以時(shí)光為題的作文（精選5篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的以時(shí)光為題的作文（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以時(shí)光為題的作文1
隨著時(shí)光的流逝，我們升入了六年級(jí)，升初中的腳步越來(lái)越近了。
回憶起這兩年來(lái)那些酸甜苦辣的日子，我心里不由得產(chǎn)生許多眷戀。
記得兩年前我剛剛轉(zhuǎn)來(lái)時(shí)，還是一個(gè)什么規(guī)矩都不懂，是個(gè)愣愣的傻小子。而現(xiàn)在呢，我自認(rèn)為已經(jīng)長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)許多知識(shí)，并和同學(xué)們完全融入到了一起，我們一起歡笑、一起流淚。
剛開(kāi)始我還會(huì)因?yàn)橐患∈露屯瑢W(xué)大打出手，但是現(xiàn)在，我和同學(xué)們都不會(huì)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事而爭(zhēng)執(zhí)不休。因?yàn)椋覀冮L(zhǎng)大了，要畢業(yè)了，再過(guò)幾個(gè)月大家就要各奔東西，所以同學(xué)們都十分珍惜在一塊的每分每秒。
時(shí)光飛逝，如果你不珍惜同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，這有可能是你一生的遺憾。也許你們一些小事或者誤會(huì)吵架了，如果不抓緊時(shí)間，甚至連一句道歉的話也沒(méi)來(lái)得及說(shuō)，就分手，各自奔向自己的新學(xué)校了。而以后，也有可能永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到了。
時(shí)間是多么的好，它讓我們聚集在這樣一個(gè)集體里；時(shí)間又是多么殘忍，經(jīng)過(guò)六年的小學(xué)時(shí)光，它又無(wú)情地讓我們分離。鄧麗君的一首歌里這樣唱：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺……
是啊，這句話說(shuō)得太對(duì)了。
就讓我們格外珍惜這所剩無(wú)幾的小學(xué)生活吧！
以時(shí)光為題的作文2
歲月匆匆而過(guò)，暮然回首，四千多個(gè)日子已經(jīng)匆匆流逝，從兒時(shí)到現(xiàn)在六年級(jí)的我，之間有歡樂(lè)，有悲傷，有激動(dòng)……而最后留給我的卻是對(duì)日子白駒過(guò)隙的無(wú)奈和惋惜……
月亮缺了，有再圓的時(shí)候；風(fēng)兒停了，有再吹的時(shí)候；潮水退了，有再漲的時(shí)候。但是，我們的日子卻如潑出去的水，說(shuō)出去的話，做出來(lái)的事，不可收回。我們只有不停地學(xué)習(xí)創(chuàng)造才能抓緊時(shí)間，才能發(fā)揮創(chuàng)造本身的價(jià)值。而如何利用它，就看自己了。于是怎樣利用它的辦法在我腦中形成了：在上學(xué)的路上背背、想想英語(yǔ)書上要記的'單詞；上課前預(yù)習(xí)下老師要講的內(nèi)容，下課后再?gòu)?fù)習(xí)一遍，加深印象；中午吃飯后至午休前看會(huì)兒對(duì)成長(zhǎng)有益的課外書；在晚上吃飯時(shí)聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)，聽(tīng)聽(tīng)新聞……晚上睡覺(jué)前再看看文學(xué)名著等等。
這樣，時(shí)間就不會(huì)在做白日夢(mèng)時(shí)，從夢(mèng)幻中過(guò)去；跳皮筋時(shí)，從橡皮筋底下鉆走；打電子游戲時(shí)，從鼠標(biāo)上跨過(guò)，從手邊飛逝了。也不會(huì)在一日，你為它去得匆匆而惋惜了。
過(guò)去的日子如冬雪，被春光融化了；如春雨，被大地汲取了。四千多個(gè)日子在匆匆間流逝，但最后卻留給我兩條路：一是耗費(fèi)時(shí)間混日子，二是利用時(shí)間迎成功。我，選擇后者！
以時(shí)光為題的作文3
美好的時(shí)光總是在人不經(jīng)意的暗處悄悄流逝，宛若流水向東，過(guò)去了遍再也回不來(lái)了。你看得到的時(shí)光，在你眼前，卻不知道這已經(jīng)不是昨日的時(shí)光了。
而昨日的時(shí)光，究竟從我們的指縫流去哪里了呢？
她是時(shí)光的孩子，憧憬著可以不用長(zhǎng)大，可以生活在好看的漫畫，甜蜜的巧克力和永遠(yuǎn)喝不完的可樂(lè)里，真誠(chéng)的朋友可以永遠(yuǎn)在一起不分開(kāi)，而在心中至愛(ài)的王子會(huì)一直注視自己……
