小學生關于生命的作文
導語：人的生命是寶貴的，人的生命高于一切，沒有了生命，一切將變的毫無意義。小編收集生命的作文，歡迎閱讀。
第一篇：生命
生命如花，嬌柔而易謝;生命如水，寧靜而易逝;生命如碗，潔白而易碎。
記得那次，爸爸帶了一直兩個月大的小狗，它雪白的毛那樣柔軟，它清靈的雙眸令我陶醉，我給它起了個響亮的名號：貝貝!一天放學回家后，我先丟下書包去和它玩耍，可是，平日里乖巧熱情的貝貝，今天不知怎么了，無精打采的趴在窩里，頭也不抬，我生氣的走開，渾身上下無不生出一種厭惡感，心想：好一只驕傲的狗!當它開始從口中吐出大口大口的鮮血，我才明白，它得病了，它不是那樣驕傲、那樣虛榮，每當它吐出鮮血，我的心就像被刀割一樣，留下一道道痕跡，每當它摔倒一次，就像在那一道道深深的傷疤上撒下鹽。我的心口劇烈的疼痛著，我把搖搖欲墜它抱起來，緊緊地擁住它，怕我不能挽留住它，怕它不在放學時叫著和我玩耍，怕它離開我……許久，它用盡最后的力氣看著我，我用微笑陪它走完最后一程……它死了。
抱著滿身是血的貝貝，心中涌現出那一幕幕令人又悲又喜的往事，臉上依然掛著笑容，只是多了幾顆晶瑩的淚珠。
生命如鋼鐵，堅硬，但卻容易生銹;生命如歌，有悲有喜;生命如火燭，在熄滅的最后一刻也要綻放出耀眼的光彩!
第二篇：生命
有一次，我拿著一壺水澆花。隱隱約約地看見了一個在動的小黑點兒，于是我湊近了點兒，定睛一看。哦!原來，它是一只小螞蟻。因為我澆水有一些過多了，差點把那只小螞蟻淹死了，所以，它才會一個勁兒地努力掙扎。我再仔細一想，它一定知道，如果我沒有發現它，繼續澆水，它就必死無疑了。但是，它還是堅持不懈地向前爬。這是為什么呢?我想，這應該就是生命吧。于是，我將這只勇敢的小螞蟻救了出來。
我們小區的圍墻頂上居然長出了一顆小梧桐樹苗。它在圍墻頂上，既沒有生長的泥土，也沒有充足的水分。半年過去了，它依然能夠不屈向上，茁壯成長。這樣小小的樹苗，居然有著如此強大的生命力!我不禁對這小小的種子產生一股敬佩之情。
運動會的時候，我報名參加了800米長跑。很多人都不相信，我這樣一個弱不禁風的，又瘦又小的女孩能夠跑完800米。結果，在這次運動會上，我不僅跑完了800米，而且取得了第三名的好成績，這更是令在場的所有人大吃一驚。當別人問我為什么能跑完800米時，我回憶起當天參加比賽的情景：剛起跑時，我就被對手擠到了倒數第二名。或許是對手一開始跑得太猛，力氣用盡了，才跑一圈，我就不慌不忙地超過了四個人。到最后兩圈時，大家都體力不支了，有些同學都已經放棄了，停下來開始走路了。我的腿也邁得異常艱難了，那時，我也想過放棄。但是，我一咬牙，心想：如果我這次向失敗舉起了白旗，下次，我還能與成功相見嗎?于是，我又邁開步伐，繼續往前跑起來。終于，在最后一圈時，我再次超過了三位同學，取得了第三名的好成績。于是，我回答：“只要有著勇氣、恒心和毅力，就一定可以跑800米!”
啊!我明白了!我終于明白了!生命的意味就是勇氣!就是堅持!就是有著恒心和毅力!像張海迪、海倫凱勒、林散之、貝多芬那樣，有著不屈不撓、珍愛生命的優秀品質!
第三篇：生命
也許您認為生命是很長久的，以為過去了一天新的一天又會來可你有沒有想過?一天過去了生命就少了一天，時間一去不復返啊大家不要以為有無數個明天在等你我們應該珍惜時間、利用時間、積累時間甚至藐視時間。
每當我看到一朵鮮花盛開的時候我感到高興;可當我看到一朵鮮花慢慢的調謝時我感到悲傷。因為在我的思想里花開是生命的開始花謝是生命的結束。啊!人的一生能看到多少個花開與花謝呢?每看一次時間就溜走了一日，生命就少了一日生命是多么短暫啊!
記得以前看電視的時候，電視里一個老人的生命即將結束。這時，這老人才知道，生命的短暫，時間的寶貴。可惜太晚了。那時，他多么希望時間能倒流，上天能多給他一些時間哪怕是一分鐘甚至是一秒鐘都可以。因為他活了一輩子，還沒有給自己的生命留點輝煌和光彩。
看到這里，我看不下去了。因為再看下去我會感動得流淚。我立刻換了個節目，這時，我又看到一個男人對一個女人說：人的一生只有三天：昨天、今天、明天。昨天已過，今天也將過去。看啊!就是明天了。看到這里，我又看不下去了。于是，我又一次換了個節目。
這時，電視里又有一個高大的人得了重病，這個人知道自己的生命快結束了，但他并不害怕，因為他做了很多好事，得到萬民的愛戴。看到這里，我不想看了。于是，我馬上把電視機關了。
啊!快行動吧!為自己剩下的生命做一些有意義、有價值的事吧!我的好朋友、好伙伴，難道你們不想給自己的人生留點光彩嗎?快快行動吧!讓我們為自己的人生喝彩，為自己的生命珍惜吧!讓我們心花怒放的為自己的人生而奮斗吧!
第四篇：寶貴的生命
人的生命是寶貴的，人的生命高于一切，沒有了生命，一切將變的毫無意義。
素質教育應該把生命教育排在第一位，不論什么時候都要珍惜生命，愛護生命，善待生命!我們教育的宗旨，就是培養全面發展的人，培養人的各種素質，這一切都建立在生命存在的基礎上。
如果生命消失，教育就會失去原有的任何意義，只有珍惜自己的生命，才能談得上教育!不要拿自己的生命開玩笑!
我們大家都知道，2008年四川“5·2”大地震，死去了一些我們大家的親人，一些進行過生存訓練的學校的人員傷亡人數相對就少。現如今，一些學校、社會、事業團體等都要進行生命教育，增強求生的能力和求生的意識。
在我們遇到生命威脅的時候要充分利用自己所學過的生存技能，來妥善處理各種危險情況，保障自身的生命安全!
現在是夏天，我想大家都知道，最近有很多小孩子去河邊玩耍，不小心掉到河里淹死了!在這里我提醒大家，千萬不要去河邊玩耍，就算你去了，那也要有家長的陪同，以免發生意外!
【小學生生命的作文】相關文章：
生命生命小學生優秀作文09-30
小學生關于生命的作文：珍惜生命05-21
小學生作文：學習生命生命有感02-18
生命小學生作文04-15
小學生作文—生命08-22
善待生命小學生作文10-20
生命的價值小學生作文10-24
生命的真諦小學生作文09-17
生命的力量小學生作文09-20
感悟生命小學生作文10-01