我長大了6年級作文3篇
長大分為生理上和心理上的界定，生理上指人的身體逐漸成長，心理上能夠承受生活社會各方面壓力，能正確判斷事物好壞。今天為大家準備的是我長大了6年級作文，希望能滿足大家的閱讀需求。
我長大了6年級作文一
怎樣才算長大？每個孩子都會問，而每個人對長大的理解都不一樣，我的理解是--長大，就是能夠照顧弟弟妹妹了，有責任心了。
我是爸爸媽媽的第一個孩子，所以“老大”這個責任從小就落在了我的身上。
其實小時候的我不怎么懂事，老是和他們對著干，看不慣他們的自私和霸道，每次我為了一點小事就和他們打架時都會受到爸爸媽媽的批評，我很是不服氣，明明是他們的錯，就會可憐兮兮地惡人先告狀，心里總是對他們感到厭恨，怨恨經過歲月的積累，慢慢的，我和他們的關系越來越冷淡了。
直到了那天下午。
那天下午和平常一樣，陽光晴朗。爸爸媽媽出去了，我和弟弟妹妹誰也不理誰，各做各的事情。弟弟在做美術作業，小剪刀“咔嚓咔嚓”地穿梭在卡紙間。突然，頑皮的小剪刀剪破了弟弟的小手，血流了出來，弟弟疼的哇哇大哭，我連忙找到毛巾，為他止血，帶他到浴室，用水沖，減輕他的痛苦。弟弟用帶著哭腔的聲音說道：“姐姐……疼……”我邊拍他的頭邊說道：“不痛不痛，睡著了就不痛了啊。”我把弟弟帶到床邊，讓他躺在床上，他還是在嚶嚶啜泣，這時，妹妹遞過來一張創可貼，我注意到她的手上有點臟，她輕聲說道：“拿的時候不小心被風吹到了床底下。”我讓她一起躺在床上，哄著他們入睡。慢慢的，他們睡著了。我靜靜地看著，看著他們童稚的臉龐。這時候，我才沒有了以前對他們的厭煩，第一次，我覺得，他們很可愛，一股溫暖的清熱涌上心頭，從未有過的幸福圍繞著我。是啊，我有弟弟了，我有妹妹了，我要保護他們，我是他們的姐姐啊。我不自覺地笑了，因為，不僅在我的臉上，連我的心里，也洋溢著快樂。
我長大了，我是一個姐姐，我有一個吃苦耐勞的妹妹和一個調皮活潑的弟弟，他們是世界上最可愛的動物了。
我長大了6年級作文二
在人生的道路上，我們在逐漸成長，慢慢的向自己的理想走去。
開學幾個禮拜了，我每天都在為長大后的道路努力，直到了前幾天，我才發現我長大了。
“懶豬起來了，”雖然我爽快的答應了，但是我并沒有馬上起床，而是沉醉在香甜的夢里。就在那時刻，我做了一個夢，夢見我走進了我的家，但和實際生活并不一樣，夢境中的家里煥然一新，窗子、門、地、桌子上上下下，里里外外全都是新的，像被天使進化了一樣，我被此時的家驚醒了，仿佛真的見到了夢中的情景，我用手擦亮了眼睛看一看，還是以前的老樣子。
于是我的腦子突然冒出了一個瘋狂的想法，想把家里清潔的像夢境一樣。說干咱就干，我打了一盆水，門、桌子，通通都擦了一片，然后，掃地、鋪床、疊衣服，還有廁所洗了一片，整個工程完工后，把我累的可是腰酸背痛腿抽筋啊！上氣不接下氣。當我坐下來，剛休息一會兒，媽媽下班了，一到家“哇”的一聲叫了起來，“今天家里怎么這么干凈”。還沒等我說是我干的，媽媽又說“你爸爸就下班了，還把家里搞得這么干凈，你爸爸太勤勞了，你要想你爸爸學習”。瞧，媽媽的這一串話說的。我說：“這全是我一個人干的，不挨著爸爸的事。”媽媽笑得牙都掉了說：“別逗了，就連自己的床，都懶的鋪，還會幫我們鋪”。我說不信你打電話老爸，打就打，今天我就要把你的狐貍尾巴揪出來”。爸爸接到了電話，只是說了一句話“沒大事別打我電話，我很忙”媽媽驚呆了，說，“兒子你知道嗎？我等這一天等了多少年嗎？”我笑了笑。
其實我也不知道自己是從什么時候開始懂事的，大概是從不和妹妹爭東西了，不再爸媽面前撒嬌了開始的吧！
成長是無痕的，只有我身邊的人發覺我長大了，我懂事了，才會感覺到原來我變了。
我長大了6年級作文三
我已經長大了，上六年級了，再也不是三、四年級時那個粗心的我了。
現在每當我寫作業、做卷子時，首先認真看題，寫完后總是仔細地檢查，發現錯誤，便立即改正；特別是作文寫時，動筆前反復思考如何起題目，如何構思內容，當完成初稿后，認真地修改，確定無誤后方罷。
以前我可不是這樣，寫作業、做卷子時經常看錯標點，漏掉字，看錯、算錯數。記得有一次，我在英語班聽寫，寫完后我連看都沒看就交了上去，覺得自己都會，能得一百分。可是發下來后，我一看就傻了眼，竟然只得了六十多分。原來都是筆下誤，不是多個字母就是少個字母。平常在寫作文時，我也從來都不修改，到發下來，錯字連篇。特別是有一次上書法課，我忘記帶書、紙、毛筆和墨，不但上課受到了影響，還受老師批評，并且被罰抄了一篇非常長的課文。
原來我想粗心沒什么大不了，反正自己也會，下次注意就行了。但是我看到了“馬小虎”的故事后，感到害處是很多，學習、做事不能粗心，要認真、細心。從大的方面講：如果火箭設計師如果有一點馬虎，火箭就上不了天；如果人造衛星的數據有一點差錯，就不可能圍繞地球正常運行；如果醫生把手術器械落在病人體內給病人帶來痛苦，對身體造成傷害；如果郵遞員投錯信或遺失信耽誤別人大事；如果經常忘記關電源就易造成火災等。從小的方面來講：如果我們學生粗心大意，經常丟三落四，如看錯題、算錯數、漏掉字，不僅影響了成績，還給老師批改作業造成不必要的麻煩。
為了我們更好地學習，獲取更多的知識，將來成為有用之才，不出錯、不誤事，每個人都應該克服粗心大意，改掉馬虎的壞習慣。無論是學習還是做事都一定要認真、再認真，細心、再細心。
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