精選記生活作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的記生活作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
記生活作文 篇1
星期六，我和媽媽逛商場(chǎng)，準(zhǔn)備買一些生活用品。
一進(jìn)門，我們便看見了一家飾品店，里面的商品琳瑯滿目。于是我拉著媽媽，想去飾品店里看一看。進(jìn)了飾品店，我東看看，西看看，這里摸摸，那里摸摸。忽然，我的目光停留在一個(gè)發(fā)夾上。這是一個(gè)用珍珠串成的發(fā)夾，發(fā)夾上面，還嵌著一個(gè)天藍(lán)色的鑲著水晶的蝴蝶結(jié)。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著發(fā)夾，希望媽媽幫我買下來(lái)。媽媽注意到了，“朵朵，你喜歡這個(gè)發(fā)夾嗎？”我一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭。媽媽一問價(jià)錢，不禁倒吸了一口涼氣。“打完折還要178元，太貴了。”媽媽和老板討價(jià)還價(jià)。“過了這村就沒了這店，這可是從韓國(guó)進(jìn)貨的。我們這里只有我有這種發(fā)夾賣，決不會(huì)有第2個(gè)了。其他區(qū)域都賣200多呢！”老板察言觀色地說到，“這上面的蝴蝶結(jié)是用特殊的工藝做上去的，絕不會(huì)掉下來(lái)。如果有什么問題的話我們還會(huì)免費(fèi)為你維修的。”經(jīng)過老板的極力推薦，再加上我又很喜歡，媽媽最終幫我買下了這個(gè)發(fā)夾。我愛不釋手。
可惜，好景不長(zhǎng)，星期一的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)蝴蝶結(jié)居然掉下來(lái)了。我又氣又急，老板不是說不會(huì)掉下來(lái)的嗎？沒有了這個(gè)蝴蝶結(jié)，這個(gè)發(fā)夾就失去了原有的光環(huán)。沒辦法，我和媽媽決定去找老板要求把蝴蝶結(jié)粘回去。晚上我和媽媽來(lái)到飾品店，老板答應(yīng)把蝴蝶結(jié)粘回去，不過要等十天左右。
終于等到了拿發(fā)夾的時(shí)間，可老板卻告訴我們粘不回去了，叫我們拿一個(gè)50多元的發(fā)夾回來(lái)。我們不甘心。“那我們退貨好了, 你不是說不會(huì)掉的嗎？我們買回去才3天就掉下來(lái)了！”“那個(gè)蝴蝶結(jié)是你孩子自己摘下來(lái)的，不關(guān)我們的事情。”老板推脫責(zé)任。“我沒有摘過的，我這么喜歡這個(gè)發(fā)夾當(dāng)寶貝似的珍藏，是它自己自然掉下來(lái)的。”我和媽媽據(jù)理力爭(zhēng)。最后，老板詞窮理虧，讓我們換回了同等價(jià)錢的商品。
走出飾品店已經(jīng)很晚了，柔和的路燈溫暖地照著回家的路。我覺得今天自己做了一件十分了不起的事情。
記生活作文 篇2
大巴載著滿車的歡聲笑語(yǔ)行駛在綿綿細(xì)雨中，時(shí)間仿佛過得很快，不一會(huì)，我們就到站了——紅山農(nóng)場(chǎng)，開始了那些記載成長(zhǎng)的日子。
一
到了宿舍，第一件要做的事情當(dāng)然是套被套。這看似簡(jiǎn)單的活，卻處處充滿了技巧與經(jīng)驗(yàn)。我們這些平時(shí)養(yǎng)尊處優(yōu)的大小姐么，嘿嘿，貌似都不行哦。瞧，
