驗(yàn)收申請(qǐng)函范文
引導(dǎo)語(yǔ)：,申請(qǐng)函多將事先準(zhǔn)備好的內(nèi)容印制成文或者使用現(xiàn)成的申請(qǐng)函模板。下面是小編為你帶來(lái)的驗(yàn)收申請(qǐng)函范文，希望對(duì)你有所幫助。
篇一：設(shè)備驗(yàn)收邀請(qǐng)函
各有關(guān)學(xué)校：
研究性學(xué)習(xí)是學(xué)生在教師指導(dǎo)下，從自然、社會(huì)和生活中選擇和確定專題進(jìn)行研究，并在研究過(guò)程中主動(dòng)地獲取知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)、解決問(wèn)題的學(xué)習(xí)活動(dòng)。網(wǎng)上資源、工具軟件和支撐平臺(tái)是網(wǎng)上開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)所不可缺少的三個(gè)要素。2000年1月國(guó)家教育部頒布了《全日制普通高級(jí)中學(xué)課程計(jì)劃(試驗(yàn)修訂稿)》，決定要在普通高級(jí)中學(xué)教學(xué)中開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)。隨后，教育部[2001]6號(hào)文件印發(fā)了《普通高中研究性學(xué)習(xí)實(shí)施指南(試行)》，進(jìn)一步明確了研究性學(xué)習(xí)在我國(guó)基礎(chǔ)教育課程中的重要地位。研究性學(xué)習(xí)的開(kāi)設(shè)是一種國(guó)際課程改革的共同趨勢(shì)，是信息時(shí)代基礎(chǔ)教育課程改革的必然選擇，將成為我國(guó)今后高中教育的一個(gè)重要內(nèi)容。
北京師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育實(shí)驗(yàn)室是從事網(wǎng)絡(luò)教育研究、開(kāi)發(fā)、應(yīng)用和推廣的專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，多年來(lái)一直在研究性學(xué)習(xí)和協(xié)作學(xué)習(xí)相關(guān)領(lǐng)域進(jìn)行理論與實(shí)踐研究，形成了較成熟的理論體系。其中網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的研究性學(xué)習(xí)理論和實(shí)踐研究(以下簡(jiǎn)稱webil)課題組，在國(guó)家十五科技攻關(guān)網(wǎng)絡(luò)教育關(guān)鍵技術(shù)及示范工程項(xiàng)目中學(xué)教育示范工程、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育關(guān)鍵技術(shù)研究基于web的協(xié)作學(xué)習(xí)系統(tǒng)研究webcl等項(xiàng)目支持下，成功研發(fā)了有效支持研究性學(xué)習(xí)的平臺(tái)webils和網(wǎng)絡(luò)協(xié)作學(xué)習(xí)系統(tǒng)webcls，以及有效輔助并能促進(jìn)研究性學(xué)習(xí)的工具軟件。實(shí)驗(yàn)室本著以資源、工具軟件和支撐平臺(tái)為基礎(chǔ)，密切結(jié)合實(shí)踐應(yīng)用，構(gòu)建行之有效的研究性學(xué)習(xí)應(yīng)用模式，培養(yǎng)創(chuàng)新人才為目的，在多個(gè)學(xué)校開(kāi)展了研究性學(xué)習(xí)和協(xié)作學(xué)習(xí)方面的教改實(shí)驗(yàn)。2002年，本實(shí)驗(yàn)室申報(bào)的課題網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的研究性學(xué)習(xí)理論和實(shí)踐研究又被列為北京市教育科學(xué)十五規(guī)劃重點(diǎn)課題。
為了密切結(jié)合實(shí)踐，在已有成果的基礎(chǔ)上進(jìn)一步深入探討網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的研究性學(xué)習(xí)，推動(dòng)和促進(jìn)各學(xué)校的研究性學(xué)習(xí)，我們將以課題為基礎(chǔ)，向全國(guó)征集一些webil課題合作研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校(合作期3年)，聯(lián)合開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的研究性學(xué)習(xí)理論和實(shí)踐研究，以此響應(yīng)教育部文件精神，發(fā)揮大學(xué)科研機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ)理論和科學(xué)研究?jī)?yōu)勢(shì)。
申請(qǐng)學(xué)校應(yīng)滿足以下條件：①領(lǐng)導(dǎo)重視，有相應(yīng)的研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)管理小組，配合總課題組的管理組織工作;②信息化建設(shè)初具規(guī)模，有必要的硬軟件環(huán)境;③學(xué)校的教科研屬市級(jí)以上先進(jìn)水平，且有一批教科研的骨干中堅(jiān)力量;④教師有參與研究的積極性，且具備良好的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)技能;⑤愿意為研究工作提供經(jīng)費(fèi)2萬(wàn)元。
