【必備】快樂生活作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的快樂生活作文5篇，歡迎大家分享。
快樂生活作文 篇1
那些消逝的時光總是如水般清澈，它倒映著兩個快樂的身影，是你，是我。
我們倆因為座位的安排走到了一起，不知是老天的捉弄，還是命運開的玩笑，我們兩個完全不同性格的人竟然瘋瘋癲癲的在了一起，那時你很愛講笑話，而我總是靜靜的聽著你講，然后哈哈大笑。
你喜歡寫詩，你的詩很凄美，仿佛在訴說著你內(nèi)心深處悸動的情愫，每次拿起你寫的詩，總有一種迷離，彷徨的感覺。那時，我在云的那一頭，注視著你。而你總是嘴角不輕易間上揚在云的那一頭，我和你笑了，仿佛夏日的陽光。
還記的嗎？我們喜歡在課堂上偷偷地寫紙條，沒有語言的生動，卻能表達出內(nèi)心最真實的情感；我們曾經(jīng)在食堂里討論著班上的人與事，然后相會的哈哈大笑；我們曾經(jīng)在放學(xué)的路上，相互牽著手，笑呵呵的回家；我們曾經(jīng)在電話里告知著自己的秘密，并約定誰也不能講出去。
那些曾經(jīng)的曾經(jīng)，就已經(jīng)化為了華麗的泡影，慢慢在我心窩放大，蕩漾…
然而，在你我最后的一學(xué)期，我和你吵架了，是我向你提出的。然后，你轉(zhuǎn)學(xué)了。你轉(zhuǎn)學(xué)了，可是并沒告訴我，原本想說聲對不起，可是你卻不能來。我還是呆呆的站在原地，靜靜的等著你回來。
如今，我也學(xué)你寫著小詩，寫著我來不及的道歉，經(jīng)常到曾經(jīng)我們?nèi)ミ^的地方，默默的凝望著。常常抬起頭看著窗外的云，他們變換著姿態(tài)，亦是小心翼翼的看著我，希望一片浮云能帶去我的想念。
鏡頭緩緩滑過時光的碎片，每一小片都沉淀著我們的曾經(jīng)，成為最美麗的光源…
快樂生活作文 篇2
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我在學(xué)校的校園生活已經(jīng)過了四年，在這四年里，我和同學(xué)、老師相處的非常和睦，而且建立的深厚的感情。
四年里，我和我的同學(xué)一起快樂地成長著，老師就像我們的知心姐姐。回憶往事，在腦海里留有深刻印象的是那次五年級三班的一次畢業(yè)晚會，晚會的舞蹈需要低年級的同學(xué)伴舞，我有幸被趙老師選中，為此，我們這些被選中的同學(xué)，也付出了很多努力，我們在期盼和緊張的排練中一天天等待，終于要和辛苦排練的日子說拜拜了。
星期六下午四點中，我就迫不急待地讓媽媽把我送到了中原文化宮，正式演出是在晚上的八點鐘，我和我的同學(xué)既高興又興奮，我們換上了白色的紗裙，那裙子很漂亮，胸前有一個非常紅的蝴蝶結(jié)，很是耀眼。我們排隊站在那里等老師化妝，嘴可不閑著，我們嘰嘰喳喳的說個不停，臉上充滿了喜悅。六點鐘，學(xué)校的老師給我們送來了晚餐，因為天氣熱，老師怕我們的妝花了，就帶我們到樓下去吃，在樓下，我們根本就忘記了饑餓，我們拿著面包自己吃一半，剩一半去喂螞蟻，結(jié)果，招引來了許多的螞蟻，我們放聲大笑。時間就這樣一分一秒的過去了，演出的時間也快到了，可我們的妝也花了，老師讓我們先坐下休息了一會兒，然后又給我們補妝，并叫我們老實地坐在那里，免的妝又花了。可我們哪能坐的住呢?一會兒跟這個說說話，一會兒又和那個說說話。激動不已。
演出開始了，我們都安靜了下來，我們欣賞著每一個精彩的節(jié)目，該我們節(jié)目上場了，我們迅速地去后臺準備，一首悅耳的鋼琴聲傳了出來，我們拿著美麗的向日葵花上場了，我們跳的非常投入，我要把自己最好的一面展現(xiàn)給所有觀眾，最后我們聽到了觀眾熱烈的掌聲和歡呼聲，這說明我們的表演得到了大家的認可。是啊，雖然排練時很辛苦，但觀眾的掌聲就是對我們最好的回報。這也讓我明白了，不管以后做什么事，只要有付出，就會有回報。
學(xué)校的生活是多姿多彩的，在學(xué)校里，既可以學(xué)習(xí)知識，又可以和好朋友一起玩耍，如果時間可以停留，我真希望自己不要長大，一直享受這種無憂無慮的校園生活。
快樂生活作文 篇3
今年暑假，我去了南戴河旅游。我和父母親安頓好住處后，第二天就帶上游泳圈和潛水眼鏡去海邊玩了。
早上，海上日出也十分好看，太陽升起時總是慢慢兒，一縱一縱的，好似拿著多少行李，艱難地爬過來。就這樣，一直等，最后，太陽一躍，跳出了地平線，仿佛剛才的行李瞬間灰飛煙滅了。一剎那，它就變成了一團火，放射出奪目的亮光。
