我們的時(shí)光作文

時(shí)間：2022-12-25 11:13:04 時(shí)光我要投稿

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精選我們的時(shí)光作文合集5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的我們的時(shí)光作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選我們的時(shí)光作文合集5篇

我們的時(shí)光作文篇1

　　家是愛的港灣，也是陪伴我們成長(zhǎng)的搖籃。我們一家子經(jīng)常在閑暇時(shí)共同討論一些時(shí)事，新聞，趣事，有時(shí)候也會(huì)為了爭(zhēng)得面紅耳赤。

　　當(dāng)我們看到“禁止舌尖上的浪費(fèi)”報(bào)道時(shí)，我們七嘴八舌地討論了起來(lái)。姐姐趕忙念到：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦!”我也說(shuō)了起來(lái)：“朱子家訓(xùn)里的：一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷，恒念物力維艱。”媽媽豎起了大拇指說(shuō)：“現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣，不錯(cuò)喲!”爸爸說(shuō)：“要珍惜糧食，你們說(shuō)得都對(duì)!”爸爸接著說(shuō)：“你們現(xiàn)在算很幸福了，因?yàn)橹貋?lái)沒有缺過糧食，不知道饑餓的滋味!你們爺爺就會(huì)跟我講他們小時(shí)候，缺糧，吃不飽，只能吃地瓜，連皮也吃掉的事。現(xiàn)在你看，爺爺連你吃剩的都不舍得扔掉，繼續(xù)吃完。所以你們也要懂得珍惜來(lái)之不易的糧食!”我們聽了點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我們還討論支付寶和現(xiàn)金哪個(gè)更好用?我覺得現(xiàn)金更好用，薄薄幾張紙幣隨身攜帶很方便，但是用支付寶要帶手機(jī)，很麻煩!姐姐爭(zhēng)著說(shuō)：“肯定是支付寶更好用啦，因?yàn)楹芊奖悖瑨咭粧呔透犊盍耍⊥惮F(xiàn)在也少了!”于是我們跑去問奶奶。奶奶說(shuō)我同意現(xiàn)金比較好，因?yàn)橹Ц秾毟犊钪挥械蔚囊宦暎杏X不到花錢流水的心情!雖然便利但花錢已不像我們以前那么勤儉了!雖然奶奶的心情我還是不明白，但我想有些東西總是會(huì)兩面的!

　　從我們家的各種討論里，我學(xué)到了很多知識(shí)，也知道了很多長(zhǎng)輩那時(shí)候的故事!

我們的時(shí)光作文篇2

　　這是值得記憶的一天，這是值得放縱的一天，這是值得開心的一天。

　　因?yàn)橥懩甏Ф粡?fù)。

　　1）我們的小開心，我們的小塵埃

　　今天補(bǔ)過霍某人的生日，炸炸，小d，apple，一起到福滿家，點(diǎn)了大堆蛋糕和面包，琳瑯滿目地塞滿了一大盤，吃完了還惡作劇地幫什么剩余的蛋糕和紙巾塞到可樂罐里面去，然后好像做錯(cuò)了事情的孩子一般悻悻而“逃”。出了福滿家大家一起很開心地笑了出來(lái)。就像只是一群——孩子。

　　然后我們一起去步行街吃烤魚，35元錢可以買到一大條烤魚和一大盤配菜，等了半天霍某人都快急了那可憐的烤魚終于巴巴的上來(lái)了，烘烘烘地冒著熱氣。因?yàn)橄旅娴臓t子里還放著碳在“傳遞熱量/內(nèi)能”，盤子里滾滾地冒著泡，在這樣的冬日里（雖然不是很冷），卻感覺特別溫暖，就像那早晨斜射被窗欞切割成一地的陽(yáng)光。原本以為以我們“弱小的身軀”是難以消滅這盤龐然大物的，結(jié)果三下五除二便吃得只剩下魚骨和仍在兀自翻滾的湯汁。（附：小d浪費(fèi)了3雙筷子，炸炸浪費(fèi)了2雙筷子，其他人各浪費(fèi)了一雙筷子，我們要反思建設(shè)生態(tài)社會(huì)。）

