致敬我的小學(xué)-我的小學(xué)生活作文750字
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的致敬我的小學(xué)-我的小學(xué)生活作文750字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級上期那次的教師節(jié)，副班長發(fā)來一張截圖，我沉默了。
“同學(xué)們好!我姓漆，你們可以叫我漆老師，以后就是我來教大家美術(shù)!”那年夏天她身著連衣裙，飄逸的長發(fā)輕盈美麗。在她的鼓勵下，漆老師將我推進(jìn)了美術(shù)小組的大門。
“今天做鋼絲畫，”漆老師拿著幾個木槌、強(qiáng)力膠、鉗子還有一些鋼絲放在桌上，“你們在黑色卡紙上創(chuàng)作，黑白對比，更顯眼一些。”漆老師剪了一大段鋼絲，緊挨著黑卡紙上用鉛筆畫的圓，盡量圍成了一個圈。圍成后，多出了一截，漆老師將其剪掉，然后用強(qiáng)力膠在鋼絲下涂了一圈，再用工具將它抹均勻。接著，看著鉛筆輪廓，一點(diǎn)一點(diǎn)摁下去，粘牢固。這樣，一個邊框粘好了。漆老師把這幅作為參考，放在中間，自己站在我們身后，時不時握住我的手，教我用鉗子，如何掰彎鐵絲，以及如何粘膠水才能粘得牢固，往往是在我粗俗做了一下后，她常常用木槌輕輕敲一敲鐵絲，讓其更牢固。
邊框圍好了，接下來就是內(nèi)部的花紋了。漆老師只說了一個字，“估”，估長度，目測一下大概需要多少厘米的鐵絲。“假設(shè)我要開始圍這只熊貓的眼珠子，你不用真的去估曲線長度，你就假設(shè)它是一個矩形，總之圍好后，浪費(fèi)的量也不多。”漆老師邊用手在紙上比劃，邊語重心長地說著。又是一個漫長的時段，直到用這種方法將大體細(xì)節(jié)處理完畢。
這幅畫的小細(xì)節(jié)無法用鐵絲，漆老師便要求用白色高光筆勾勒，在一筆一畫勾勒的.痕跡中，漆老師總是用溫和的眼神看著這一過程。成品完工，雖有許多瑕疵，像強(qiáng)力膠沒涂均勻，像多余鐵絲太硬無法剪掉，像一開始粘錯后重新粘留下的痕跡，但這些依舊抹不去漆老師的喜悅。"可以了，辛苦了辛苦了，選一個獎品吧，超輕粘土還是彩繪蛋?"我選了一個，邊走邊欣賞著獎品。轉(zhuǎn)頭，漆老師依舊目送著我們離開教室。
上了六年級，沒有看見過漆老師了，知道那一個教師節(jié)，副班長發(fā)來的截圖，看見她說她去一年級教學(xué)了。頓時，瞬間領(lǐng)悟了一些道理，雖沉默了，但祝福著。
從最簡單的線條到特色畫，我們收獲了知識，老師們收獲了情感，但終究會離開。這就是小學(xué)，一個讓你幸福快樂卻又惋惜的地方。
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