為什么即使是這般簡(jiǎn)單的愿望，卻仍舊不可以實(shí)現(xiàn)？朋友們逐漸長(zhǎng)大了，為了理想各奔東西，脆弱的愛(ài)仿佛是融入泥土中逃匿的雨滴，消散不見(jiàn)。從此，漫畫變的不再好看，巧克力變的索然無(wú)味，而床頭放置的超大瓶可樂(lè)，漸漸成了一首懷舊的歌。不愿長(zhǎng)大的孩子，不知道在什么時(shí)候變成了被遺忘在孤獨(dú)城堡的睡美人。
第一次在塵世的蘇醒，她堅(jiān)信只是一次短暫的旅行，而每一個(gè)快樂(lè)的夢(mèng)境，她堅(jiān)信那就是她的人生。于是在每一個(gè)綿綿細(xì)雨的冬日，或者是驕陽(yáng)如火的盛夏，醒過(guò)來(lái)的她卸下梳妝，一盞清茶，一縷幽香，用她的文字描述她的夢(mèng)境。小荷，是夢(mèng)開(kāi)始和延長(zhǎng)的地方……
以時(shí)光為題的作文4
時(shí)間總是不停地從我們手上飄走，就如灰，你如果不捏緊，它就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)悄然逝去。還記得，不少書中描述生命像一段小小的蠟燭，有些人用自己那微微的光照亮別人甚至續(xù)起別人的生命，這種人用自己寶貴的生命中的時(shí)間做了許許多多的事，會(huì)被大家記住也更會(huì)被歷史記住，然而世界上還有另一種人，這種人固守自己，一段又一段的小蠟燭熄滅在他面前，他都無(wú)動(dòng)于心，這人只會(huì)被大家所唾棄。
有些人用有限的時(shí)光做了比別人更多的事，而有的人只會(huì)不停的浪費(fèi)時(shí)光，最后一事無(wú)成。
小時(shí)不知時(shí)光的珍貴，整日這知道玩，瘋瘋癲癲一天就過(guò)去了，尚不知時(shí)光飛逝，一天轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了，想在回想，那時(shí)的我，不如把這些時(shí)間用來(lái)做一些家務(wù)，或者一些力所能及的事。隨著年齡的增長(zhǎng)，玩的時(shí)間不怎么多了，而學(xué)習(xí)的時(shí)間卻與日俱增，有時(shí)在學(xué)校里想玩，可每當(dāng)一想起放學(xué)以后，就不由抓緊了。其實(shí)有時(shí)也不難發(fā)現(xiàn)，這要在學(xué)校中稍稍努力些，會(huì)回家也可以玩。馬上要上初中了，我們更要加倍努力些……其實(shí)任何一個(gè)人回頭一看，都會(huì)發(fā)現(xiàn)有許許多多的時(shí)間已被自己浪費(fèi)了。上帝也不回應(yīng)為你的虔心悔過(guò)而讓時(shí)光倒流。
有適當(dāng)你再考慮是不是該發(fā)奮學(xué)習(xí)時(shí)，有些人已將你甩在后面了，而時(shí)間卻悄然離去，一去不復(fù)返了。
以時(shí)光為題的作文5
去年秋天，我和家人一起去蘇州桔園采桔子，那是我最快樂(lè)的時(shí)光。
大巴車“嘟！嘟！”地開(kāi)著。“走——走——走、走、走！我們小手拉小手！走——走——走、走、走！一同去郊游……”一路上我們歡歌笑語(yǔ)，在大巴上做游戲、唱歌，興奮極了。兩個(gè)小時(shí)后，我們來(lái)到了桔園。站在環(huán)路邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，郁郁蔥蔥的樹上掛著小巧玲瓏，黃澄澄的桔子，就像天邊一顆顆不眨眼的星星。
我迫不及待地沖進(jìn)桔園，仔細(xì)一看，“哇！”樹上結(jié)滿了一個(gè)個(gè)又大又黃的桔子，仿佛是一個(gè)個(gè)身穿金裝的少女。我不知道該采哪個(gè)桔子，看看這個(gè)桔子很大，看看那個(gè)桔子也很黃，真是難以下手。我挑中一個(gè)又大又黃躲在綠葉中的桔子，準(zhǔn)備采下來(lái)。我左手拉住樹枝，右手握著桔子，輕輕松松地把桔子給采了下來(lái)，放在事先準(zhǔn)備的小簍子里。我繼續(xù)在桔園里穿梭，忽然眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)通體金黃的桔子，便左蹦右跳跑過(guò)去但是怎么夠也夠不著，我腦子一轉(zhuǎn)，看到旁邊有個(gè)土堆，便一腳跨上去，立即就采到了桔子，我開(kāi)心極了！
看著簍子里可愛(ài)的桔子，我的口水都要流出來(lái)了，心想它們一定很甜吧，于是我迫不及待地剝了一個(gè)放在嘴里，甜甜的，真好吃。就在這時(shí)姑姑偷偷把我吃桔子這一幕拍了下來(lái)。
那件事情雖然過(guò)去了很久，但是卻定格在了這張照片上，讓我回味起那個(gè)快樂(lè)的時(shí)光。
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