生活的作文

時(shí)間：2024-12-05 17:32:18 生活我要投稿

[精]生活的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的生活的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

[精]生活的作文

生活的作文篇1

　　生活平淡無奇，日子單調(diào)而重復(fù)的過著，一直在想做一些事情，卻不知道該做些什么，青春就這樣繼續(xù)前行著。河中流水依舊平緩的涌動(dòng)著，卻似乎少了點(diǎn)奔騰和激揚(yáng)，枝梢的鳥兒依舊在歡快的唱著悠揚(yáng)的歌曲，但枝上的樹葉卻由綠變黃，飄然落下了。四季的更迭，時(shí)光的變遷，物換而星移，無形之中透露著些許的悲涼和滄桑。

　　工作閑暇時(shí)，喝一杯溫暖的香茶，讀一份心怡的雜志，興致來時(shí)，提筆寫幾行仿古雅字，自然陶醉的欣賞一番，也不失為工作之外的一種樂趣；偶爾寫篇文章，打發(fā)一下時(shí)間，舒展一下內(nèi)心的所感所想，自以為然的為生活增加一些詩意的點(diǎn)綴。辦公桌上的幾個(gè)盆栽，一直默默的陪伴著我，見證我工作的每個(gè)瞬間。時(shí)常被這些可愛的小生靈感動(dòng)著，感動(dòng)于它們的青翠欲滴，喜歡它們蓬勃的生命力，欣賞它們與世無爭淡泊處世的風(fēng)骨，不管風(fēng)雪雨霜、無論塵世煩雜，都能那么悠然自得，寂靜成長。陽光迷離的午后，獨(dú)自侍弄侍弄那些綠色，澆澆水，修剪修剪黃葉，再欣賞一下桌上的風(fēng)景，那真是別有一番情調(diào)。偶爾看見它們抽出了新葉，就會(huì)感到額外的欣喜與激動(dòng)，撫摸著青蔥的`綠葉，一陣陣暖意蕩漾在心的海灘，飄渺醉人，這時(shí)，無論是手捧一本小說書還是看一部偶像劇，都會(huì)覺得知足、愜意。

　　習(xí)慣了朝八晚五的節(jié)奏，工作構(gòu)成了生活的一部分，也成為生命不可或缺的調(diào)節(jié)劑，工作不僅是為了那份薪水，同時(shí)也為成長和快樂，以及心中那份追逐的夢想。生命本身是沒有意義的，除非有工作；工作本身是辛苦的，除非有知識(shí)；知識(shí)本身是空虛的，除非有熱望；熱望本身是盲目的，除非有愛。有愛的工作才是生命的具體化，所以，需要熱愛自己的工作，用愛的工作來體現(xiàn)生命的價(jià)值和意義。

　　如果一切都是虛幻，那生活就是在虛幻中體驗(yàn)，這樣就不會(huì)有欺騙和謊言、黎明和黑暗，正道是人生如玄幻，萬物皆浮云，惟有真善存，千秋桓古心。

生活的作文篇2

　　生活中也有科技喲！你知道嗎？在我們的日常生活中和一些不起眼的小事中，也隱藏著許許多多的科學(xué)奧妙呢！不信？就看看下面是怎么寫的吧！

　　有一天下午，我正在看電視。風(fēng)趣的“吃面”逗得我笑聲連天，真是越看越有勁兒。突然，電視機(jī)的熒光屏上出現(xiàn)了疊影，朱時(shí)茂導(dǎo)演變成了重疊的幾個(gè)，左調(diào)右調(diào)還是無濟(jì)于事，急得我像熱鍋上的螞蟻。在這個(gè)時(shí)候，我忽然想起了以前看立體電影“特工少年3”的時(shí)候，中途曾取下偏光眼鏡，看到銀幕上的人和物不也是這樣子的.嗎？后來我又重新戴上偏光眼鏡，人和物就變成“立體”的了。想到這兒，我趕緊找出偏光眼鏡戴上。奇跡出現(xiàn)了，陳佩斯變成了一個(gè)，拿起大大的碗，大口大口地吃起面條來……

　　電視完了，我還非常興奮。為了弄清這個(gè)道理，我找出了課外書，仔細(xì)查找起來。原來，當(dāng)人用眼睛看物像時(shí)，左眼看到的物像與右眼看到的物像在腦中成了重疊，因此產(chǎn)生了立體感。人們就是根據(jù)此原理，將用兩部并列的攝影機(jī)從不同的角度同時(shí)拍攝的兩套膠片同時(shí)投放到屏幕上，使兩個(gè)圖案彼此相距一厘米，這時(shí)用偏光眼鏡看，就能使兩個(gè)同樣的圖像重合成一個(gè)，而且有立體感。

　　還有一次，老家的一只老母雞一到冬天，不管給多少飼料，它就是不下蛋。這是怎么回事呀？

　　通過看課外書才知道：產(chǎn)蛋雞對光線很敏感，冬天，白天短夜晚長，雞下蛋少了，甚至停了。如果加長光照時(shí)間，母雞的大腦受到刺激，促進(jìn)排卵，下的蛋也就多了。

　　然后，我在母雞睡的地方插上了一個(gè)小夜燈，既不費(fèi)電也有光亮，每晚給母雞增加照明時(shí)間，使雞一夜至少保持十三四小時(shí)的光照。這樣過了4天，雞還不下蛋。可我并沒有灰心，仍然堅(jiān)持著。第七天，它下蛋了，以后，下的蛋越來越多，我可高興了！

　　事實(shí)證明，我們的生活中是離不開科學(xué)的，我們要學(xué)科學(xué)，用科學(xué)，使生活更加美好。