我與時(shí)間老人六年級作文

我與時(shí)間老人六年級作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的 我與時(shí)間老人六年級作文，歡迎大家分享。

　　星期六的早晨，我揉了揉眼睛，看見時(shí)針毫不留情的指向了七點(diǎn)，可我還是很困，便又鉆進(jìn)了溫暖的被窩，懶懶地睡著了。

　　過了一會兒，我被鬧鐘鈴聲吵醒了，奇怪，我又沒調(diào)鬧鐘，怎么就響了呢?正當(dāng)我想研究一下鬧鐘是否出了問題時(shí)，鬧鐘里突然走出一個白胡子老爺爺，老人的神情十分詳和。老人說：“孩子，快起床!你今天要闖入‘時(shí)間之關(guān)’”“什么呀?我還想睡一會兒呢。”說著，我便要繼續(xù)睡。老爺爺把我從床上拉了起來，又叫我踩上床頭柜，我極不情愿地照做了。我變成一個洋娃娃，老人說：“我叫時(shí)間，我們快走吧!”我們便一起走進(jìn)了鬧鐘。

　　眼前是一片花的海洋，上面有分叉路，路上各有一個水晶球。第一條路上的水晶球浮現(xiàn)出我在一個華麗的舞臺上彈鋼琴的畫面，原來這個水晶球里的我是一名鋼琴家;第二條路上的則一片空白。“你走哪條?”時(shí)間老人笑瞇瞇地問我。我想：人生的舞臺是靠自己來跳出美妙的舞步與旋律的`，不能坐享其成。想到這，我明白為什么有一個水晶球是空白的了，我便毅然踏上了那條有空白水晶球的路，急匆匆地向前奔去。剎那間，老人不見了，我著急地叫道：“老爺爺，您在哪兒?沒有您我會出不了鬧鐘的!”老人的聲音響起：“孩子，我會一直在你身邊。加油!”我只好繼續(xù)向前跑去……

　　不知過了多久，我已站在水晶球上，水晶球上的我高舉金杯，眼里涌出激動的淚花——我成為了一名大畫家!老爺爺對我說：“孩子，你腳下這條路叫勝利，那條路叫不勞而獲。”老爺爺和藹可親地說，“你可以出去了。”

　　我坐在床上，穿好外套，坐到書桌前，用彩鉛在畫紙上畫出我與時(shí)間老人一起通往勝利之路的景象……

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