實(shí)用的生命的作文【優(yōu)選】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的生命的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
生命的作文 篇1
在你的生命里，是否因?yàn)樽约旱臒o(wú)心，傷害了一條微不足道的生命而傷心呢？你是否注意過(guò)這些幼小而無(wú)知的生命。
一條條的小生命，你是否為他擔(dān)憂過(guò)，有時(shí)，只不過(guò)是舉手之勞便可以救下一條生命，你救下他了嗎？
我親眼看到這樣一幕，一個(gè)人不知道怎樣捉到一只小鳥，他居然拿起小鳥慢慢的把它玩死了。只剩奄奄一息的時(shí)候，又親手握住小鳥的脖子，把一條小生命給掐死。在殺死小鳥的同時(shí)，他還在和旁邊的人有說(shuō)有笑的，最后還把小鳥的尸體扔下樓。你是否感受到了慘忍和心寒。旁邊的.人竟沒(méi)有一個(gè)人出言相阻。最后導(dǎo)致了那樣的結(jié)局。
這不正是人性丑陋的一面嗎？每一個(gè)生命都有存在的價(jià)值。當(dāng)你每一次殺死一條條小生命的時(shí)候，不是正是在殺害自己的同類嗎？
還有一次類似的事情，就像蟬似的，一直在黑暗無(wú)邊的土地里活了幾年。可是剛要重見天日的時(shí)候，就被人捉了去。誰(shuí)能體會(huì)到蟬的艱辛，在土地里沒(méi)有陽(yáng)光，也不能活動(dòng)，有可能還會(huì)被其它動(dòng)物吃了，出來(lái)也只能活一個(gè)夏季。生命如此的短暫，蟬卻忍受了苦，沒(méi)有了樂(lè)。人們捉蟬也只不過(guò)是為了娛樂(lè)。
難道我們就沒(méi)有感到羞愧，對(duì)待生命的慘忍令人發(fā)指，它們的生命雖然渺小，但也是一條條生命，他們希望被別人忽略嗎？
請(qǐng)別在忽略那些生命，一起來(lái)守護(hù)它們吧！
生命的作文 篇2
向?yàn)?zāi)區(qū)人民伸出了援助的手。我們學(xué)生也紛紛捐款，獻(xiàn)出了自己的一片愛(ài)心。我把自己平時(shí)積攢下來(lái)的零花錢全部捐了出去。這不正是“愛(ài)心流淌的高尚道德”嗎？
道德是一種感恩。
我要給大家講一個(gè)這樣的小故事：有一次，媽媽和我去聽作家管家琪阿姨的講座。到最后有個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié)， 有位家長(zhǎng)問(wèn)：“孩子在這個(gè)學(xué)期，老師布置了一篇作文， 題目是《媽媽讓我感動(dòng)的一件事》， 孩子想了半天寫不出來(lái)，不知道有什么東西可寫，讓我?guī)退龀鲋饕猓?您覺(jué)得這樣的情況， 該怎么指導(dǎo)孩子？”作家問(wèn)孩子幾歲了， 家長(zhǎng)說(shuō)孩子10歲。作家望著家長(zhǎng)，沉默了好一會(huì)兒， 很多家長(zhǎng)也都沉默了。我也十歲了。在我成長(zhǎng)的.這十年里，媽媽一直無(wú)微不至地照顧著我， 關(guān)心著我， 令我感動(dòng)的事數(shù)不勝數(shù)。我想那位小朋友的媽媽一定也是這樣的。怎么會(huì)沒(méi)有事情好寫呢？這是一個(gè)多么令人心痛的故事。作文能不能寫好并不是最重要的，但會(huì)不會(huì)感恩卻關(guān)系到我們的一生。 鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；雄鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔。我們要學(xué)會(huì)感恩父母，因?yàn)楦改附o了我們無(wú)私的愛(ài)和關(guān)懷；我們要學(xué)會(huì)感恩老師，因?yàn)槔蠋熃逃覀冇弥R(shí)和修養(yǎng)去書寫青春的篇章；我們要學(xué)會(huì)感恩一切愛(ài)護(hù)，關(guān)懷， 幫助過(guò)我們的人和集體。
