快樂的時光作文【實用3篇】
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的快樂的時光作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂的時光作文 篇1
今天中午，剛下課，我的肚子已經唱起了“咕咕”歌，哦！要吃飯了。
當聽到李老師說：“大家排隊領餐布”時，我高興得差點跳了起來，一下子沖出座位。當我跑到隊伍時，我發現我的前面居然已經有十幾個人了。我等呀，等呀，才過了幾分鐘，可我覺得好像已經過了半個小時了。我不停的望著前面，心里暗暗數道：“十個、九個、八個……一個”，終于到我了。我領完餐布，迅速回到座位上，我把餐布平平地鋪好，準備好餐具，坐的'端端正正的，就像一棵挺拔的松樹，紋絲不動。因為李老師會讓先坐好的小組和同學去打飯。“董涵予”李老師喊道，我立刻把背挺得更直了，心里想道：”下一個，鄧忻妮”。“蔣欣妍”，李老師又叫道，我把手放得更規矩了，心里又祈禱道：“鄧忻妮”。李老師突然說道：“一小組。”我一下子樂開了花，因為我就在一小組。
我端起飯盒大步走到教室外，哇，清蒸南瓜、海苔炒肉、黃瓜炒肉絲、還有青菜、紫菜蛋花湯，它們好像在對我招手，我的眼里閃著渴望的光芒，我舔了舔舌頭，這可都是我最愛吃的。我迫不及待地盛好飯菜，興高采烈地回到座位上，拿起我的戰斗武器勺子，“消滅它們！”我差一點喊了出來，我把它們一掃而空。
我喜歡在學校排隊吃飯，這是件很快樂的事情！
快樂的時光作文 篇2
軍訓場上除了學生，另一大主角無疑就是教官了。教官的嚴相信大家也是見識過的。
早上的時候教官叫我們站立十分鐘——那還比不上蹲累；十分鐘過后教官又叫我們蹲十分鐘——呃，五分鐘后就有人在亂動，有人還偷偷地換腳，可惜——唉，被發現了，又給我們加了五分鐘，變成十五分鐘了。“嗯，腿麻了。”一個同學小生地說。唉，又被教官聽見了——又加了五分鐘。原本十分鐘的，現在變成了二十分鐘。可憐啊，可憐啊！二十分鐘之后，我們站了起來。“啊！我的腿抽經啦！”“我也是。”“特別是小腿處。”“嚴重同意！”“好了好了，休息一下啊。”教官發話了。“歐耶！”
在休息期間，我們一幫同學跟查戶口似的，一直盤問教官。像什么“有沒有女朋友”，“幾歲啊”，“住在哪里”“QQ號碼是神馬”“電話又是神馬”……
“教官會教給我們很多東西，不只是那幾個重復的動作，還有堅持。”堅持，是一種精神，我想，軍訓的目的之一就是傳達這樣一種精神吧。
軍訓期間，對中學的感受還只停留在淺淺的.認識和以往的想象；軍訓期間，對家倒是更多了一份認知，明白了家原來是那么溫暖的地方；軍訓期間，也許對“每天鍛練一小時，健康幸福一輩子”這樣的大道理還不是特別理解，但對堅持就是勝利的含義認識得更透徹了；軍訓期間，曬黑了皮膚，留下了汗水，但相信收獲得應該比這更多，也更深刻。
快樂的時光作文 篇3
在我小學一年級的時候，我認識一位同學他叫陳成，他是我一年及到二年級的知心伙伴，但是好景不常，他在二年級的結業時告訴大家，他要搬家了，因此要轉學。
記得轉學時，他祝我能金榜題名！如今現在想起一、二年級的快樂時光，不禁令人會心一笑，一、二年級時，我們常在操場、教室、草地等地方玩耍，我們常玩的游戲有紅綠燈、墻壁鬼、鬼抓人等游戲，古人云：“光陰似箭，日月如梭。”轉眼間，我已經升上六年級了，我們不再玩紅綠燈、墻壁鬼、鬼抓人等的童年游戲，所以使得下課時間都有一堆人在教室聊天，歡笑聲不再，代替的是一些隔壁班的吵鬧聲。
第二為我要她說好久不見的玩偶是小姨婆家的小熊玩偶。兩年前我們家去小姨婆家過年，小姨婆家三樓高，小姨婆家有一只小熊，那只小熊有毛茸茸的身體、圓圓的耳朵，最重要的是她有一個我幫她戴的紫色蝴蝶結，有了這個蝴蝶結小熊變得超級可愛、漂亮。
在小姨婆家的`那幾天，有了小熊我好快就呼呼大睡了。早上醒來我把小熊放在餐桌旁和她的同伴小雞、小黑兔一同放在小椅子上，坐在特別座的小熊好像在和同伴一起聊天吧！早上十點多的時候我把小熊放在沙發上，和我一起看電視，我和小熊跟著電視里的人唱唱跳跳，后來吃了午餐、吃了晚餐，上床睡覺了到了凌晨一點的時候我們做上爸爸的車，準備回家了，我們依依不舍的向小姨婆和小熊說再見，希望明年過年的時候能見到小熊。
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