生命的力量作文集錦5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的生命的力量作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生命的力量作文1
前些日子，父親從朋友那里獲贈(zèng)了幾條鳳尾魚(yú)。從那天起，我一有空閑便會(huì)透過(guò)明亮的魚(yú)缸來(lái)欣賞這幾位來(lái)自熱帶的朋友。
鳳尾魚(yú)，又稱(chēng)孔雀魚(yú)。顧名思義，它們最招人喜歡的便是那形態(tài)各異，色彩斑斕的“鳳尾”——火紅的熱烈，淡藍(lán)的憂郁，烏黑的深沉。更多的是各種色彩交相輝映，和諧共融，恰似孔雀的彩屏，又如布滿花紋的貝殼，只是孔雀的屏沒(méi)有“鳳尾”這般靈動(dòng)，海底的貝殼沒(méi)有“鳳尾”這般激情。
它們?cè)谒斜M情的游動(dòng)著，我在一旁盡情的感受著他們的歡暢與激情，恰有“萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由”之感。瞧它們的“鳳尾”，蕩漾著，舞動(dòng)著，歡騰著。我頓然突發(fā)奇想，若是這些魚(yú)兒乘著月光，一路奔向天河，在那個(gè)“瓊樓玉宇，高處不勝寒”的地方與滿天繁星相會(huì)，定會(huì)使那半邊天的繁星黯然失色，那時(shí)，就連詩(shī)仙人杯中的明月也會(huì)躲進(jìn)云彩。因?yàn)樾切侵粫?huì)以一種黯淡的光芒機(jī)械的閃動(dòng)，月亮只以它白色的面龐正襟危坐，高懸于夜空，而這些鳳尾魚(yú)會(huì)以不同的姿態(tài)和方式，把它的鮮艷奪目，他的靈動(dòng)熱烈和它的每一個(gè)側(cè)面鮮活的展現(xiàn)在人們的眼前。
可是昨天晚上發(fā)生了很突然的一件事，也正是因?yàn)轸~(yú)的靈動(dòng)才使我覺(jué)得事情是這樣的突然。我驚奇的發(fā)現(xiàn)：一條魚(yú)身體有些側(cè)倒，而且昔日美麗的風(fēng)“鳳尾”竟出現(xiàn)了一個(gè)大缺口。當(dāng)時(shí)的我已有幾分睡意，便沒(méi)有太在意，睡下了。第二天早晨醒來(lái)一看，那魚(yú)依舊是那樣，而且身體似乎比前一天晚上翻轉(zhuǎn)得更厲害了，鳳尾竟顏色褪盡，缺口比昨天晚上的還要大。我這才忽然記起：這就是爛尾病。我立即把這條魚(yú)隔離了出來(lái)，可究竟怎樣治療我并不清楚，于是我急忙打開(kāi)電腦，上網(wǎng)查詢，一條條搜索結(jié)果令我甚是欣喜。
我立即按照網(wǎng)上說(shuō)的步驟，用現(xiàn)有的材料對(duì)它進(jìn)行搶救。我先把水溫?zé)?4度，然后向里撒了一些鹽，讓魚(yú)在這樣的水里待上一段時(shí)間或許可以治它的爛尾病。但我知道，由于搶救的太晚，魚(yú)兒也許治不好了。只見(jiàn)他拼命的擺正身體，擺正了，又側(cè)翻過(guò)去，再擺正了，又一次側(cè)翻過(guò)去，就這樣來(lái)來(lái)回回?zé)o數(shù)次的掙扎，水面激起了蕩漾，然而魚(yú)兒卻始終沒(méi)有擺正身體。后來(lái)，它耗盡了體力，翻轉(zhuǎn)著，盤(pán)旋著，直至水底，正如秋天的落葉親吻大地。