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流失的時間作文2篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的流失的時間作文，歡迎大家分享。
流失的時間作文1
暑假到了，我去外婆家過了一個月，轉(zhuǎn)眼間一個月過去了，我又回到了家，我看了一下日歷，今天8月1日，這時，一個問題從我的腦海里冒了出來。我想，今天是8月1日離開學(xué)，還有30天，我想還有這么多時間啊，不對，我早上還要寫字、看書，中午吃飯、午睡、寫字、吃晚飯、睡覺、那我還剩多長時間玩耍呢？
于是我就故意問表妹，表妹，今天幾號？你難道不知道嗎？今天8月1號呀，哦，那你說我們還有多長時間玩耍呢？我繼續(xù)問。當(dāng)然是31天啦，加上今天哦，表妹天真地回答道，不對，不對？你答錯了，哼，那你說，我們還有多長時間玩耍呢？表妹不服氣的說，你想想，我們還剩30天，當(dāng)然不算今天，我無奈地說。
我們?nèi)サ羯衔鐚懽郑磿晕顼垼缢⑾挛鐚懽帧⑿菹ⅰ⒊酝盹垺⑺X還剩多長時呢？“”不知道，表妹搖搖頭。我說那好吧，你想想我們除了上午寫字2小時，看書1小時，吃午飯1小時，午睡2小時，下午寫字1小時休息30分鐘，晚上飯1小時，睡覺10小時外，一天還剩多少時間呢？讓我算算，我在心里默默地列了算式，對，總共18小時，再加上30分鐘，就是18小時30分鐘。用24-18等于6小時。6小時減30分鐘等于5小時30分。我們一天就可以玩5小時30分鐘了，再除去雜七雜八的.事也剩不了多長時間了，我感嘆著說。
“那讓我們算一下，30天一共還剩多長時間吧？”表妹說，我來算吧。先30×5等于150小時，30除以2等于15小時，150+15等于165小時，大約多少天呢？表妹又說，讓我算算，165÷24，約7天。啊，我的個天哪。表妹抱怨起來，這個時候我也感覺到時間過得真快呀。
流失的時間作文2
在一堵高高的圍墻下,一個小男孩在痛快地玩游戲，可是他的作業(yè)還沒有寫完，每天都要熬到深夜才能完成。
這天，伴隨著鈴聲響起，新一天的學(xué)習(xí)又開始了。可是，在上數(shù)學(xué)課的時候，那個小男孩依舊在座位上專心致志地畫畫。老師看到了他，讓他站起來回答問題，他一言不發(fā)。這時，一只麻雀飛到了教室上的窗沿兒上，唧唧地叫著好像在說：“老師的話沒有錯，你為什么不好好學(xué)習(xí)呢？”“走開！”小男孩面無表情地拋出兩個字。小麻雀拍拍翅膀，飛走了。
這天晚上，小男孩又跑到大街上玩耍去了。玩著玩著，他忽然看見一個正在跑步的老人。小男孩不解地問那個人:“已經(jīng)這么晚了，您為什么還在跑步呢？”老人笑了笑，說：“我就是時間啊，我每天都在跑步，而且跑得很快。一年看似很長，但是一晃就過去了，而且我不能停下，也不能往回跑。”說完老人繼續(xù)加快速度，向前跑去。小男孩被老人的.話弄得莫名其妙，正想追上前去問問，那個人已經(jīng)消失得無影無蹤了。
男孩若有所思地回到了家。剛一進(jìn)家門，掛在墻上的老鐘就開口了：“孩子，時間其實(shí)是想告訴你要懂得珍惜他，他跑得很快，我身上的秒針每動一下，他往前跑一步，而且永不回頭。所以，你要趁現(xiàn)在的年青，好好學(xué)習(xí)，難道你沒有聽說過‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’嗎？”
老鐘的話戳到了男孩的痛處，他惱羞成怒，破口大罵：“別說了，我最不喜歡的學(xué)習(xí)，我的事不用你管！”
老鐘不再開口。
男孩依舊沒有改變，還是成天到晚都在玩兒，所以沒有學(xué)校愿意要他，他輟學(xué)了。二十年過去，他長大了，沒有找著工作，整日游手好閑。五十年過去，如今的他已是白發(fā)蒼蒼。
突然，那個跑步的人又出現(xiàn)了，望著年老色衰的小男孩，說道：“你年少時不好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在是不是后悔了呢？”
“我懇求你往回跑，回到我的童年，好嗎？”
“我說過，永遠(yuǎn)不能。”時間說完，再次消失了。直到小男孩變成了老人，他才明白當(dāng)年，時間老人對他說的那番話。
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