實(shí)用的三年級作文錦集（5篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的三年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級作文 篇1
在我的生活中有許許多多讓我高興的事，但是我興的'是媽媽帶我去做地鐵。
元旦放假，媽媽帶我去正在坐我盼望已久的地鐵，一路上我又激動又高興，一會兒問媽媽地鐵是什么樣子的、一會兒問媽媽地鐵是怎么買票的、一會兒問媽媽地鐵是怎么坐的。媽媽不耐煩地說：“到了你自己看就知道了。”終于到了地鐵站，我像利劍一樣飛快地跑了進(jìn)去，我看見地鐵的空間好大呀！還有地鐵視頻呢。我和媽媽就去售票區(qū)買票，媽媽把錢投進(jìn)去，地鐵票就出來了，還會自動找零錢呢！我們拿了票就去等地鐵，不一會兒地鐵就來了，我拉著媽媽幸奮地上了地鐵，地鐵車廂里干凈而且寬敞明亮。畢竟是第一次坐地鐵我心里還是有些緊張，地鐵開始走了，開始的時候地鐵可真抖啊！我連站都站不穩(wěn)了，這時候媽媽對我說：“車剛起步時都這樣。”果然，一會兒就穩(wěn)了，我看著窗外飛過的一幅幅的廣告圖，心里高興極了。很快我們要去的地方就到了，有了地鐵可真方便呀！
坐完了地鐵，我戀戀不舍的離開了。
三年級作文 篇2
星期天上午，我看見小伙伴們自由自在地騎著自行車，我很羨慕。回到家里對爸爸說：“爸爸，我想學(xué)自行車。”爸爸笑著說：“好的”。于是，我興致勃勃地推著剛買來的自行車，爸爸跟在后面，向公園走去。
我們倆來到公園的一塊空地上，我騎上自行車，雙手緊握車把，兩腳踩著踏架，顯得十分緊張。爸爸在后面扶著貨架，對我說：“你不要害怕，眼要看前方，身子要直。”我邊聽邊歪歪扭扭的騎，差點(diǎn)兒就要摔倒了。這時候，爸爸又對我說：“車子往邊上倒了，但身子不能跟著往邊上倒。”我照爸爸說的`話繼續(xù)騎，大約過了一個小時，爸爸發(fā)現(xiàn)我騎自行車已經(jīng)比較穩(wěn)了，于是他就放開了手。可是我握著車把騎了一段路，回頭一看爸爸不扶我了，心里一慌，車子又搖晃起來。我忘了剎車，車子扭了幾下摔倒在地，幸好沒有摔傷，我害怕極了。
這時候爸爸走過來耐心地說：“你不要灰心，堅持下去才能學(xué)會呀！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，又接著騎。騎著騎著，我漸漸地掌握了學(xué)騎自行車的方法。我既然能自己上車，又能下車。我高興地對爸爸說:“爸爸我學(xué)會騎自行車了！”爸爸一本正經(jīng)地對我說：“有志者事竟成，功夫不負(fù)有心人嘛！”
我終于學(xué)會了騎自行車，我為我喝彩。
三年級作文 篇3
世間萬物都生存于這個既光又黑的世界，寄生于光明的生物，更有創(chuàng)造光明的賢者。
其實(shí)能生存到現(xiàn)在的.物種，不得不佩服它們的適應(yīng)能力，如站在墻角的菁臺，獨(dú)立在寒冬的梅花……
它們有著令人拆服的品質(zhì)，卻缺少一份創(chuàng)新，一份前所未有的精神，在光明中，仿佛它根本不存在。
它不會在自失，在光亮的地方去炫耀自己，它只會默默的立在黑夜之中散發(fā)它那微不足道的光茫，但它不會因此而悲哀，反之卻是盡力，盡力的付出它的生命之源。
而它的名字叫——螢火蟲。
三年級作文 篇4
暑假里的一天，我去我表弟家玩，表弟老對我指手畫腳，我很不服氣，于是便和他比起了本領(lǐng)。