我以為它累了，要休息了，忽然，它不知哪來(lái)的一股勁從水底猛地翻轉(zhuǎn)到水面，這讓我近乎瘋狂的驚訝，接著，又是一股勁，它近乎瘋狂的擺動(dòng)著已經(jīng)爛掉多半的“鳳尾”，就像平時(shí)一樣，舞動(dòng)著它那依舊靈動(dòng)的“鳳尾”，只是沒(méi)有了昔日火紅的熱烈，它在水里盡情的舞著，翻騰著，比平日還要激情飽滿。我猶如醍醐灌頂，我的心靈似乎也被這頑強(qiáng)的生命力猛烈的撞擊了，我突然明白了——這是一個(gè)生者對(duì)生命的依戀，是一個(gè)強(qiáng)者與死亡的抗?fàn)帲且粋�(gè)生靈對(duì)命運(yùn)的不屈，是一個(gè)舞者對(duì)“鳳尾”的祭奠。“鳳尾”與生俱來(lái)，是它生命里唯一的驕傲，如今鳳尾糜爛殘缺，它的生命亦將不在。然而，使我沒(méi)有想到的是，它竟會(huì)以這種方式來(lái)耗盡自己的最后一點(diǎn)力氣，度過(guò)自己最后的生命。
生命的力量作文2
有人說(shuō)：生命是脆弱的，但我卻不這么認(rèn)為，我認(rèn)為生命也同樣頑強(qiáng)。生命的`力量在于執(zhí)著的追求，不懈的努力，讓有限的生命創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值。
為了向往陽(yáng)光，為了達(dá)成它的生之意志，不管上面的石塊如何重，石塊與石塊之間如何狹窄，它必定要曲曲折折、頑強(qiáng)不屈地透到地面上來(lái)，它的根往土壤鉆，它的芽往地面挺，阻止它的石塊，結(jié)果也被他它掀翻……這就是種子的力量，這就是生命的力量，一種不可抗拒的力量。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這首詩(shī)是古代詩(shī)人白居易寫(xiě)的《賦得古原草送別》，詩(shī)中描寫(xiě)的野草透出的同樣也是生命的力量。斬不盡，除不絕，就算只剩存一點(diǎn)兒根須，來(lái)年青草也會(huì)長(zhǎng)得更青，更長(zhǎng)。
生命雖然短暫，但我們卻可以利用有限的生命創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值。就算只有一絲希望，我們也不能讓自己寶貴的生命白白流失。就像蘇霍姆林斯基說(shuō)的：人的生命如洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。
不是每一滴水都能流進(jìn)寬闊的大海，不是每一粒花種都能開(kāi)花結(jié)果。但是，它們依然珍惜自己的的生命，努力向上，遇到多大的困難也永不放棄。雖然那滴水不能長(zhǎng)壽，雖然那粒花種不能綻放出美麗的鮮花，但在它們離去之前，它們?cè)缫褜⒆约旱膱?jiān)強(qiáng)、勇敢、幸福與快樂(lè)傳遞到每一個(gè)角落。
有些人雖然死去了，但他們的死是有價(jià)值、有意義的，他們不但為自己的生命創(chuàng)造了價(jià)值，還為世界增添了光彩。吳斌叔叔和殷雪梅老師就是這樣的一個(gè)例子。
5月29日中午，最美的司機(jī)吳斌叔叔像往常一樣駕駛著公共汽車(chē)。突然，一塊重達(dá)數(shù)公斤的鐵片擊碎了吳斌叔叔正在駕駛的公共汽車(chē)的擋風(fēng)玻璃，直接刺入?yún)潜笫迨宓母共俊潜笫迨宀活欁约旱纳ｋU(xiǎn)，用1分16秒的標(biāo)準(zhǔn)停車(chē)姿勢(shì)完成了靠邊停車(chē)、拉手剎等動(dòng)作，使大巴停穩(wěn)。并吃力地站起來(lái)，疏導(dǎo)乘客們安全離開(kāi)。6月1日凌晨，吳斌叔叔因搶救無(wú)效而去世。吳斌叔叔用自己寶貴的生命換來(lái)了全車(chē)24名乘客的性命。吳斌叔叔可真令人敬佩！
