【精選】我的生活小學作文六篇
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的我的生活小學作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的生活小學作文 篇1
我們的小學叫小寨小學。學校門前有一排高大挺拔的桃樹，時不時的還有小鳥站在樹上唱歌。
我們的小學既美麗，又有趣。旗臺的兩旁有兩顆桃樹，風一吹，桃花就飄落到地上，像一個桃花的仙境。我們學校的一面墻上長滿了爬山虎，只要爬山虎一觸著墻，葉子就變成黃色的了，好像夕陽和樹林融合在了一起。桃花凋謝了，秋天就迎來了銀杏樹。銀杏樹的葉子隨風搖曳，找到了自己的歸宿——大地，為它鋪上了金黃色的'“毯子”，美極了。
我的小學生活也離不開老師的陪伴。我的語文老師性格時而溫柔，時而暴躁。溫柔起來就像一只小貓，暴躁起來就像一只母老虎。數學老師非常嚴格，有的同學一說話，老師就會掰一點兒粉筆朝那個同學扔去，基本百發百中，并且還懲罰他做一張試卷。在數學課上，我們都不敢說話，就連平時調皮的學生也不說話了。我的科學老師是我們最喜歡的老師，因為作業特別少，但是我們的科學成績都非常優異。
大家的小學生活都離不開同學的陪伴，而我也不例外。我雖然是班長，但我總覺得自己做的不夠好。一上課，我就一邊上課，一邊幫老師記錄上課說話的人，老師下課就會懲罰他們。小徐特別愛說話，而他還有個“仆人”，總是和小徐說話。但是也有穩穩當當，上課從來不說話的人。一下課，小呂、小徐、小安和小張就一溜煙奔向熱愛的操場。他們的板凳上像有彈簧一樣，把他們彈了出去。我們一起玩耍，一起讀書，希望我們的友誼地久天長。
今年我已經四年級了，人生小火車在小學階段已經開了一半多了，就快要到“站”了。我要珍惜小學時光，好好學習，天天向上。
我的小學生活
我的生活小學作文 篇2
清晨，從正門，從東門，從南門走來了許多的小學生，有高的，有矮的，有胖的，有瘦的。大家穿著潔白如新的校服歡蹦亂跳的來到學校，向敬愛的老師問好，向親愛的同學點頭，向漂亮的氣球招手，開啟新學年的校園生活。
教室里，同學們三個一群五個一伙地說著暑假“生活”的趣事，有的同學如饑似渴地啃著新書本，有的同學說著神秘的.悄悄話，有的同學卻已經摁捺不住激動的心情開始玩游戲……整個教室一片歡聲笑語，大家都沉浸在開學的喜悅之中。
食堂里，干凈整潔的桌和椅，笑容滿面的師傅們，正熱情地招待著小學生，白胖胖的饅頭，黃澄澄的玉米，細又長的面條也不甘示弱拼命往小學生的嘴巴里擠，似乎也想得到一個滿心的微笑或是大大的稱贊呢。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課的鈴聲響了。
這學期，我們的數學老師新換了一位更加風趣幽默的女老師，她的課很深入淺出，通俗易懂，同學們都聚精會神地聽著老師講課，積極地互動，認真地作答。墻角如瀑的綠蘿姑娘們不跳舞了，窗臺上調皮的小雨滴不鬧了，飛舞的小蜜蜂也不嗡嗡叫了，它們也被老師的精彩課件深深吸引著，頻頻點頭稱贊。
校園里，老師們依舊那么的和藹可親，同學們依舊那么的活潑可愛，樹木依舊那么的青蔥挺拔……甜美的笑臉，爽朗的笑聲，清新的空氣，一切都是那么美好與和諧。我喜歡陪伴我們成長，給予我們快樂的——-木棉樹下的小學。
我的生活小學作文 篇3
生活，生活會有什么獨特呢?別說，我的生活確實是十分的獨特，因為，我有兩位十分獨特的父母，只要大家進入我的生活，就會了解生活的獨特。
他的故事有著豐富的音樂，有古典音樂，有現代的音樂，他的腦海中總是回旋著音樂，那悅耳動聽，那沁人心脾的音樂。
他的故事有關于中國，有關古老的中國，現代的中國，那科技發達的中國，中國是他最根本的精神。
他很喜歡母親的故事，因為他母親曾是學校里的歌手，也是演員，母親說話也像演戲一樣，總是興高采烈的，還帶著戲劇話的停頓，母親總是給他講母親和父親的故事，他知道什么是音樂時，他愛上了音樂，那一曲又一曲悅耳，動聽的音樂，深深的刻在了他的腦海中，他不停的`練著，學著，他叫做朗朗。
我看的這本書叫做《朗朗》，而朗朗他喜歡的一切，都和我相反。
我媽媽在我心中永遠那么美麗，她喜歡音樂舞蹈，在我平常寫作業休息時，她總是向我說著，她與爸爸是那么的愛音樂，他們是因音樂而相識，我卻對音樂、舞蹈思毫不感興趣，漸漸的，我對這些藝術產生了排斥，可是，我的父母不停地開導我，勸說著我，他們每一次信心百倍的來勸說我，我都會非常生氣，有時會吼他們，我不喜歡音樂，舞蹈，為什么要逼我呢?