道德也是對(duì)自己， 對(duì)他人共同的尊重。
有一次， 我和媽媽在馬路邊看到一個(gè)衣衫襤褸的老奶奶，走過(guò)的行人有很多都處于同情往她放在地上的破碗里扔了一些錢， 甚至還有十元，五十元面額的紙幣。媽媽拿出兩個(gè)硬幣讓我遞給老奶奶， 還特意提醒我， 要蹲下來(lái)， 把硬幣放到碗里，不要扔進(jìn)去。我照著做了， 但不明白媽媽為什么有這樣的要求。
媽媽告訴我說(shuō)， 不管是誰(shuí)， 都有權(quán)利得到尊重， 如果我們覺(jué)得這個(gè)老奶奶確實(shí)應(yīng)該得到幫助， 就應(yīng)該尊重她， 友好地給予幫助， 如果把錢扔給她， 看起來(lái)在幫她，事實(shí)上， 我們又在傷害她了。媽媽的話， 我記得很牢。很多時(shí)候， 我們都可以問(wèn)一下自己， 有沒(méi)有尊重別人？如果我們不懂得尊重別人， 怎么會(huì)懂得尊重自己， 有怎么會(huì)得到別人的尊重？
道德沒(méi)有重量，卻可以讓人重于泰山；道德沒(méi)有標(biāo)價(jià)，卻比一切珍寶都高貴。
對(duì)于我們學(xué)生，學(xué)習(xí)固然很重要， 但培養(yǎng)良好的情操， 做一個(gè)有道德的人， 比成才更重要！
讓我們努力，讓道德在生命中綻放最亮麗的色彩吧！
生命的作文 篇3
加油吧，你很厲害的 ！雖說(shuō)時(shí)間過(guò)得很快，但此時(shí)此景，好像分外的度日如年。生命的風(fēng)景作文日日想，夜夜想，到最后我都沒(méi)有放棄你，我希望可以通過(guò)自己的努力改變我們之間不咸不淡的關(guān)系，可是，到最后，我還是錯(cuò)了，失去的東西再得回來(lái)也失去了原有的味道，所以我放棄了我們短暫的。
黃葉漫漫中，我無(wú)意間抬起頭，看見一只潔白的飛鳥在天空中振動(dòng)翅膀。它要到哪里去呢？一起一伏，一高一低，一張一合，流暢而完美的軌跡瞬間吸引了我的視線。那是一種奇特的飛行方式，不是筆直的延伸，不是一直地高高在上，而是起與伏的結(jié)合，高與低的變換。仿佛在追尋著什么，又仿佛在舍棄著什么，輕靈潔白的羽翼掠過(guò)長(zhǎng)空，只留下一個(gè)極富內(nèi)涵的背影給我。
一陣秋風(fēng)席卷而來(lái)，卷起漫天黃葉飛舞，它們是否也曾在春天里綻放醉人的笑顏，也曾在夏天里享受過(guò)陽(yáng)光的撫摩？而今，這一切早已逝去。但這一切卻又都是四季輪回的必然，就像飛鳥在長(zhǎng)空中飛行的軌跡，有起有落，有高有低。大自然中榮枯乃常事，不會(huì)總是花香四溢的春天，也不會(huì)總是寒冷徹骨的冬天，只有四季不斷循環(huán)，榮枯不斷往復(fù)，才有這個(gè)蔚藍(lán)而充滿生機(jī)的`美好世界。
想到這里，我釋然了。也終于明白了飛鳥的哲學(xué)：沒(méi)有一只鳥會(huì)永遠(yuǎn)飛不高，但也沒(méi)有一只鳥總是飛得那么高，只有一起一伏地飛，才能飛得更遠(yuǎn)。人生也同樣，沒(méi)有人會(huì)永遠(yuǎn)處于逆境，也沒(méi)有人會(huì)永遠(yuǎn)享受榮華。我們所要做的，就是懷著一顆淡然的心，不讓逆境磨光自己戰(zhàn)勝挫折的勇氣，也不讓安樂(lè)消磨自己上進(jìn)的心。做到了這點(diǎn)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你生命的軌跡會(huì)成為一道永恒的風(fēng)景。
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