　　后來(lái)走的時(shí)候忘記拿廣場(chǎng)那里派發(fā)的兩本“博愛”==在路上看到一個(gè)小孩子拿著一本正在看，大家都不約而同地笑出聲來(lái)，本想說(shuō)一聲“世風(fēng)日下”，但想想真正“思想不良”的不是那個(gè)無(wú)辜的可愛的小孩子，而是自詡正在所謂長(zhǎng)大成熟的我們，默然緘口。

　　路上的時(shí)候一直都在拿炸炸和apple送給霍某人的圍巾玩，整個(gè)一蒙古的“哈達(dá)”。但原諒我們并不是在發(fā)瘋（畢竟這種天氣圍圍巾的.人應(yīng)該都“不正常”）這個(gè)時(shí)候并不會(huì)去在意路人如何看待我們，過好自己的小開心，便是最開心的事情了，不是嗎？

　　2）年華過去了，誰(shuí)還會(huì)記得過去那些失色的回憶

　　然后我們來(lái)到廣場(chǎng)，還有一些“媽媽輩”不知道在跳倫巴還是華爾茲（反正是三不像），霍某人靈感突發(fā)想要跳舞，我們四個(gè)人終于很團(tuán)結(jié)的站到統(tǒng)一陣線上不去陪她發(fā)瘋。

　　再然后我們更發(fā)瘋地玩起年代久遠(yuǎn)的“捉迷藏”和“123木頭人”。這些隱藏在腦海深處的游戲久違得讓我差點(diǎn)都記不起了，卻帶著親切的熟悉感。

　　我們?cè)趶V場(chǎng)的草坪上恣意的玩鬧，帶著過去的時(shí)光與笑靨。旁邊的空地上有一個(gè)男子/人在教拉丁，還有一對(duì)年輕的“神秘男女”在帶著奇怪的目光看著我們，仿佛在看著一群怪物或者瘋子。本來(lái)還有一個(gè)不知道是不是的“猥瑣男”在旁邊占風(fēng)水，但后來(lái)貌似可能被我們的“青春的熱情”刺激跑了，那時(shí)他手上還拿著一本“博愛”在津津有味地看。（==！

　　但我們都懶得去理那些什么所謂的目光，就算是瘋子好了。能瘋一回，能純真一回，能開心一回，就好了。

　　3）時(shí)光走丟了，我怎么辦，只有繼續(xù)向前

　　兀然記起自己的童年時(shí)光（貌似在這里有些矯情了）那時(shí)候在縣委大院曾經(jīng)有很多的玩伴，大家一起玩捉迷藏，木頭人還有其他很多屬于“童年”的游戲。縣委有一塊很大的草坪，一汪很大的魚塘，還有籃球場(chǎng)和羽毛球場(chǎng)，因?yàn)槊娣e大，“地形復(fù)雜”，所以往往要掌握技巧才能快速的找到藏起來(lái)的同伴。記得有一次晚上大家一起玩到11點(diǎn)，后來(lái)大人們都出來(lái)找我們，找了半天才從辦公樓和草坪的大石頭后找到幾個(gè)人，回到家還被批一頓什么沒有時(shí)間觀念。但那時(shí)候真的是天真得無(wú)邪，仍是在那里陽(yáng)光燦爛的傻傻的笑。

　　后來(lái)搬出了縣委，便和很多人失去了聯(lián)系，甚至已經(jīng)記不起他們的名字了。一直走過來(lái)的也惟有啊靖，硬要算上去的話，記得的也還只有張誠(chéng)（貌似不太熟，

　　童年里的記憶到次嘎然而止，雖然還能想起些許片段，卻仿佛氤氳了一層霧氣，看不真切。

　　那是因?yàn)檎娴耐恕r(shí)光的魔力足以磨平一切。即使當(dāng)初再如膠似漆，再仇恨似海。

　　我多么想念那些童真的年代，每天都只有最燦爛的笑靨，不知人情冷暖，不知世態(tài)萬(wàn)千。有一首歌——《越長(zhǎng)大越孤單》，聽的時(shí)候心酸得甚至淚眼婆娑。

