關(guān)于動(dòng)物生命的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的動(dòng)物生命的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
動(dòng)物生命的作文 篇1
在前一個(gè)暑假里，我打算到陽(yáng)臺(tái)洗衣服，不知哪只喝醉了酒的小蜘蛛從地上管道鉆了出來(lái)，爬到了水龍頭下面的大盆上，還有一個(gè)綠色的小盆，估計(jì)這只小蜘蛛可能是餓了爬到我們家的陽(yáng)臺(tái)來(lái)了。
��！不是吧！我生平最討厭的就是蟲子之類的東西，今天我看見(jiàn)了一只小蜘蛛，它有六條敏捷的腿，頭紅紅的，圓圓的，讓人看了就毛骨悚然，可惡心了。
我想也不想地就舉起杯子，往水龍頭里裝水，先裝了半杯，倒在盆子的壁上，想沖掉蜘蛛，沒(méi)想到蜘蛛敏捷的躲開了。
我又倒了一杯水，準(zhǔn)備倒在蜘蛛身上，想把蜘蛛沖走，咦？我小心地拎起小盆子的一角，��！可惡，你這個(gè)小蜘蛛膽大包天，還想爬到我手上咬我，小蜘蛛的速度驚人，好像一秒鐘之內(nèi)能夠飛起，所以也不能小瞧哦！
我怒發(fā)沖冠，嘩！一杯子誰(shuí)潑向小蜘蛛，小蜘蛛又輕而易舉地從我手上逃脫，也頂多算個(gè)“蓋世英雄”一般能擋住我的第二潑水，“定標(biāo)水彈”的小動(dòng)物也挺少的。
嘻嘻！這下你的擋不了了，看我的“隱形飛鏢”�！皣W嘩嘩！我聽(tīng)到吱吱的聲音，仿佛在向我訴說(shuō)你們?nèi)祟愋哪c太壞了，連無(wú)知的小動(dòng)物也不放過(guò)�！�
抖了抖腳，氣沖沖地走了，我感到了一點(diǎn)愧疚。
哎！“小動(dòng)物的.生命真頑強(qiáng)，”被我的三連擊轟了三便還不死！
動(dòng)物生命的作文 篇2
展開全部“生命是一條艱險(xiǎn)的峽谷，只有勇敢的人才能通過(guò)。
”米歇潘曾說(shuō)過(guò)這句話。
人有生命，動(dòng)物有生命，植物有生命，世間萬(wàn)物都有生命。
我常常在想，生命是什么呢？周天早晨，我像平常一樣來(lái)到了北塔湖邊散步。
一邊散步，一邊欣賞著北塔湖美麗的風(fēng)景。
湖面好像一面沒(méi)有打磨得鏡子。
風(fēng)一吹，又馬上泛起微波，就像神奇的仙女在湖面上灑滿了碎銀，銀光閃閃，美麗極了！在湖邊踏著石子，呼吸者早晨的新鮮空氣，讓人心情舒暢。
這時(shí)，我來(lái)到了湖邊，順腳踢到了一塊石頭，石頭被我踢起來(lái)后我看到了石頭下面的一群蜘蛛。
用來(lái)遮擋的石頭被掀開后，下面的蜘蛛們馬上慌張了起來(lái)。
只見(jiàn)一群蜘蛛四散逃跑，有的單獨(dú)跑，有的成對(duì)跑。
過(guò)了一會(huì)就跑的無(wú)影無(wú)蹤了。
我剛準(zhǔn)備走，又發(fā)現(xiàn)石頭下面的大洞里還有幾只蜘蛛，它們?cè)谒掀≈?/p>
原來(lái)在湖水淹沒(méi)石頭的時(shí)候，水沖進(jìn)了石頭下面的洞，這幾只蜘蛛被沖到水中無(wú)法行走，肢體在水中努力地?cái)[來(lái)擺去，像個(gè)游泳運(yùn)動(dòng)員。
突然，一只蜘蛛從一塊小土塊上爬上了岸。
我原來(lái)還以為它會(huì)像那些蜘蛛一樣馬上逃跑。
可它竟然沒(méi)這么做，而是把泥土一點(diǎn)一點(diǎn)地往水里搬，原來(lái)它是要讓自己的伙伴也上了，為伙伴鋪一條求生之路呀！明白了這些，我馬上來(lái)幫忙。
我先拿了一塊石頭向水里輕輕一方，幾只蜘蛛馬上順著石頭向上爬，我又拿了幾塊石頭排成了一排放在水里，可不知蜘蛛們?cè)趺戳耍幌蚯芭懒恕?/p>
