【精華】雪人作文4篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的雪人作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雪人作文 篇1
昨天夜里下了一夜的大雪。今天中午，天放晴了。出門一看，地上、樹上、樓房頂上都籠罩上了一層厚厚的白雪，天地之間變成了一個粉妝玉砌的世界，好壯觀，好美麗呀！
今天下午，老師率領我和其他三個小伙伴一起堆雪人。我們來到操場上，操場上的雪足有一尺深，踩在上面發出“咯吱、咯吱”有節奏的響聲，真是太有趣了！我們找了一處有陽光的地方，開始堆雪人了。我們先做身體，老師把雪堆在一起，我們用力拍打夯實。我們幾個同學輪流把雪運過去，大家忙得不可開交，而只有李亞飛悠然自得的在一邊玩兒。我們當然也饒不了他，一遍遍的催他干活。同學們各個凍得小臉通紅，手指就像是胡蘿卜似的。但是大家不顧這些，還是一個勁的忙碌著。經過我們的努力，雪人的身體做好了。而下面就是做頭部了，我們和老師一起，用手捧起雪，增高了雪人的身子。然后慢慢削減、不斷修整，雪人的頭就做好了。
我們師生一起動手裝飾雪人，我們用拿來的胡蘿卜給雪人安上當鼻子，然后用紙杯做嘴巴，但是大家都覺得不像嘴巴，又找來蚊香做了雪人的嘴巴、眉毛、眼睛。后來又撿來一支香煙，安在它的嘴巴上，好帥氣！接著又找來一個垃圾筐扣在它的腦袋上做了帽子。就這樣，一個混血兒似的雪人光榮誕生了！
大伙兒圍著我們的“杰作”左看右看，雪人挺著大肚皮，那憨態可掬的樣子真讓我們舍不得離開。老師掏出手機，“啪、啪”就給我們留下了這美好的瞬間。
雪人作文 篇2
今年冬爺爺晚了一些叫雪姐姐醒來，可風婆婆忘不了提醒雪姐姐醒來。你看！咱們靈寶今天下的那第一場雪可都是風婆婆的功勞呢！
今天我一醒來就看到窗外下著雨。不！(.)不是雨！是雪！是雪！我揉了揉惺忪眼睛，看著窗外，只見天上飄著潔白的雪花，地上、樹上、車上、屋頂上都鋪上了一層白茫茫的厚雪。這激發了我和姐姐堆雪人的想法。我們找來了幾個小朋友，拿了兩個盆、兩個鏟子，在車上收集了一些白雪，姐姐先把一些雪堆成雪人的下半身，然后我們又齊心協力做了一個圓圓的小雪人的頭。王心怡從家里拿出了半截胡蘿卜和一些瓶蓋，給小雪人當扣子，眼睛和鼻子。我從家里拿出了一個小花盆，給小雪人當帽子。終于做出了一個可愛的小雪人。
然后，我們用剩下的雪捏雪球，打雪仗玩的'真開心。這時有一位大人說：看這群小孩子玩的多開心呀！下這么大的雪，今年肯定是豐收年！聽了這番話，我心里想起了一句諺語：今冬麥蓋三層被，明年枕著饅頭睡！瑞雪兆豐年。我仿佛看見了農民伯伯豐收、喜悅的笑臉！
雪人作文 篇3
寒冬里的一天，北風呼呼地吹，天空中開始下起了毛大雪。一會功夫，樹上，地上，房頂上，都積滿了厚厚的雪。小朋友們都從家里跑出來，在雪地上滾雪球，堆雪人，打雪仗，追逐著……
我和媽媽也堆了一個大大的雪人。我們用兩顆大紅棗做雪人的眼睛；用一個胡蘿卜做它的鼻子；用木棍做雪人的胳膊；頭上戴著一頂粉紅色的毛線帽，一個漂亮的雪人就堆好了。
一只饑腸轆轆的小松鼠來到雪地上找吃的，沒找著。雪人看見了，吧做眼睛用的紅棗給小松鼠吃了，小松鼠一蹦一跳高興地走了。
一只小白兔來到雪地上找食物吃，它什么也沒找著。雪人看見了饑餓的小白兔，它把做鼻子用的胡蘿卜送給了小白兔。小白兔吃飽了，一跳一跳地走了。
兩只小鳥飛過來站在雪人頭上。他們抱在一起取暖，嘴里還直喊：“好冷呀好冷呀！”雪人問他們：“你們怎么不回家呢？”小鳥們告訴雪人，它們的巢被調皮的被風吹走了。雪人就讓它們把自己的帽子叼去壘巢。
沒有了眼睛；沒有了鼻子；沒有了帽子；沒有了裝飾，雪人變得丑陋無比，它一個人悶悶不樂的。我走到雪人身邊對它說：“你雖然樣子變了，可是你的心靈沒有變，依舊還是一顆善良，樂于助人的心！”
雪人作文 篇4
一家人早早地 到了外婆家，姐姐和弟弟也隨后到了。
弟弟說：”不如我們來玩打雪仗吧！“我說：”好呀！不過只有三個人玩不了 ！“姐姐說：”我有辦法，我們可以讓大人和我們玩打雪仗。于是我們吃完飯我們就找了三個大人和我們打雪仗。
敵方火力很猛害的我們不能進攻，只有躲的份了。結果我們輸了。要是每年都能打雪仗就好了。
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