快樂(lè)的時(shí)光作文

時(shí)間：2024-01-22 17:47:49 時(shí)光我要投稿

快樂(lè)的時(shí)光作文集錦[4篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的快樂(lè)的時(shí)光作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

快樂(lè)的時(shí)光作文集錦[4篇]

快樂(lè)的時(shí)光作文篇1

　　星期五，老師布置了一個(gè)作業(yè)，寫(xiě)快樂(lè)的鄉(xiāng)村生活，于是今天，媽媽就帶我去紹興的鄉(xiāng)下，來(lái)體驗(yàn)一下快樂(lè)的`鄉(xiāng)村生活。

　　首先，到了農(nóng)村，給我?guī)?lái)得第一影響就是“天郎氣勤，匯奮和暢”這里天空蔚藍(lán)，空氣也十分清新，天上的云層，變化多端，像小羊，像棉花糖，有時(shí)飛過(guò)一架飛機(jī)機(jī)，把云層全部變成了一塊快大大小小的石頭。

　　這是，我看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)農(nóng)民正在插田，他們流下了辛勤的汗水，換的是秋天開(kāi)行的豐收，是啊，種瓜得瓜，種豆得豆，我們一定要學(xué)習(xí)他們。

　　鄉(xiāng)下，我太喜歡了！

快樂(lè)的時(shí)光作文篇2

　　每一個(gè)人的童年都不一樣，我的童年事快樂(lè)的，有趣的。我的童年發(fā)生了一件趣事。

　　有一年，我剛上小學(xué)的時(shí)候，不認(rèn)識(shí)什么字，也不認(rèn)識(shí)什么動(dòng)物。有一次上語(yǔ)文課，老師給我們看了貓和老虎的照片，然后讓我們觀察和了解老虎。放學(xué)回家后，我就去尋找貓和老虎。后來(lái)，我看見(jiàn)有一只貓趴在墻上，因?yàn)槲疫€不怎么認(rèn)識(shí)貓，就覺(jué)得像老虎，可是我想到老師講過(guò)老虎比貓大，于是心里像著：這可能是小老虎吧。于是我向那只被我誤以為是老虎的貓喊：“喂，小老虎，快下來(lái)，我給你食物吃。”我說(shuō)完，旁邊的`人都把目光集中在我的身上，我被旁人的目光嚇怕了。回到家后，我問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么我對(duì)老虎叫，旁邊的人都會(huì)看著我呀!”爸爸說(shuō)：“哦，你看到老虎了?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸又問(wèn)：“你在哪里看到的?”我說(shuō)：“那邊，我?guī)闳ァ！蔽野寻职謳У綁︖叄钢∝堈f(shuō)：“你看，就是那個(gè)。”爸爸順著我的手指看過(guò)去，忽然笑了起來(lái)。我問(wèn)爸爸笑什么，爸爸對(duì)我說(shuō)：“這是貓，不是老虎。”我聽(tīng)了爸爸的話，一臉的疑惑。

　　過(guò)了幾天，爸爸帶我去動(dòng)物園玩，聽(tīng)說(shuō)動(dòng)物園里有老虎，我高興極了。到了動(dòng)物園，一眼看到的都是動(dòng)物，我看到一個(gè)大籠子里又一只大貓，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸快來(lái)，這里有一只大貓。”我剛說(shuō)完，周圍的人都笑了起來(lái)，我摸不清頭腦。這時(shí)，爸爸笑著走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“這是老虎不是貓。”我又迷糊了。后來(lái)聽(tīng)老師講，貓比老虎小，而且老虎頭上有一個(gè)“王”字，貓沒(méi)有“王”字，這么一說(shuō)我就明白了。