　　我多么想回到過去。或者什么都不知道，什么都不想的只是單純的走下去。

　　4）今天很美好，明天亦很美好

　　我想我不應(yīng)該那么悲春傷秋，我想我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的一切。

　　我們這五個(gè)人中，各自都有著自己的故事，卻能聚在一起如此開心的笑過，如此開心的走過這一晚，比起那些衣不覆體食不寡腹的人們來(lái)說(shuō)，我們已然很幸福的了。

　　珍惜現(xiàn)在的一切。

　　這是屬于我們的，小時(shí)光。

我們的時(shí)光作文篇3

　　或許是時(shí)間的短暫，熙熙攘攘的世界里，匆匆忙忙的背影中，我又會(huì)記得誰(shuí)呢。或許沉默不語(yǔ)的世界早已記取了你的笑容，只怨時(shí)間太短，便也忘記了回眸中犀利眼神。生活的隨筆雜亂無(wú)章，因此不見得有人會(huì)浪費(fèi)五分鐘時(shí)間來(lái)瀏覽這味如稻粱的東西。

　　忘記了走過筆尖的日子，不再有期待著下課期待著放學(xué)的童年。詩(shī)意的三年宛如笑話，那些忘不掉的人和事也逐漸模糊。

　　記不起那些沒寫作業(yè)的充足理由；記不起三年的同窗都有誰(shuí)；記不起初一的懵懵懂懂；記不起初二的馬馬虎虎；記不起初三的匆匆忙忙。只記得英語(yǔ)課上縱覽天書的略懂，回頭一望眾人迷茫無(wú)知的神情，便知道彼此彼此。

　　失去后才知道珍惜，一點(diǎn)都沒錯(cuò)，誰(shuí)知道這是不是在說(shuō)我。總之，三年已逝，再回味也是多余的。輕輕的回憶勾起一絲絲留戀和不舍，只剩下一張畢業(yè)照片，空寂的時(shí)候，凝視一會(huì)，嘴角又浮起一絲笑意。

　　誰(shuí)知道明天是否有人會(huì)督促我，是否有人會(huì)關(guān)心我，又是否有人能引燈指路。有時(shí)眼淚會(huì)不禁打濕眼眶，或許是三年的訴語(yǔ)太漫長(zhǎng)，又太短暫。

　　不想問陶淵明的悠然隱世，聽不見李白的水中撈月，感不到蘇軾的淡泊名利。子曰：“朝聞道，夕死可以”。浪淘盡、千古風(fēng)流人物，人道是、三國(guó)周郎赤壁。江山如畫，一時(shí)多少豪杰；人生如夢(mèng)，一尊還酹江月。

我們的時(shí)光作文篇4

　　今天是寒假的第一天，也是我們來(lái)學(xué)校的最后一天，上午到學(xué)校領(lǐng)了獎(jiǎng)狀，下午我們就解放啦!程子航跟我說(shuō)：“程柏馭!下午到我家玩兒吧!”“好呀!”我當(dāng)然答應(yīng)了，于是，我們約定兩點(diǎn)在學(xué)校門口集合。

　　一點(diǎn)半，我告訴媽媽此行目的，就匆匆的騎著車子去了，路上，忽然看到一個(gè)熟悉的身影，我還沒反應(yīng)過來(lái)，那個(gè)人就叫起我了，一看，是張如先，他問我去干什么，“去找同學(xué)!要不你也去?”我回答道，“走!我正好沒事!一起去!”張如先答應(yīng)了，于是，我們向?qū)W校門口駛?cè)ィ搅藢W(xué)校西邊一個(gè)小賣部時(shí)，忽然對(duì)面?zhèn)鞒觥俺贪伛S!程柏馭!”隨即聽見剎車聲，我循聲一望，是程子航，“帶路!”我喊道，“哦!”程子航慢吞吞的回答，然后我們一起向東駛?cè)ィ飞希套雍秸f(shuō)要玩兒“三國(guó)殺”。

　　然后又說(shuō)申博文會(huì)玩兒，讓我們跟他一起去叫起申博文，叫開申博文后，我們到了程子航家，我們到了樓上，由于我不會(huì)玩兒，所以看他們?nèi)齻€(gè)玩兒，玩兒了一會(huì)兒后，程子航跟他爺爺說(shuō)要去玩兒電腦，就打開筆記本電腦玩兒，申博文堅(jiān)持要玩兒賽爾號(hào)，于是，先登錄他的賽爾號(hào)，他的號(hào)只有六只100級(jí)精靈，很不錯(cuò)，我提出要和他挑戰(zhàn)，他答應(yīng)了，于是，我又打開自己的賽爾號(hào)，換上厲害的精靈，開始對(duì)戰(zhàn)。