“小A，這個(gè)怎么套進(jìn)去啊？”
“恩…好像是先把這個(gè)放在那個(gè)角，再把那個(gè)放到這個(gè)角吧。”
“是這樣嗎？可是棉被怎么蜷成一團(tuán)了？你O不OK啊？”
“這個(gè)嘛…我也不太清楚誒”
……
“呼——”終于搞定了，雖然長(zhǎng)得不太好看，但是勉強(qiáng)應(yīng)該可以蓋吧。
“寢室長(zhǎng)，怎么弄的，過來(lái)教教我啦”
好吧，看在這一聲“寢室長(zhǎng)”的份上，那就幫一幫吧。于是乎，某人似乎忘記自己是睡下鋪的，猛地一抬頭，“碰”地撞上了上鋪的床板，隨即——暈。
二
這個(gè)興奮的早晨在忙碌中不知不覺地過去了，下午一聽說是“野炊”，同學(xué)們都振奮不已，雖然與想象中那野人一樣架在篝火上吃野雞的生活不太一樣，但是那燒飯的工具卻也是不太常見的，那就是灶頭。這次的野炊是團(tuán)體性活動(dòng)，十人一組，每組分發(fā)一套工具和一籃食材。隨著老師一聲“開始”，大家便圍在一起商量如何完成這六菜一湯的任務(wù)。
“可以做番茄炒蛋，紅燒魚，醋炒大白菜，還有像榨菜肉絲湯…”小B搶著說了起來(lái)。
“我看啊，魚還是和豆腐搭配好。”小C反駁道。
“好好好，那就魚燒豆腐。”大家一致贊同。
“可是誰(shuí)來(lái)剖魚呢？”
一個(gè)新的'問題迎面而來(lái)，這下大家都不發(fā)話，開始一個(gè)個(gè)裝啞巴了，可為難了我這個(gè)組長(zhǎng)大人嘍。沒辦法，只好使用激將法啦。
“喂，你們這群男生，連剖個(gè)魚都不會(huì)，還是我來(lái)吧。”
“切，剖魚是男生的事，你們女生滾一邊去。”
“你們——”某人故意拉長(zhǎng)了聲音說，“行嗎？”
“當(dāng)然，小瞧我們，不就是剖個(gè)魚嗎，我來(lái)。”小D滿臉的意氣風(fēng)發(fā)。
哈哈，中了我的計(jì)吧，不過問題算是解決啦。好，一切就緒，開工。
這邊：
“小Ｃ，小Ｃ，快把火滅了，飯快熟了。”
“啊，什么啊，在加點(diǎn)柴啊？”
小Ｃ好像沒聽見，于是……
那邊：
“小Ａ，我不敢把魚放下去。”
“啊……，可是我也沒試過”
“可是，油已經(jīng)冒煙了”
“那就直接扔下去吧。”
……
一小時(shí)后，一切完工。大家聞著燒焦的飯香，吃著過咸的青菜，但每個(gè)人的心卻都是甜蜜的。
三
“蹬蹬蹬蹬……”知道我們?cè)谀抢飭幔坎鲁鰜?lái)了嗎？我們現(xiàn)在啊，是在上木工課。今天木工課上要完成的任務(wù)呢，就是一把小搖椅。要求：兩人一組，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)合作完成。
“小Ｅ，小Ｅ，快把機(jī)器關(guān)掉。”
“哦哦哦。”
“媽呀，這個(gè)切割機(jī)抖死我啦，眼睛都看花了。”
“我也是，腦子都跟著暈了。”
“要不先歇會(huì)吧。”
幾分鐘后，“蹬蹬蹬蹬”的聲音又開始響起。突然，“啪”的一聲，隨即傳出異口同聲的“啊”。
“完了，木板破了。”
“怎么辦？”
“涂一點(diǎn)強(qiáng)力膠吧。”
“好，我去”
不久，某人哭喪著臉回來(lái)說：
“遭了，木板還沒沾上，手已經(jīng)先‘合體’了”
兩天半的時(shí)間轉(zhuǎn)眼已過，在那里我收獲了許多第一次，“第一次真好”，就像周素珊說的，“生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。愿你珍重第一次。”