　　把貓當(dāng)作老虎，把老虎當(dāng)作貓，真是趣到家了。

快樂(lè)的時(shí)光作文篇3

　　五月里的陽(yáng)光燦爛，春意盎然，想想再過(guò)不到兩個(gè)月我們就要離開(kāi)學(xué)校、離開(kāi)老師和同學(xué)們進(jìn)入初中學(xué)習(xí)了。我站在窗前，看見(jiàn)小廣場(chǎng)上小孩子們玩耍的身影，聽(tīng)見(jiàn)孩子們的歡聲笑語(yǔ)。我的思緒回到了小學(xué)六年里那開(kāi)心、快樂(lè)的故事中……

　　雖然我在小學(xué)度過(guò)了六年的學(xué)習(xí)時(shí)光，但是我并沒(méi)有在一所學(xué)校里度過(guò)。從一到三年級(jí)是在灣里小學(xué)學(xué)習(xí)的，之后才轉(zhuǎn)到高城山小學(xué)的。在灣里小學(xué)的三年里的我和同學(xué)們一起開(kāi)心的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的玩耍；在四年級(jí)的時(shí)候轉(zhuǎn)到了現(xiàn)在的高城山小學(xué)。可是由于我身體上的原因，沒(méi)能在開(kāi)學(xué)的第一天到校報(bào)到學(xué)習(xí)，在家里休養(yǎng)了一個(gè)多月。在我休養(yǎng)的這一段時(shí)間里，新的'班主任老師經(jīng)常打來(lái)問(wèn)候、關(guān)心的電話。我和好奇，為什么一次都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面的老師會(huì)如此的關(guān)心我呢？聽(tīng)媽媽說(shuō)，是一位年輕、漂亮的女老師。可是，將要面對(duì)新的學(xué)校，新的老師，新的同學(xué)，新的環(huán)境，我的心里始終有一些忐忑不安。

　　身體康復(fù)后上學(xué)了。剛看見(jiàn)班主任老師——?jiǎng)⒗蠋煱尊拿纨嫞瑴厝岬难凵瘢H切的話語(yǔ)，細(xì)細(xì)的詢問(wèn)，我心中的不安頓時(shí)消失了，感覺(jué)老師就像大姐姐似的。為了幫助我補(bǔ)上落下的課程，老師經(jīng)常利用課余時(shí)間給我補(bǔ)習(xí)、輔導(dǎo)，耐心的給我講解我不會(huì)的難題，使我的功課很快就迎頭趕上，在班級(jí)名列前茅。老師還鼓勵(lì)我競(jìng)選大隊(duì)委員，鍛煉自己的能力，非常榮幸，競(jìng)選成功了！那一刻，劉老師為我鼓掌，我的心中感激萬(wàn)分！謝謝您，老師！在這三年里，當(dāng)我頑皮時(shí)，老師會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我；當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，老師會(huì)鼓勵(lì)我再接再厲，不要驕傲；使我從一個(gè)小小少年成長(zhǎng)為一個(gè)陽(yáng)光的大少年了！告訴你一個(gè)秘密哦：我長(zhǎng)得比我們老師高了！

　　在新的學(xué)校里，我還認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)，新朋友；每天，我們一起學(xué)習(xí)、玩耍，友情每天都在增長(zhǎng)；張宇卓就是我的朋友里最搞笑的一個(gè)了。在氣氛很緊張的時(shí)候，他總會(huì)用幽默的語(yǔ)言來(lái)化解。又一次，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩，雖說(shuō)是玩，但是總是提不起勁，沒(méi)精神。這是，他一句：“路見(jiàn)不平一聲吼啊，該出手時(shí)就出手啊，風(fēng)風(fēng)火火闖九州啊！”一聲突如其來(lái)的歌，再一看他臉上還做著特別搞怪的表情，有趣極了，把大家都給逗笑了！前俯后仰，開(kāi)心極了！

　　快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，一想到我快要畢業(yè)進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)校，要離開(kāi)我的老師、同學(xué)和朋友們，心中就萬(wàn)分不舍。這份美好，這份快樂(lè)，我會(huì)永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)珍藏在我心中的！