生活的作文大全3篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的生活的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活的作文 篇1
上了初中，我們已經(jīng)從小孩邁入了青年時期，上了中學這可以表明我們已經(jīng)長大了，所以想很多在小學幼稚的事情不要帶入中學，因為這又是一個新的家庭，在這個新的家庭里也許有我認識的，也許不認識，不認識的也好，認識的也好，不認識的可以多認識許多新的朋友，在這個新的家庭里雖然有些陌生但是我會慢慢的去熟悉。
在剛剛邁入五十一中學的時候，陽光明媚，晴空萬里，當然，與小學相比，這個學校就像一本新的書，讓我們?nèi)ヌ剿鳎ニ伎迹钡?月2日早上升國旗，學哥和學姐們走著齊刷刷的正步，可見他們一定很團結，這個五十一中的大集體也一定相當?shù)膱F結。這讓我想起天安門廣場前解放軍叔叔在升旗，他們不愧是受過軍訓的啊。
在去分班的.時候，老師給我們介紹了我們新一屆的七年級前三班的老師，這時我發(fā)現(xiàn)二班班主任老師很好，而這時的我還不知道分幾班，后來得知，我在二班，我真的很高興，到了教室，我們坐下來，老師介紹了自己，我才知道這個老師是個急脾氣，干什么事情都喜歡干凈，利索，我這是覺得，這個老師好，嚴師出高徒么。當我看到語文老師的時候覺得他對我們很親切，而且還很坦白，她用自己身邊的事實來告訴我們道理，并且這個道理還很容易讓人懂，我還覺得語文老師文質(zhì)彬彬，很有文采的感覺。而體育老師非常的嚴格，從他的語氣來看他也一定是一個嚴師。而音樂老師和地理老師他們給我的感覺都很慈愛。
在這種學習環(huán)境范圍之內(nèi)，在這么多的老師的關懷下，我相信只要我向語文老師說的一樣別人付出一滴汗我要付出十滴汗。笨鳥先飛這兩句話讓我很受益，所以我要在初中這個新環(huán)境里加倍努力把成績搞好，爭取考上好的學校。
生活的作文 篇2
魚與熊掌，不可兼得。
——題記
青草舍棄了鮮花，才有了蓬勃生長的動力，星星舍棄了銀月的光輝，才能在天空中綻放光芒。舍得，讓我的生活更精彩。
從小時候起，每當我跟隨父母出去買東西，總會被琳瑯滿目的商品搞得目不暇接。這時，便是我最高興的時候，那令人饞涎欲滴的食物，散發(fā)著香味；那有趣新奇的玩具，讓人止不住想嘗試一番……我興奮地在其中來回穿梭，不一會兒購物車便“滿載”了。媽媽叫住了我，輕聲對我說：“不要總是買一些重復的東西，一種東西只能選一樣。如果買了許多沒用的東西，豈不是成了擺設嗎？”我思考了一會兒，接著乖乖地將一些沒用的東西放了回去。回來時與媽媽的目光交匯到一起，媽媽眼中滿是欣慰。
從那時起，我明白了一山不能望著一山高，要學會舍棄，選擇自己真正想要的，有用的東西。舍棄的，并不都是壞的，學會舍棄，才會為生活增添光彩。
上初三以后，面臨著一場又一場接踵而至的'考試，我學會了舍棄：舍棄了游戲帶來的快感，換來的是在學習中帶來的樂趣，舍棄了不緊不慢的壞習慣，換來的是守時自律的一大變化……因為有了舍棄，我體驗到了不同種類的樂趣，領略到了從未嘗試過的考驗。舍得，讓我的生活更精彩。
在繁忙而又沉重的學習中，我學會了舍棄。做題時，先易后難的方法使許多困難迎刃而解。一次次的失利并不可怕，因此，我舍棄了失敗帶給我的失落。在學習的道路中，難免會遇到急流險灘，但我學會舍棄，卸去身上的重物，定會到達理想的彼岸。舍棄了學習帶給自己的巨大壓力，換來的是成功后的輕松愉悅。
有舍有得，在生活這座巨大的寶庫里，舍得，為之增添了無盡的財富，為之增添了新的富有生命力的內(nèi)容。
舍得，讓我在失敗中領略到“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的力量；
舍得給我?guī)頍o盡的成功動力，讓我體會到了快樂。
舍得，讓我的生活更精彩。
生活的作文 篇3
上海世博會大幕拉開后，觀眾如潮擁入。一切是那么燦爛耀眼，那些巧奪天工的建筑，五光十色的未來世界，新技術勾勒出“城市，讓生活更美好”的美麗圖景，讓參觀者浮想聯(lián)翩，熱血沸騰。
當上海世博會大幕開啟，全世界對城市發(fā)展的探索與思考呈現(xiàn)在我們面前的時候，觀照他國經(jīng)驗，對比中國現(xiàn)實，我們會發(fā)現(xiàn)，對于處于城市化起步階段的中國，“城市，讓生活更美好”是美麗的夢想，也是艱難的跋涉。
炫目的.新技術、新創(chuàng)造給人們以治理“城市病”的信心，但只有新技術被恰當?shù)剡\用時，科技的魅力才能真正體現(xiàn)。徜徉在上海世博會這個融會創(chuàng)新的競技場，我們還應該將目光放得更遠，思考得更深。
上海世博會3.28平方公里圍欄區(qū)內(nèi)，有一片獨立的展區(qū)——城市最佳實踐區(qū)。這里是世界未來城市的“實驗室”，它通過模擬城市街區(qū)、中部展館展示區(qū)和南部的未來館、全球城市廣場，將全球遴選出的55個城市展示案例集中展示，生動地再現(xiàn)了全球城市在可持續(xù)發(fā)展上的努力。
在這里，我們看見許多一如“滬上生態(tài)家”、寧波滕頭村這樣的城市與自然與鄉(xiāng)村互動的案例，也看到英國利物浦歷史遺產(chǎn)保護與再利用，看到沙特阿拉伯為朝圣者建造的高密度、多功能宜居帳篷城，看到埃及亞歷山大如何利用有競爭力的捐助，打破私營企業(yè)發(fā)展的瓶頸，保證社會經(jīng)濟綜合發(fā)展模式在貧窮地區(qū)的施行。
城市與自然、城市與歷史、城市與鄉(xiāng)村，這不是單純的環(huán)保問題，種種關系背后，其實是一個大寫的“人”字。莎士比亞說過“城市即人”，理解這一點，才能真正理解城市的科學精神和人道意義，才能精確地解讀“城市的美好之處，在于它更有能力給予弱者平等的機會”這句話，理解城市和諧發(fā)展的要義。
科技的光芒總是因愛與平等而璀璨、輝煌。
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