到母親溫暖的懷抱中。啜啜的吸氣。
盡管那時(shí)并不知這就是“獨(dú)立”，但當(dāng)自己顫顫的走往父母所在之時(shí)，明白了當(dāng)中的含義……
時(shí)光老人似乎永遠(yuǎn)不會等人，對著那個(gè)掌握著人類時(shí)間的日歷一頁一頁地撕，不帶給人任何的準(zhǔn)備…
印象中的那年，我6歲，也不知是為什么，那時(shí)，經(jīng)常深夜發(fā)高燒，40多度是常有的事，咿咿呀呀的哭個(gè)不停。父親的不在家，讓本來就慌張的母親更是不知所措，猶如一個(gè)快烤熟的大閘蟹，在屋子里走來走去……
聽聞此事的奶奶著急的似熱鍋上的螞蟻，到處打聽有什么辦法，如風(fēng)一般的趕了過來。到了連坐都不坐，急急忙忙的丟下行李，就去抱躺在嬰兒床上的我，連帶著拉上媽媽和大姑去找了一位據(jù)說很有名的“算命師”，為我算命。說要改名字….
不知道是因?yàn)槟棠痰膱?zhí)著，還是真的因?yàn)椤八忝鼛煛鄙窳Φ淖饔茫覞u漸的好轉(zhuǎn)。
可能因?yàn)槲业暮棉D(zhuǎn)，盡管長大些，奶奶也不肯讓我改名。在全家人的輪流轟炮下，才應(yīng)了，把原來的名字當(dāng)成小名來用。就這樣，我有了三個(gè)名字：賴瑞瑛賴建華..賴晶..
這三個(gè)名字各代表著他們對我的愛…
6歲了，該是上學(xué)了，才發(fā)現(xiàn)有一種叫做“成績”的負(fù)擔(dān)圍繞著。因?yàn)榘职謴男〉慕逃谒枷胗^里，只有上了96分的才算的上好成績。因此每次拿到成績低于96分的試卷，就會不知不覺的流眼淚，然后將試卷折好，偷偷的放在床底下壓著……
慢慢下來，就養(yǎng)成了只報(bào)好消息，而壞消息則在夜晚自己一個(gè)人躲在被窩里哭泣，傷心。說我是固執(zhí)也好，我就是不愿在爸媽辛苦工作后回到家，看到不理想的成績后流露出的失望…因?yàn)槟潜饶玫綁某煽冞�要打擊我…
現(xiàn)在15歲的我不知何時(shí)，開始喜歡用45度角仰望天空；不知為什么，手機(jī)里歌曲的主調(diào)不再是歡快，而變得憂傷……
十五歲，一個(gè)從初中到高中的分水嶺。其間，每個(gè)人都在變化，我也不例外，但，我還是我，那一個(gè)獨(dú)特的我，擁有著屬于自己故事的我…
出生到現(xiàn)在，每年發(fā)生的，亦或者每天發(fā)生的事，都是在時(shí)間軸上的一點(diǎn)，它慢慢“集合”成現(xiàn)在的我——那個(gè)記憶的時(shí)間軸！