20xx年3月31日中午，城南小學(xué)組織一、二年級(jí)的數(shù)百名學(xué)生前往電影院觀看革命傳統(tǒng)教育影片，途中一輛小轎車(chē)向?qū)W生們飛快地奔來(lái)，在突如其來(lái)的危險(xiǎn)面前，殷雪梅老師臨危不懼、舍生忘死，張開(kāi)雙臂將那六、七為小學(xué)生推到路邊，自己卻被那輛汽車(chē)撞飛到25米多遠(yuǎn)。殷雪梅老師身受重傷，雖然已經(jīng)過(guò)全力搶救，但最終因傷勢(shì)過(guò)重，在20xx年4月5日凌晨不幸去世，永遠(yuǎn)離開(kāi)了她所熱愛(ài)的事業(yè)。
生命的力量可真大！植物們?yōu)榱嗽谶@個(gè)世界上生存，創(chuàng)造了無(wú)比巨大的力量，就算遇到了多大的困難也永不放棄！而我們?nèi)祟?lèi)呢？遇到小小的挫折就放棄自己寶貴的生命，我們真應(yīng)該好好向堅(jiān)強(qiáng)的植物們學(xué)習(xí)！吳斌叔叔和殷雪梅老師可真?zhèn)ゴ螅〔坏珵樽约旱纳鼊?chuàng)造了無(wú)限的價(jià)值，還為這個(gè)世界增添了一份光彩。雖然他們離去了，但他們永遠(yuǎn)留下一樣?xùn)|西——美好的精神！
五年級(jí):五一.邵嘉茵
生命的力量作文3
在狂風(fēng)大作、雷電交加的環(huán)境里兀傲挺立著的小草，風(fēng)雨再猛烈也仍然揮舞著那抹耀眼的綠色旌旗，反而更加生機(jī)勃勃。只要有了希望和毅力，就可以成功。
——題記
貝多芬雙耳失聰，可創(chuàng)作出了著名的《命運(yùn)交響曲》；張海迪吃力地坐在那輪椅上，揮動(dòng)著手中緊握著的筆；還有那令人景仰的鋼鐵硬漢——保爾·柯察金……他們不屈不饒，敢于斗爭(zhēng)，給生命創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的奇跡。魯濱遜也是這樣一個(gè)身處絕境卻有百折不饒的精神的人。
魯濱遜曾被困孤島二十八年，它心中的希望之火卻久久不息，就因?yàn)檫@，他有了生存的勇氣，在荒島上找出水源、造出雖簡(jiǎn)陋但善于防守的房屋居住；又靠種植麥種、打獵和養(yǎng)殖山羊解決了食物的問(wèn)題；還自己摸索著制作陶罐、籃筐打造家具，做出瞭望臺(tái)，與野人族搏斗，并收留了一個(gè)叫星期五的善良野人……魯濱遜有著無(wú)比的斗志和毅力，他做的就是先生存下來(lái)，再耐心等待救援，聽(tīng)上去像是一個(gè)奇跡，但是他做到了。他不是一個(gè)嬌生慣養(yǎng)、飛揚(yáng)跋扈的人，他就像巖縫中的勁竹，峭壁上的蒼松，沒(méi)有抱怨生命對(duì)他的不公平，反而更加堅(jiān)強(qiáng)倔強(qiáng)地去面對(duì)。
魯濱遜曾經(jīng)也絕望過(guò)，但他對(duì)生活的堅(jiān)定信念和對(duì)生命無(wú)限的熱愛(ài)，使他幡然悔悟。只有那些生活的寄生蟲(chóng)才會(huì)辜負(fù)了生命的力量。
