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追憶_回憶生活作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的追憶_回憶生活作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生活中，往往有那么一些東西不肯丟棄，并不是稀世之寶，卻總令你細(xì)細(xì)凝望;總有那么一段情放不下，藏在心里難以釋?xiě)?總有一段回憶令你停住前進(jìn)的腳步……
冬日陽(yáng)光
我很熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)，一有空便拿起畫(huà)筆沉浸其中，連我也說(shuō)不清當(dāng)中的原因。每次上美術(shù)課，我會(huì)花上半節(jié)課觀摩老師的畫(huà)，然后在腦海里也粗略地勾勒一下。多么美麗的圖畫(huà)啊!栩栩如生地印在腦海里永不磨滅。我試著調(diào)色，一筆一筆在雪白的水彩紙上繪出草圖，如一匹脫韁飛奔又野桀不馴的駿馬在一望無(wú)垠的草原上灑脫奔騰，如優(yōu)美的舞姿流瀉出的飄逸，如皎潔的月光演繹出靜謐又華美的樂(lè)章……圖畫(huà)生動(dòng)了，表達(dá)出多彩世界的意境了。恰時(shí)，一縷陽(yáng)光從窗戶(hù)透進(jìn)來(lái)，輕盈地落在畫(huà)紙上，畫(huà)面上頑強(qiáng)不屈又富有生命力的向日葵與陽(yáng)光匯成一體，金色便駐留在紙上。我小心翼翼地?fù)崦?huà)紙，指尖感受到冬日陽(yáng)光的一絲溫度。這陽(yáng)光為我?guī)?lái)的不止是快樂(lè)，還有希望。我學(xué)會(huì)用我的快樂(lè)與憂傷去描繪人生的藍(lán)圖……
荒廢
曾經(jīng)的一眼泉變成干涸的沙井，一片綠洲變成荒漠。如今我仍坐在這里，還是握住這支畫(huà)筆，可我再也畫(huà)不出那樣生動(dòng)的畫(huà)了。畫(huà)紙仍是冷峻的白色，似乎在嘲笑我，露出艷美的笑容。我狠狠地把畫(huà)筆一砸到畫(huà)紙上，畫(huà)筆便一分為二，在空中優(yōu)美地劃了一道漂亮的弧沉沉落下。室內(nèi)真的很陰暗，仍是這樣一縷陽(yáng)光卻再也沒(méi)有那樣的效果，我頹廢地坐在椅子上，沒(méi)有表情地看著這一切。我根本就不是畫(huà)畫(huà)的料子，我想要表達(dá)的景象在心里浮現(xiàn)卻難以畫(huà)出來(lái)。我寸步難行，一下筆就已經(jīng)錯(cuò)了。我該說(shuō)我的腦子僵化了嗎?畫(huà)畫(huà)不是屬于我的天堂，我沒(méi)有那種天資去駕馭它。連最后一縷陽(yáng)光都被掩蓋了，昔日的燦爛已不再。
芃芃森林
聽(tīng)說(shuō)“芃芃森林”很獨(dú)特，你可以在那里看到你的理想，可以讓你看到你所遺忘的過(guò)去。可是，我沒(méi)有去過(guò)那個(gè)地方，那里一定很美!我記得凡高把自己對(duì)生活的不屈全部寄托于畫(huà)紙上積極向上、富有情感的向日葵上，在畫(huà)紙上可以看出他的精神思想，向日葵流露了他的不滿也表達(dá)了他的向上。我卻不行。如今我的感情在畫(huà)中只是一片廢墟，不堪入目。連我的文字也不能表達(dá)我的情感，我愛(ài)寫(xiě)憂傷的文字，希望筆下的文字流瀉出淡淡的哀傷能震撼人的心靈。天不遂人愿，我完全偏離了軌道，心中所想的卻沒(méi)法寫(xiě)出來(lái)，我在寫(xiě)作領(lǐng)域迷失了方向，我沒(méi)有能力掌控它們……我不該去“芃芃森林”。
如今，我只能緬懷那段時(shí)光，卻不能重新走進(jìn)去，那瞬間的美雖不是最閃亮的，但我永遠(yuǎn)也不想把它從心底抹去，因?yàn)椋且灿袦嘏�。戈泰爾說(shuō)過(guò)：“天空上不留痕跡，鳥(niǎo)兒卻飛過(guò)�！笔堑�，我曾經(jīng)熱衷過(guò)的，就不能忘記，即使已不再。我還是會(huì)往前走。那段情我會(huì)記得，會(huì)回憶，雖然它令我迷惘，但也是最溫暖的感動(dòng)。
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