那個(gè)小小的宿舍，那個(gè)野炊營(yíng)，那個(gè)木工教室，那些記載成長(zhǎng)的日子。那個(gè)地方，從此記錄下了我們這群孩子的故事。
記生活作文 篇3
站在這片土地之上，心中沒有希翼，也沒有豪壯，我曾經(jīng)深深懷疑，為什么游人還能在長(zhǎng)城之上大聲喧嘩，大聲嬉笑？同樣是遠(yuǎn)古的見證，趙州橋屹立千年不倒，見證了遠(yuǎn)古的科技，敦煌飛天神舞，見證了盛唐的文明，而長(zhǎng)城，見證了腥風(fēng)血雨，見證了一個(gè)朝代的倒下，見證了一個(gè)朝代的崛起。長(zhǎng)城旁，尋夫者感天動(dòng)地的哭聲動(dòng)搖了長(zhǎng)城，為之傾倒……
如今，在一次次的考試中，在一次次的讀史中，我漸漸明白了：長(zhǎng)城沒有錯(cuò)，千年的歷史，誰(shuí)能說有絕對(duì)的對(duì)錯(cuò)？秦始皇指點(diǎn)江山，說這是御敵的的方法，誰(shuí)知換來(lái)的卻是更多的生命？長(zhǎng)城腳下的墓冢見證了一切……
坐在窗邊，陽(yáng)光暖洋洋的圍繞在我身上，聽著《夢(mèng)中的婚禮》，我感到了一陣平凡的幸福，心中不再是那豪邁激蕩的文字，而是一種漸漸洋溢的溫暖。長(zhǎng)城，讓人不禁亢奮，而我現(xiàn)處的環(huán)境卻讓我慵懶。
手中持一本史書，身旁放一杯卡布基諾，在咖啡的泡沫旁，在溫暖的冬陽(yáng)下，品讀史書，細(xì)細(xì)的品讀，你會(huì)有一種簡(jiǎn)單的快樂，你會(huì)在史書的字里行間感受到遠(yuǎn)古的氣息，感受到遠(yuǎn)古的文明，讀著一篇篇的史事，你會(huì)感覺到一種十分充實(shí)的味道，那應(yīng)該就是書香吧，想想，抑郁的書香陪伴了我多少個(gè)春秋啊……
記得曾幾何時(shí)，我讀過一篇文章，名字記不清了，只記得一句話——“如果讓你環(huán)繞世界一周，你又只能帶一樣什么東西？……我會(huì)帶上一本書。”那時(shí)，我還曾經(jīng)嘲笑作者的虛偽，現(xiàn)在，我隱隱的感覺到，他不虛偽，他比我早體會(huì)到，在書中尋找幸福，是一種快樂，一種說不清，道不明，只有你深深體會(huì)了才能感覺到的快樂。
長(zhǎng)城的豪邁，生活的平凡，這樣截然的對(duì)比，讓我體會(huì)到一種快樂。
李白，王維，孟浩然，李清照，蘇軾，郭沫若，拜倫，海涅，普希金，歌德，艾青，葉賽寧，金波……一個(gè)個(gè)的詩(shī)人在我的思維中出現(xiàn)，我在我的思維中記住他們，這是讀書的力量，大衛(wèi)李嘉圖，俄一林，馬歇爾凱恩斯，約翰穆勒……國(guó)貿(mào)發(fā)展一個(gè)個(gè)的巨人在我腦海中出現(xiàn)，我在腦海中的一塊礁石上銘刻下他們，這是讀書的功勞。
陽(yáng)光下，我站在歷史滾滾長(zhǎng)河的邊緣，輕輕敲開歷史的大門，迥羅江畔，我聽到屈大夫百折不回的吶喊，留給后人蕩氣回腸的千古名篇，而楚宮的亭臺(tái)樓閣，早已不復(fù)存在。烏江邊，我看到楚霸王走投無(wú)路時(shí)的破釜沉舟，那無(wú)悔的自刎，讓人至今還難以忘懷……
枝頭的鳥兒又在鳴叫了，溫暖的冬陽(yáng)又照耀到我的身上了，卡布基諾該涼了，我該讀書了。
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