這使我不由得想起了我自己，就在不久前，我開(kāi)始學(xué)習(xí)吹薩克斯，當(dāng)我開(kāi)始練習(xí)吹笛頭時(shí)，下唇緊緊包著牙齒，緊貼在哨片上，本身就如刀割般的疼痛，再加上鼓足氣吹響時(shí)，仿佛是小蟲(chóng)在使勁咬著下唇似的。雖然能吹出還不錯(cuò)的音質(zhì)，但不久就留下了白色的齒印。很快，我便開(kāi)始裝上管子吹練習(xí)曲了，可誰(shuí)知又遇到了麻煩，薩克斯背在脖子上，壓得我脖子都彎了，真懷疑脖帶會(huì)不會(huì)斷掉。我好不容易調(diào)整好姿勢(shì)，又發(fā)現(xiàn)很難吹出聲音，仿佛有一股無(wú)形的阻力。只好使出全力吹了，結(jié)果發(fā)出的都是“噪音”，并且吹不長(zhǎng)，斷斷續(xù)續(xù)的。這樣一來(lái)，下唇不由自主地咬得更緊了，也更疼了。我總是吹了一下就休息，還發(fā)起牢騷抱怨。媽媽總是勸告我要忍耐，要堅(jiān)持，不經(jīng)風(fēng)雨，又怎能“直掛云帆濟(jì)滄海”呢？
就這樣，每天放學(xué)，我一放下書(shū)包就練習(xí)，即使有時(shí)作業(yè)做到很遲，我也認(rèn)真刻苦地吹練習(xí)曲。漸漸地，我的音色變得好聽(tīng)了，老師也夸獎(jiǎng)我，爸爸媽媽也對(duì)我刮目相看。做事要持之以恒，周而復(fù)始地練習(xí)，直到滾瓜爛熟，這樣才能有所長(zhǎng)進(jìn)。你瞧，現(xiàn)在我都比早些學(xué)的人要吹得好了！現(xiàn)在我下唇的齒印變得血紅，但我總是提醒自己，要堅(jiān)持不懈。
《魯濱遜漂流記》也讓我很慚愧，想到了我許多不足，不思進(jìn)取，將學(xué)習(xí)拋出九霄云外，不僅這樣，被父母批評(píng)幾句就大發(fā)脾氣，一點(diǎn)挫折比天塌地陷還大……
每當(dāng)我翻開(kāi)《魯濱遜漂流記》，便能深深地感到一股無(wú)形的生命之火在熊熊燃燒，生生不息！魯濱孫讓我知道了做人要經(jīng)得起生活的千錘百煉；知道了只有義無(wú)反顧地勇往直前，方能成功。從現(xiàn)在開(kāi)始，我是不是該收回那對(duì)優(yōu)異者羨慕的目光？揉揉那仰視明星太久而發(fā)酸的脖子？古人云“明日復(fù)明日，明日成蹉跎”。我們要抱著信念向前走，像魯濱孫一樣努力改變生活，相信“天生我材必有用”嘛！
生命的力量作文4
清明假期之間，我去爬山，在半山腰（或許更高些）撿到了一只斷了半只左翼的麻雀。我當(dāng)時(shí)沒(méi)看見(jiàn)，不小心踩了一腳，“嘰——”一聲微弱的鳥(niǎo)叫嚇了我一跳。我抬起腳來(lái)，發(fā)現(xiàn)麻雀快被我踩死了，耷拉著腦袋，嘴巴一張一合，羽毛凌亂，臟兮兮的。我心里同情這只受傷的麻雀，把它提溜起來(lái)，也不管媽媽什么態(tài)度，就抓著它繼續(xù)走，又是一不小心，我把麻雀摔在了地上，“唧唧喳——”小麻雀眼睛突出，可憐兮兮地尖叫了一聲，可憐的麻雀！我一急，趕緊又把它提溜起來(lái)，找了兩張衛(wèi)生紙，就暫時(shí)當(dāng)它的窩了！
我急匆匆地追上爸爸，說(shuō)：“收留一個(gè)小東西怎樣？”爸爸漫不經(jīng)心地問(wèn)：“什么東西？又逮到蟲(chóng)子啦？”“不是。”我把衛(wèi)生紙掀開(kāi)，“喏！”