總而言之，我是不會去學的，然后傷心的搖搖頭，跑回房間，直接將這道門狠狠的甩關上，不僅僅是這道門關上了，同時我的心也關上了，我活潑開朗的性格也關上了，用力撲倒在床上，哭了起來，起來時，兩行淚水流滿了我的臉頰，每一次他們一勸說我，我的房里就如同發生了星球大戰般的凌亂，恢復理智后，不禁會想到他們為我所做的一切，我曾感恩過嗎?心一揪，忍不住將房門拉開了一條細細的縫，只看見媽媽那失落的神情，眼里閃過了一絲傷心，這絲傷心被我捕捉到了。
在媽媽的生日那天，她許愿希望我能云學舞蹈，我的腦海中想起了母親他們每次勸說我失敗時，父親總是告訴媽媽‘‘失敗是成功之母’’，只要勸說她，總會答應的，母親擔心的點了點頭。所以毫不猶豫的答應，看見了媽媽那開心的笑容。每次在練舞蹈失敗時總是羨慕，同齡的小孩在外面玩耍，而我卻要在這牢籠中不停的練習著，不過在舞蹈有進步時，我心中會有一種成就感。漸漸我以前那燦爛的笑容消失，父母看見后不禁心疼，在一次又一次與內心的較量后，他們狠下心來，讓我放棄舞蹈。
從那以后，我那抹天真無燦爛的笑容，天天都掛在了我的臉上，爸爸媽媽也欣慰的笑了，這就是我成長過程在經歷的波折。
我的生活小學作文 篇4
今天的第三節課，是課外活動，老師帶我們去了操場玩游戲了。
我們先練隊列，練了20分鐘以后，老師就讓王子樂，張耀冉和石廣盛拿器材去。張耀冉拿了2個呼啦圈，王子樂拿了2個呼啦圈，石廣盛拿了6個籃球就回來了。老師先講清楚游戲規則，然后告訴我們不要犯規。就開始了，女生被分為了兩隊，男生被分為了兩隊，男生的第一隊和女生的'第一隊一份為一隊，女生的兩隊和男生的兩隊分為了一隊。兩隊比賽。我是在第二隊，一喊開始，我就抱著三個足球往前跑，最后我們給贏了。第二次，我跑的有點慢，我們隊就輸了。第三次，我奮力的往前跑，我們隊就贏了。我們隊贏了兩次，所以我們隊贏了！
今天，我太開心了！
我的生活小學作文 篇5
我的課余生活還是豐富多彩的，猶如百花怒放的花園；猶如繁星密布的天空。平常我喜歡和爺爺奶奶們下棋，也喜歡騎單車、玩滑板、溜旱冰、畫畫等，這些都只是我課余生活的一部分。不過，我還是把更多的時間都用來看書了，為此，爸爸還給我在《書香寶貝》辦了借書卡。
我非常喜歡看書，我覺得看書是一種真正的享受；重要的是，它還能讓我學到很多知識；讓我在生活中做到勝不驕、敗不餒，時時完善自己、提醒自己。爸爸說這就是給自己充電，就像我的電動玩具一樣，如果沒有了電它就會停下來，不能帶給我更大的快樂。
所以，我總是在尋找著自己新的快樂，這些快樂只有在書本里我才能真正地找到。在我喜歡的'書中，現在我最喜歡《格林童話》，因為它很有趣，也很感人。還有《丁丁歷險記》、《西游記》、《伊索寓言》等都是我喜歡的書。書給了我明媚的艷陽天，是我奔向未來的助推器……書充實了我的課余生活，我的每一天！每當我拿起書，就像在天上自在飛。在我所有的課余愛好之中，看書使我更快樂。
我的生活小學作文 篇6
暑假，媽媽和爸爸帶我去了一個中外聞名的旅游勝地――海南。我們一行人到了許多好玩的地方，比如：森林公園、天涯海角、蜈支洲島……可我最喜歡的還是――南灣猴島。
去的途中聽完導游簡短的介紹后，我們便到達了目的地。下車后又坐了五分鐘的纜車就上了島。一上島就看見了成群結隊的猴子，還有幾只母猴子抱著小猴，在樹上、房頂上毫不費勁地跳來跳去。別看這些猴子外表挺溫柔、挺可愛，可是說它們是一群“野蠻的強盜”一點也不過分。我在地上撿了一個尚未成熟的小椰子準備帶回去玩，讓爸爸幫我收到背包里，正在這時，一只猴子從爸爸的背后撲上來，嚇得爸爸趕忙把小椰子扔給了它，但它還是把爸爸抓了一下。有一個小孩買了一瓶飲料，剛打開瓶蓋，一群猴子撲了上來，把飲料給搶走了。聽猴島的工作人員介紹，猴子最喜歡喝酸酸甜甜的飲料，所以飲料是最容易被搶的，相反礦泉水兒子倒不搶。再就是你不能當著猴子的面打開包，猴子以為你掏吃的`東西，也會撲過來。以至于以后我們每次打開背包都要左看看，右看看，上看看，下看看，生怕被猴子發現了，像做賊一樣。
后來我們還看到了一些受到“高等教育”的猴子，這些猴子為我們表演了精彩的馬戲。它們做了一些人才能做的事情，有些比人做得還要好。猴子為我們表演了單杠、吊環、走鋼絲，還表演了騎自行車，每只猴子騎著一輛兒童自行車在場地里轉圈，動作嫻熟，速度快極了。還有一只猴子與山羊一起表演了過獨木橋的節目。總之，節目精彩絕倫，讓人意猶未盡。
我覺得海南的猴島很好玩，整個海南都好玩，人們稱海南為旅游勝地，真是一點都沒錯。
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