我對表弟說：“我們先比跑步。”一開始，我便飛似地跑了起來，稍一回頭看便把速度減了下來。表弟因?yàn)樘至耍懿降乃俣嚷琮斉馈榱斯狡鹨姡业攘怂麅煞昼姡瑑煞昼娨院螅矣滞罂此排艿揭话氲穆罚呀?jīng)滿頭大汗了，舌頭伸得老長老長。我不禁哈哈大笑起來，他對我說：“你別得意得太早。”說著還不停地?fù)]動他那比碗口細(xì)一點(diǎn)的手臂，我懶得理他，邁著飛快的步子跑向終點(diǎn)。
我們休息了一會，他不服輸，對我說：“我們來比平衡力。”“好哇！”我驕傲地說：“我們?nèi)プ呃牙鸭夷且粋�干草房上面的矮圍墻吧。”我傲慢地走上去，還沒走一米便掉了下來，還好下面是干草，我不甘心對他說：“再來！”這次，我小心了許多，可還是掉了下來。這時，表弟充滿信心地對我說：“看我的，我肯定能打敗你！”只見他雙手平撐著，眼睛死盯著下面的.“路”，他順利地過了關(guān)，高興得一蹦三尺高，臉上的肉晃來晃去。我皺著眉頭直跺腳，可沒人理我，這時表弟走過來，對我說：“表哥，對不起，我不應(yīng)該說你。”這是他第一次主動向我道歉，我對他說：“沒事。”于是我們又成了最好的兄弟。
通過這件事我明白了：每個人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，要相互取長補(bǔ)短。
三年級作文 篇5
沒有美妙的名字，沒有嬌艷的外表，不及花朵美麗，這就是它一刺邊草，一種平淡無奇的植物。
它的綠不是一種純正的綠色，而是那種古怪的、暗淡無光的墨綠，邊緣布滿密密麻麻的小小軟刺。這副樣子又怪又丑，甚至有點(diǎn)令人討厭。
春天的花園里，刺邊草到處泛濫，我在花園里玩耍時，稍不留神，就會被它的刺扎疼。“真討厭，樣子難看又扎人，為什么要長這種怪東西呢？”我心里這樣想著。
我家的菜園里不知何時竟然也長了很多刺邊草。我氣急敗壞，用小鏟子把它們?nèi)跨P斷了。可沒想到幾場春雨過后，它們又蓬勃地長了起來。一株刺邊草盡管被磚壓著，可它居然能從磚縫中冒出來。好頑強(qiáng)的生命力啊！
因?yàn)楸淮痰降脑颍乙恢碧貏e討厭刺邊草。直到有一天，我在花園散步，不經(jīng)意間，瞧見一朵淺紫色的、毛茸茸的小花，玲瓏優(yōu)雅，嬌小俊俏，十分討人喜愛。“真可愛！’’我不禁大聲說。“那是刺邊草的花兒。”媽媽回答。“刺邊草？不可能吧。”我暗地里一怔，美麗純潔的花和那又怪又丑的刺邊草同時浮現(xiàn)在我的腦海中，不可能，一定是媽媽弄錯了。但這吋，我分明看見小紫花下面那熟悉的墨綠色的葉子，在花兒的映襯下，居然也變得柔美了。它那古怪的深綠色變得靑翠了，就連那討厭的刺，也像花邊一樣柔軟了……
原來刺邊草并不丑，它把美麗全部奉獻(xiàn)給了花兒。當(dāng)花兒開放時，它的任何一部分都散發(fā)著光輝。在清風(fēng)的吹拂下，那一朵朵花兒猶如一個個跳動的音符，在碧綠的樂譜上唱著春天的.贊歌。而我家菜園里的那幾個音符正不計前嫌地沖我招手微笑呢。
這時的刺邊草，仿佛是安徒生童話中的丑小鴨，也許它的童年并不美好，但長大后，竟變成了夢想中美麗的白天鵝！
我再也不討厭刺邊草了！也許最初它的樣子并不美，但是它也有自己的春天。原來，在它們的心里，都有著一個美麗的夢想……
【三年級作文】相關(guān)文章：
（精選）三年級作文08-23
(經(jīng)典)三年級作文08-27
【精選】三年級作文01-31
（精選）三年級的作文07-10
三年級的作文[精選]06-12
[精選]三年級作文03-02
三年級的作文[經(jīng)典]03-08
三年級的作文(經(jīng)典)01-05
(精選)三年級的作文12-06
三年級作文12-13