麻雀快被我悶死了，一露頭，害怕地看了爸爸一眼，又緊張地看了我一眼，又往衛(wèi)生紙里鉆，把它揪起來(lái)，爸爸也挺同情它，答應(yīng)了。之后媽媽也沒(méi)有不同意，于是它就成了我們家的一員了。
但是……
麻雀來(lái)到我家后不吃不喝，憎恨地看著我們一家人，然后又向往地看著窗外，發(fā)出美好的叫聲。我怕它死了，往它喝水的杯子里倒了些水，又摻了些小米，用筷子把它們攪拌，然后端給麻雀。
它終于吃了一小口，我正想高興它不會(huì)餓死了，但麻雀又把頭扭向窗外，不停地拼命叫喚。我把食物端到它面前，麻雀也是看一眼窗外，吃一口食物。我心寒了，想把它放走，但是它的左翅膀還缺少一截呀，一出去，不是摔死就是被其他的什么東西吃掉。于是我繼續(xù)把它關(guān)著。www。dxzw。com
災(zāi)難終于發(fā)生了！
清明節(jié)的最后一天里，我表弟來(lái)了！我想把這小東西藏起來(lái)，但是弟弟已經(jīng)看到了！
“姐！”他激動(dòng)地叫著，“你捉到一只麻雀啊！好啊太棒了！我要玩！”我連忙攔住他：“別別別！我還要養(yǎng)呢！”因?yàn)槲抑溃谒掷锏牟还苁窍x(chóng)子也好小雞也好小鴨也好小魚(yú)也好，連花他都不放過(guò)，只要捏在手里，就會(huì)殺戮。曾經(jīng)有一只可憐的螞蚱，被他抓著，掰了腿，拔了須子，最后放在螳螂面前讓它吃。那只螞蚱頭都被吃了卻還在蹦。表弟又一把抓住，撕成兩半了！這類(lèi)事故還有不少，我實(shí)在不想讓那只麻雀也成為可憐的一員。
“求你了姐！讓我玩玩兒吧，抓抓它也好呀！”表弟求著說(shuō)，不等我有反應(yīng)，他就動(dòng)作迅速地打開(kāi)籠門(mén)，抓住麻雀。“嘰——”麻雀被捏疼了，悲慘地叫著。“哇，它的翅膀本來(lái)就少一塊呀！省的我弄了。”他驚喜地叫著。“別……”我還沒(méi)說(shuō)完，他就把麻雀的左翅膀徹底地掰開(kāi)了，血嘩嘩地流著，染了他一手，表弟又把麻雀的右翅膀掰開(kāi)了，“唧唧喳——”麻雀垂著頭，恐怖地尖叫。“讓它的血流干好了！順便……”表弟殘忍地笑著，一下一下地拔它的羽毛。“好啦！”我憤怒了，一把奪過(guò)麻雀，“有完沒(méi)完啊！”“嘰……”麻雀快死了，在生命的最后一刻，它還不甘心地看著窗外，直到死亡。我把它的尸體拿到樓下，花了半個(gè)多小時(shí)挖了一個(gè)又大又深的坑，然后把麻雀輕輕地放了進(jìn)去。它死也該瞑目了！
我第一次感到生命的偉大，不禁淚流滿面。
生命的力量作文5
最近我上了一節(jié)關(guān)于阿姆斯特朗生平的課，通過(guò)這節(jié)課我感受到了生命的力量是無(wú)窮大的。
為什么我會(huì)覺(jué)得生命的力量是無(wú)窮大的呢？因?yàn)榘⒛匪固乩试?5歲之前，是一位出色的自行車(chē)手，剛剛獲得世錦賽冠軍。正當(dāng)他要大展拳腳，干出一番事業(yè)的時(shí)候，他卻被診斷出睪丸癌，但是他并沒(méi)有放棄，他不但從治愈率3%的幾率中恢復(fù)了健康，還通過(guò)不斷的訓(xùn)練，連續(xù)獲得了7屆環(huán)法自行車(chē)賽的冠軍，所以從他身上，我覺(jué)得生命的力量是無(wú)窮大的。
為什么生命的力量是無(wú)窮大在阿姆斯特朗身上顯得如此突出呢？生命的力量無(wú)窮大究竟可以表現(xiàn)在哪些方面呢？下面結(jié)合阿姆斯特朗的經(jīng)歷我來(lái)談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
