三年級(jí)作文（范例5篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)作文 篇1
春天是放風(fēng)箏的好季節(jié)。星期日下午，我和爸爸高高興興地到廣場(chǎng)上去放風(fēng)箏。
到了廣場(chǎng)，我就按捺不住躍躍欲試的心情，拉著風(fēng)箏的線跑呀跑。以為風(fēng)箏放起來了，可是剛站住風(fēng)箏就落在了地上，怎么也飛不起來。爸爸看見我著急的樣子，溫和地對(duì)我說：”孩子，你太心急了， 放風(fēng)箏要慢慢來，要牢記放風(fēng)箏的技巧：先要拉著風(fēng)箏的線跑，在不斷的'抽動(dòng)風(fēng)箏，如果風(fēng)箏沒掉下來，就說明有足夠的風(fēng)力，站住后要不斷地抽動(dòng)，到時(shí)候再慢慢地放線。如果風(fēng)箏落下來了，就說明 風(fēng)力太小不能放高，這時(shí)要耐心等一等再重來。“您一邊說還一邊慢慢地演示了一遍。然后，我從爸爸手中接過風(fēng)箏線，這時(shí)突然來風(fēng)了，我按照爸爸說的樣子去做，果然成功了，我高興得喊著：”放 起來了！放起來了！“我看著我的”火箭“在高空中穩(wěn)穩(wěn)的飛翔，激動(dòng)得心情久久不能平復(fù)。這時(shí)我看見天空中還有”燕子、蝴蝶“等各種各樣的風(fēng)箏，最高的那個(gè)風(fēng)箏只能看見紅點(diǎn)，天空中美麗極了！
在回家的路上我還想著剛才放風(fēng)箏的情形，臉上不由得露出了微笑。我終于會(huì)放風(fēng)箏了！
三年級(jí)作文 篇2
今天，我們?nèi)乙骄G博園去玩，我很開心，所以我很早就起來了。
吃完熱乎乎的早飯，我們就出發(fā)嘍！
到了綠博園，放眼望去，真是人山人海。我們買了門票，進(jìn)入園內(nèi)。首先映入眼簾的是一座高高的假山，山上有一個(gè)大瀑布，水花四濺，瀑布商寫著“綠博園歡迎你”幾個(gè)倉勁有力的大字。我想：這假山做得可真壯觀，我都想進(jìn)去感受一下水花的涼爽了。我們順著人流來到了楓湖廣場(chǎng)，湖中正播放著音樂噴泉，只見噴泉的水柱隨著音樂的節(jié)奏忽高忽低，就像一群美麗的穿著白紗的仙女在用優(yōu)美的舞蹈向人們展示自己的美呢！我不禁驚嘆：現(xiàn)在的科技水平真高，連噴泉也能和著音樂跳舞了。接著我們?nèi)チ嗣耖g藝術(shù)展覽館。在那里，我看到了高級(jí)絲絹烙畫，之間畫中的老虎如同真的似的，或在草叢中臥著，或仰天長嘯，但每只都眼神凌厲，好不威風(fēng)。也看到了秸稈畫，畫中的人栩栩如生。還看到了魚骨畫，有天涯海角的美景，有氣勢(shì)壯觀的雙龍戲珠。還有傳統(tǒng)剪紙......嫦娥奔月、龍馬精神，無一不讓我目瞪口呆。我想：原來民間有這么多了不起的.藝術(shù)啊！然后，我們說著小路往前走，爸爸說：“逛綠博園，主要是觀‘一湖、二軸、三環(huán)、八區(qū)、十六景......”哈哈，湖我知道，就是楓湖咯，可二軸是什么？三環(huán)又是什么？我想：我需要慢慢來了解呢！
咦，那是什么？怎么那么像書上看到過的埃及的獅人面像。媽媽看出了我的心思，笑著說：“那是埃及園，這里面有很多個(gè)特色園，分河南園、北京園、江蘇園、上海園......”唉，聽得我頭都暈了。看來，今天來綠博園真是能增長不少知識(shí)呢！
要走了，我們依依不舍的回家了。我想：今天來綠博園的收獲可真不小呢，真是快樂的一天啊！
三年級(jí)作文 篇3
今天是周六，既不學(xué)英語，也不學(xué)作文，奶奶答應(yīng)明天帶我去游樂園玩，心里那個(gè)高興勁就別提了。可是，事與愿違，今天的事卻讓我那么煩心。