看完日出，我便跳進海的懷抱。這激起的浪花，如同雪花一樣白，一個浪打到嘴中，咸咸的。爸爸遞給我一個潛水眼鏡，于是我潛到水下，一看：這里雖然并不是深水捕魚區(qū)，但偶爾也可以看見一兩只霸道的小螃蟹，或者成群游過的玲瓏的小魚兒，煞是可愛。海面上偶爾也有幾只蜻蜓飛來和我作伴。這時，我就會小心地盯住它們，雙手漸漸逼近，在大約要捉到時，雙手悄然合攏。雖然我的技術(shù)并不嫻熟，沒有捉到，但我依然十分高興。
再往遠游，去路就被攔住了——前方就是捕魚區(qū)了。在那兒，海水有深也有淺，但不同的是：捕魚區(qū)里物產(chǎn)豐富，有指甲那么小的蝦、有指頭長的魚，還有手掌大的螃蟹、洗臉盆那么大的水母，更有腦袋大的海貝……
上了岸，我還在岸上玩起了沙子，蓋起了一座又一座城堡，還在城門上放了好多貝殼。此外，我還去了人造島嶼——仙螺島。
南戴河，這里的許多美景，都是人類保護環(huán)境才得到的，所以這次游南戴河后，我認為人類應(yīng)保護環(huán)境，停止向海里排放污水，否則將沒有今天的這一派生機勃勃的景象，甚至?xí)a(chǎn)生更嚴重的后果。
快樂生活作文 篇4
在我的生活里，因為有家人的陪伴，有同學(xué)的關(guān)懷，有老師的照顧，讓我覺得生活中處處都是快樂。
在吵雜、歡樂的`下課時間，經(jīng)過教室走廊，看見同學(xué)們正在嬉戲、玩耍，快樂、緊張、興奮等表情呈現(xiàn)在臉上，稚嫩的笑聲，充滿歡樂。路過的別班同學(xué)，看到大家玩樂的模樣，忍不住加入激烈的游戲戰(zhàn)局，上課鐘聲響了，大家臉上總是呈現(xiàn)著意猶未盡的表情，雖然玩的不夠過癮，不過，和同學(xué)一起的下課時光，永遠是最快樂的。
晴空萬里的假日，是和家人一起出游的日子，到了山上，聽聽昆蟲們?yōu)槲覀冄葑嗟拇笞匀唤豁懬谏钌嚼锖粑迈r的空氣，在海邊，欣賞海浪為我們準備的優(yōu)美舞蹈，和家人，一起唱歌，一起談天說地，一起分享生活中的點點滴滴，陪爺爺奶奶吃飯、散步。和小狗米妮玩耍，奔跑。和家人一起簡單的生活，就是快樂。
在安靜的上課時間，只有寫字的沙沙聲，只有同學(xué)整齊朗誦的說話聲，還有認真讀書的學(xué)生們、用心教導(dǎo)我們的老師，每節(jié)課，老師都要照顧我們，老師上起課來既認真又有趣，有時老師也會說一些幽默得笑話來緩和我們上課的心情，讓我們捧腹大笑，上老師的課就像是在聽故事，讓我天天都很快樂。
在我的生活中，處處都是快樂，不論是在熱鬧的學(xué)校，還是在溫暖的家里，還是任何地方，只要用心感受，簡單的生活就是快樂。
描寫生活中各處獲得快樂的地方，面向多樣！如再詳細描寫例子會更好哦！
快樂生活作文 篇5
要說我生活中最快樂的時光，非暑假莫屬了！暑假沒有了平時學(xué)習(xí)的壓力，可以開開心心地玩耍，無憂無慮地嬉戲，我的暑假生活充總是充滿了歡樂！
“媽媽！快起床啦！不然趕不上飛機了！”一大早，我興奮地喊道。不一會兒，媽媽起床了，我們立馬清點好行李。迎著朝陽，背著滿滿的行囊，懷著激動的心情，我們出發(fā)啦！
經(jīng)過兩個小時的飛機，我們到達了北京國際機場，正式開始我們的北京之旅啦！在北京住的這幾天，爸爸媽媽按照計劃帶我去游覽了很多地方：我好不容易登上長城，成了一名好漢；早早來到天安門看升旗儀式，感受到莊嚴和肅穆；南鑼鼓巷，讓我的味蕾樂開懷，美食一樣接一樣……游覽完首都，我們開始返程回湖南。在這里，我們游覽了我覺得最好玩的地方——張家界的黃龍洞。
一進黃龍洞，習(xí)習(xí)涼氣迎面而來，瞬間讓人心曠神怡，涼爽的微風趕走了夏天的炎熱，感覺走進到了天然的“空調(diào)房”。熱情的導(dǎo)游給我們介紹說：“頭頂掛著的石頭叫鐘乳石，地上長著的叫石筍。”一層一層的石筍，像“千層酥”一樣層層疊疊。這些大大小小、形態(tài)各異的鐘乳石和石筍，在五顏六色的燈光襯托下，可真像一個燈光燦爛、奇幻無比的舞臺。
走在石頭路上，兩旁旖旎的風光引著我們來到了響水河，過響水河需要坐船，河水大概有六米深，水流時而湍急，時而平緩，我們也隨之忽快忽慢，接著我們又來到了迷宮，一根柱子緊緊地抓住了我的目光，那就是是龍王的至寶——頂天立地的“定海神針”。只見一根又細又長的鐘乳石聳立在眾石之間，高度遠遠超過其他石頭，這可是黃龍洞里最長的一根鐘乳石，離洞頂僅有5、6米，也是黃龍洞的標志性景物，來了黃龍洞不觀賞“定海神針”，那可就是遺憾了。我心想：孫悟空的金箍棒會不會就是這樣來的呢？一切都是那么有趣！
這個暑假，我們一起領(lǐng)略了祖國的的大好河山，各地的人文風情，我收獲了許多快樂和知識，我愛我的暑假生活！
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