生命的力量在于勇敢地與病魔做斗爭(zhēng)。阿姆斯特朗在得知自己患睪丸癌后沒(méi)有放棄對(duì)生命的追求，沒(méi)有放棄治療，他接受了手術(shù)，摘除了一個(gè)睪丸，打開(kāi)了腦袋，身上插滿了導(dǎo)管，還要進(jìn)行每周五天每天要讓自己嘔吐24小時(shí)的化療。最后，他挺了過(guò)來(lái)，身上的癌細(xì)胞完全消失。阿姆斯特朗這種不放棄，不妥協(xié)勇敢地與病魔作斗爭(zhēng)的精神難道不能體現(xiàn)出生命的力量是無(wú)窮大的嗎？
生命的力量在于不斷創(chuàng)造生命的奇跡。在戰(zhàn)勝病魔之后，阿姆斯特朗沒(méi)有像人們想象中退役，放棄參加自行車(chē)的運(yùn)動(dòng)，而是又投入到訓(xùn)練當(dāng)中，并參加了環(huán)法大賽—這個(gè)世界上最艱苦的自行車(chē)賽事，這一賽事要進(jìn)行22天，累計(jì)騎行20xx多公里，累計(jì)時(shí)間80多個(gè)小時(shí)，云集了世界上最優(yōu)秀的自行車(chē)選手。能重新投入環(huán)法比賽，對(duì)于一個(gè)從鬼門(mén)關(guān)走回來(lái)的人來(lái)說(shuō)已經(jīng)是一個(gè)奇跡，回?fù)袅四切┱J(rèn)為他再也不能比賽的人。但阿姆斯特朗不滿足這個(gè)奇跡，他還要?jiǎng)?chuàng)造另一個(gè)奇跡。在第二年，也就是1999年，他最終獲得了環(huán)法總冠軍，并一口氣創(chuàng)記錄地得了七連冠。而在得癌癥之前，他一次環(huán)法冠軍也沒(méi)拿過(guò)。很多人會(huì)覺(jué)得癌癥會(huì)是阿姆斯特朗的終點(diǎn)，但事實(shí)上，這只是阿姆斯特朗生命的又一個(gè)起點(diǎn)。阿姆斯特朗這種不斷創(chuàng)造奇跡的信念和行為，難道不能體現(xiàn)出生命的力量是無(wú)窮大的嗎？
俗話說(shuō)得好：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行指亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)的生活中雖然沒(méi)有癌癥，沒(méi)有參加環(huán)法自行車(chē)賽，也不是一個(gè)賽車(chē)手，但是我們可以把生活中的挫折當(dāng)作癌癥，把自己的人生目標(biāo)當(dāng)作環(huán)法自行車(chē)賽，把自己的現(xiàn)在人生角色當(dāng)作賽車(chē)手，在生活中面對(duì)挫折的時(shí)候，我們要向阿姆斯特朗對(duì)抗癌癥這樣不放棄，為了自己的人生目標(biāo)不斷努力，在自己的人生角色中達(dá)到頂峰，讓生命的力量變得最大。
綜上所述，阿姆斯特朗生命的力量是無(wú)窮大的，我們每一個(gè)人天生所具有生命的力量也都是無(wú)窮大的，但是只有能將生命的力量發(fā)揮出來(lái)的人才能取得成功，而被挫折所打敗發(fā)揮不出生命的力量的人就會(huì)失敗，所以我們要堅(jiān)信：生命的力量是無(wú)窮大的，而每一個(gè)人的生命力量都是無(wú)窮大的。
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