我們誠(chéng)邀全國(guó)有條件、有能力的學(xué)校加入到webil課題研究行列，與北京師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育實(shí)驗(yàn)室共同開(kāi)展研究工作，建議有關(guān)學(xué)校重視科研工作，以課題為契機(jī)，帶動(dòng)和促進(jìn)學(xué)校教育與科研工作，出成果，出人才。有意向的`學(xué)校請(qǐng)?zhí)顚?xiě)《課題合作研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校申請(qǐng)表》(見(jiàn)附件2)，由總課題組審核確定課題合作研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校，并指導(dǎo)填寫(xiě)《webil課題申報(bào).評(píng)審表》(見(jiàn)附件5)。
本實(shí)驗(yàn)室為課題合作研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校提供課題指導(dǎo)、研討、實(shí)驗(yàn)和成果驗(yàn)收、鑒定等方面的支持，定期提供動(dòng)態(tài)資源庫(kù)，并提供研究性學(xué)習(xí)平臺(tái)webils，負(fù)責(zé)平臺(tái)的安裝和培訓(xùn)工作;課題合作研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校可獲贈(zèng)服務(wù)器及相關(guān)軟件1套(為了使企業(yè)捐贈(zèng)的服務(wù)器及相關(guān)軟件(詳見(jiàn)附件3：《中國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)協(xié)會(huì)簡(jiǎn)介及捐贈(zèng)清單》)能真正發(fā)揮作用，中國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)協(xié)會(huì)本著充分調(diào)動(dòng)社會(huì)資源，加快基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)設(shè)施建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，提高廣大青少年網(wǎng)絡(luò)普及應(yīng)用水平和素質(zhì)教育水平的目的，決定將部分服務(wù)器及相關(guān)軟件捐贈(zèng)給本實(shí)驗(yàn)室的webil課題合作研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校);北京地區(qū)或其他地區(qū)的合作研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校都可申請(qǐng)成為子課題承擔(dān)學(xué)校，并獲得網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的研究性學(xué)習(xí)理論和實(shí)踐研究子課題承擔(dān)證明。
北京師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育實(shí)驗(yàn)室
北京師范大學(xué)信息科學(xué)學(xué)院
20xx年7月
篇二：驗(yàn)收邀請(qǐng)函
致：六安市建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督站
由我單位承建的恒生陽(yáng)光城52#樓，現(xiàn)已完成了基礎(chǔ)分部工程，基礎(chǔ)分部軸線、尺寸、標(biāo)高、結(jié)構(gòu)外觀等經(jīng)我單位自檢，符合設(shè)計(jì)及規(guī)范要求，資料基本齊全，并經(jīng)監(jiān)理、建設(shè)單位初驗(yàn)結(jié)果為符合要求。
現(xiàn)我單位擬定于月午部分部進(jìn)行驗(yàn)收。
請(qǐng)貴單位領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督、指導(dǎo)！
安徽天成建設(shè)有限公司
年月日
參加驗(yàn)收人員名單：
建設(shè)單位：王建濤
監(jiān)理單位：沈承東、姚平設(shè)計(jì)單位：戴玉兵施工單位：許天明
主體結(jié)構(gòu)驗(yàn)收?qǐng)?bào)審目錄
1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、
單位工程主體驗(yàn)收條件報(bào)審表 工程檢測(cè)合同 主體結(jié)構(gòu)分部初驗(yàn)意見(jiàn) 工程實(shí)體質(zhì)量自檢評(píng)定表 主體結(jié)構(gòu)分部初驗(yàn)記錄 鋼筋原材料進(jìn)場(chǎng)統(tǒng)計(jì) 磚原材料進(jìn)場(chǎng)統(tǒng)計(jì) 水泥原材料進(jìn)場(chǎng)統(tǒng)計(jì)
混凝土標(biāo)養(yǎng)試塊報(bào)告統(tǒng)計(jì)、評(píng)定
10、 鋼筋焊接報(bào)告統(tǒng)計(jì)
11、 主體結(jié)構(gòu)檢測(cè)方案及檢測(cè)報(bào)告 12、 主體結(jié)構(gòu)分部自評(píng)報(bào)告 13、 主體結(jié)構(gòu)分部評(píng)估報(bào)告 14、 樣板房驗(yàn)收記錄及圖片
審批： 報(bào)審日期：
說(shuō)明：1、建設(shè)各方將所要求審查的資料在主體預(yù)驗(yàn)收前報(bào)質(zhì)監(jiān)站責(zé)任監(jiān)督員進(jìn)行核查 （原件）
2、該表為責(zé)任監(jiān)督員根據(jù)檢查情況如實(shí)填寫(xiě)，并對(duì)檢查結(jié)果負(fù)責(zé)，審批人只對(duì)責(zé)任監(jiān)督員審查合格后的資料進(jìn)行隨機(jī)抽查。
主體結(jié)構(gòu)初驗(yàn)意見(jiàn)
工程名稱：麗水康城E地塊2#樓
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