　　我們戰(zhàn)的很激烈，他占了上風(fēng)，我的魔焰猩猩和他的魔焰猩猩拼，我的敗下陣來(lái)，我馬上換魯斯王，準(zhǔn)備利用“水克火”的道理秒殺他，理所應(yīng)當(dāng)，他的魔焰猩猩犧牲了，然后他上麗莎布布，我立馬換精靈，結(jié)果電腦死機(jī)，我的魯斯王光榮犧牲……現(xiàn)在的局勢(shì)很不好，我的該隱被他的魯斯王秒殺了，只剩下卡魯克斯，我上陣，爆裂及突刺，他的魯斯王死了，他又上杰西卡，我再次使用爆裂及突刺，杰西卡犧牲了。

　　這時(shí)，我的志氣上來(lái)了，他只剩雷伊了，會(huì)玩兒一點(diǎn)賽爾號(hào)的就知道：雷伊是打不過卡魯克斯的。于是，我志氣十足，誰(shuí)知，可惡的申博文使用了雷祭，我的卡魯克斯麻痹了，結(jié)果讓他連干5招，卡魯克斯的體力漸漸減少了，只剩下了一點(diǎn)，這時(shí)，我的卡魯克斯蘇醒了，他非常憤怒，一招爆裂及突刺過去，雷伊下場(chǎng)了!

　　這場(chǎng)戰(zhàn)斗很激烈，這樣一個(gè)歡樂地下午也為我們的寒假拉開的序幕!寒假第一天，快的的那樣簡(jiǎn)單!

我們的時(shí)光作文篇5

　　不知你是否還記得，我們一起玩耍的時(shí)間；不知你是否還記得，我們一起牽手漫步在小路上的情景；不知你是否還記得，我們一起學(xué)習(xí)的場(chǎng)景；不知你是否還記得，考差時(shí)互相安慰的時(shí)候；不知你是否還記得……還記得我……

　　你是我從小的閨密，我有煩惱找你傾訴，有快樂的事與你分享，而你只是默默地聽著。我每次埋怨你做得不夠好時(shí)，你總是默不吭聲。你呢，你很少罵過我，大多數(shù)是規(guī)勸。你成績(jī)極好，而我一直是中等，你總是細(xì)心安慰我。我偶爾考好了，便開始嘲笑你，你從不介意。你那完美的存在可能就是上天用來(lái)讓我看見我自己的缺點(diǎn)吧！你對(duì)于我是極好的存在，而我恐怕對(duì)于你，不是吧……

　　你不但完美，還很機(jī)靈。每次我提出小區(qū)里的花開了，我們一起去摘花的建議。你總是樂意與我去，雖然這可能不太道德，但當(dāng)時(shí)的我們從未介意過。當(dāng)時(shí)的我們，只是為了討家人開心，使自己快樂而已。

　　那時(shí)的我經(jīng)常跑去你家玩，經(jīng)常看你給我們一起種下的豆子澆水，豆子與我們一起成長(zhǎng)，在它越長(zhǎng)越高的時(shí)候，我曾希望它能結(jié)出果實(shí)。可有一天，你告訴我它死了，我當(dāng)時(shí)沒有說(shuō)什么，但我回家真的哭了一場(chǎng)，為我們的豆子。現(xiàn)在想來(lái)，這顆豆子正如我們一樣，開始很茂盛，后來(lái)慢慢黯淡……

　　你與我的生日很近，我八月二十九日生日，而你八月三十日生日。我總叫你“兔子”，你總叫我“鼠鼠”。我總是與你一起走，走到一個(gè)拐彎口，你往東邊走，我往西邊走。

　　我們已經(jīng)在小學(xué)這條路上走得太久，我們走到了中學(xué)這個(gè)拐彎口，你依舊時(shí)往東邊走，我也一樣是西走，你去開辟你自己的道路，而我在你的身后，朝你揮別，悄悄說(shuō)了一句“再見！”

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