這時(shí)我想，要救就救到底。
于是，我馬上用一根木棍把它往上一挑，放到水外。
就這樣我一個(gè)個(gè)地把它們挑了上來(lái)。
它們一上岸，就趕緊跑了。
我十分震驚，小蜘蛛十分頑強(qiáng)的在水中掙扎，最后終于得救了。
它們求生的愿望是如此強(qiáng)烈，那么不屈不撓，那么團(tuán)結(jié)一心。
我終于明白了，生命就是遇到困難永不放棄，不放棄自己，更別放棄朋友。
動(dòng)物生命的作文 篇3
上個(gè)星期,因?yàn)橹登?我早來(lái)了二十分鐘,就和伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩.操場(chǎng)旁邊有無(wú)數(shù)的大樹,每顆大樹都有著自己站立的空間.倚靠著大樹,便向小憩片刻.
靠著大樹沒(méi)多久,總覺(jué)得有樹枝掃到了臉上,睜開眼,突然發(fā)現(xiàn)在枝條上有一條細(xì)細(xì)的、黑色的線,仔細(xì)一看,原來(lái)是螞蟻.螞蟻是我最討厭的昆蟲了,程度不亞于人類討厭酸雨.我伸出手來(lái),將大拇指壓著中指,中指一使勁,螞蟻就被彈走了!可是它卻沒(méi)有被彈下去,而是在枝條的“懸崖”邊上,正要奮力地往上爬呢!我想捉住它,就又一次的把它給彈了下去.嘿嘿!這次,它應(yīng)該“墜入萬(wàn)丈深淵”了吧!誰(shuí)知,和上次的情況一樣它還是沒(méi)有被彈下去,好像怎么也彈不走.
我再一次地想彈它,可是,它竟然沒(méi)有被我彈下去.我認(rèn)為他這是侮辱了莎士比亞口中最偉大,美好的事物.我便狠狠地?fù)u動(dòng)了枝條.可是,這一次它還是沒(méi)被我彈下去!我并不想傷害它,但是并不代表我會(huì)接受它的丑陋.我狠狠地將枝條折下,這下,可算被打入十八層地獄了吧.然后,一切并沒(méi)有停止,它們依舊我行我素,我伸出腳,想踩死它們,可是,我猛的想起我是信“阿彌陀佛”的,大概奶奶也是不允許我殺生的吧.思與此,我真后悔呀!為什么要因?yàn)樗且恢晃浵伓?一而再,再而三的想要?jiǎng)儕Z它的生命.它也有自己的生存權(quán)啊,是多么的堅(jiān)強(qiáng),它都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界.對(duì)呀!我不該奪取小螞蟻的生命,生命很短暫,所以我們要珍惜生命.我的腦海里出現(xiàn)了許多疑問(wèn),有的是問(wèn)小螞蟻被彈下去了嗎?有的是問(wèn)小螞蟻還活著嗎?……
為了證實(shí)這些問(wèn)題,我打算再仔細(xì)看一看,終于我又找到了小螞蟻的“痕跡”!這一發(fā)現(xiàn),我也不會(huì)有“罪名”了,同時(shí),小螞蟻那頑強(qiáng)的生命力令我驚奇.小螞蟻被我彈了三次,第三次才被彈了下來(lái),正在我后悔的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了小螞蟻沒(méi)有被彈死,這讓我長(zhǎng)舒了一口氣.
弱小的螞蟻被我彈了兩次,還能挺住,生命是多么的頑強(qiáng)!仍然勇敢地向前沖,這得需要多大的毅力啊!我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)螞蟻的這種精神,要熱愛(ài)生命,遇到困難不要退縮,要為一個(gè)目標(biāo)而奮勇前進(jìn).只有這樣,才會(huì)使生活更加美好!
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