一大早，爸爸就把我從睡夢(mèng)中叫醒。“快點(diǎn)起床做作業(yè)！”。父命難違，我只好不情愿地去做啦。等我把語文、數(shù)學(xué)作業(yè)完成時(shí)，一瞧時(shí)鐘，已經(jīng)十一點(diǎn)多了。心想，這一上午是沒戲了。打開電視想看看自己喜歡的動(dòng)畫片，可是電視也與我作對(duì)，根本沒信號(hào)。原來奶奶這幾天忙著排節(jié)目，沒交收視費(fèi)。“唉！真倒霉。”大人都沒在家，我自己又不敢出去。這不，上午的計(jì)劃就這樣破滅了。“吃完午飯?jiān)僬f吧！”自己安慰自己說。
到了下午媽媽又下達(dá)命令：“抓緊時(shí)間跟CD學(xué)英語。”一旁的奶奶說：“學(xué)吧，學(xué)完和奶奶出去玩。”沒用上半個(gè)小時(shí)，我就聽完了。剛想同奶奶走，突然，電話鈴又響了。原來市里老年藝術(shù)團(tuán)的電話，告訴奶奶下午三點(diǎn)要趕到藝術(shù)團(tuán)參加彩排。奶奶也沒辦法，我還能怎樣？只好強(qiáng)忍著心中的`不滿和失望，在家里繼續(xù)復(fù)習(xí)英語吧！
本想美美過一個(gè)周六的愿望，就像肥皂沫一樣破滅了。等下一個(gè)周末吧，或許能有好運(yùn)。
三年級(jí)作文 篇4
我們的活動(dòng)許多：有唱歌，有彈琴，還有擊鼓傳花等等。但是我最喜歡的是擊鼓傳花和猜謎語了。
擊鼓傳花的規(guī)則是：先選一位同學(xué)上來擊鼓，并蒙上眼睛。然后同學(xué)們就一個(gè)個(gè)傳花，等鼓聲停的時(shí)候，花在誰手里，就叫誰上臺(tái)來表演。第一位上臺(tái)的是三（1）班的男同學(xué)。他表演的是朗誦古詩。但是他是這樣背的：“古詩兩首，江畔獨(dú)步尋花，眾鳥高飛盡，眾鳥高飛辭，手可摘星辰，”這可把同學(xué)們逗得哈哈大笑。這位同學(xué)可為難了，不知怎么辦了，他只下臺(tái)去。接著又傳下去了。
猜謎語也非常好玩兒。第一道題的答案是煙花，可同學(xué)們猜的答案卻非常好笑，他們一會(huì)兒猜是禮花，一會(huì)兒猜是彩紙，可把我笑死了。后來終于有一位女同學(xué)猜對(duì)了，她是三（1）班的同學(xué)。我們就給她發(fā)了我們精美的`獎(jiǎng)品。我們的獎(jiǎng)品就是she和周杰倫的名信片。
我們的活動(dòng)雖然結(jié)束了，但是我不會(huì)忘記這一天的！
三年級(jí)作文 篇5
我是一個(gè)英勇善戰(zhàn)的病毒，我要到人體里歷險(xiǎn)。
一個(gè)陽光明媚的早上，我看到一個(gè)小朋友在吃東西，但是吃到一半的時(shí)候，那個(gè)小朋友不小心把食物弄到了地上，我快速地跳上了食物，小朋友把那塊食物撿起來就往嘴里一塞，我高興地跳了起來，得意地說：“我終于到人體里啦！”。
來到人體入口，一陣陣清香的味道向我撲鼻而來，我快速地跑了進(jìn)去，啊！里面的食物應(yīng)有盡有，我盡情地享受著人體的美味。有一天，我總感覺有點(diǎn)不對(duì)勁，似乎人體要“下雨”（就是人吃藥的意思）了。不對(duì)不對(duì)不對(duì)，人體怎么可能下雨呢？難道小朋友吃藥了？不會(huì)吧？這不是嚇自己嗎？以防萬一，我從旅行包里拿出了雨傘，一會(huì)兒真的下起了雨。還好，我拿了雨傘來，不然就遭殃了。這場(chǎng)“人體雨”下完以后，我的體力有些減弱了。多虧了這把雨傘啊！不然我就要被這可惡的藥水給消滅了。哼！這回我要報(bào)仇，說著就向他的肺部進(jìn)攻。
不知過了多久，我聞到一股難聞的氣味，那氣味讓我頭暈眼花。難道這是另一種藥物？難道小朋友正在打點(diǎn)滴？怎么辦？這回我死定了。緊急關(guān)頭，我靈機(jī)一動(dòng)，想起背包里百保箱有魔法棒，我拿起魔發(fā)棒一揮，形成了一個(gè)隔離膜，那些藥水影響不到我了，這才讓我松了一口氣。于是我又開始了我的報(bào)仇。病毒心想：哼，你們想把我干掉，門都沒有。但過不了多久，一股刺眼的`光線射了下來，我盡量的往黑暗里鉆，正當(dāng)我在喘氣休息的時(shí)候，被一個(gè)東西給拎了出來，那刺眼的光線讓我睜不開眼睛，后面發(fā)生的事情我全然不知了。
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