三年級的作文【薦】
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的三年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
“昨夜又夢見你，偷叫我的名字，你說我是山里的孩子，風中的寶貝，僅僅說不想你，黑暗中的記憶”這首歌，每天在我的心里面徘徊。
六月，正是梔子花開的季節，我順手摘下一朵給媽媽插上，媽媽笑了，那樣慈祥，那樣羞澀，我呆呆地注視著媽媽。
媽媽，你可曾知道，曾經我是多么怨恨你嗎，小時候，每逢學校要向貧困的山區捐東西時，你重是讓我把最寶貴的東西捐出去，盡管心里有多不舍，還是捐出去了。你什么都要求我自己做，衣服要自己洗，床單自己理……很多次我遠遠的站在墻角如同童話里那個可憐的灰姑娘。
上初中后很多小學同學分開了，有的是住校的，他們每次放假回來時，都對我說：“住校的日子太難了，什么事情都要自己做，每次看到那些臟衣服后，都束手無策。”我心里想，如果我也住校肯定不會出現這些問題，因為這些小事我小時候就會做了。
后來我終于明白：或與可口的飯菜和美麗的衣服是媽媽的愛，或許百般呵護是媽媽的愛，但培養孩子品德和意志也是媽媽的愛，而且是更高遠更偉大的愛！
媽媽的愛是埋藏在心底的智慧。
好久沒有仔細地觀察媽媽了，媽媽的皮膚再也不像從前光滑、白皙，已將變得粗糙、黝黑。歲月的'痕跡也無情的在媽媽媽的額頭上劃上了幾道。一時間，幾滴眼淚落了下來。媽媽，你能原諒那時女兒對你的誤解嗎？媽媽，女兒多想時間能夠定格在這一刻。讓我永遠陪在媽媽的身邊，緊緊地我祝媽媽的手，陪你聞梔子花開的芳香，陪你坐在搖椅上慢慢地回憶那些美好的時光。
“梔子花開呀開！梔子花開呀開！是淡淡的青春純純的愛！”
三年級的作文 篇2
冬天，雖是個寒冷的季節，但也有溫暖的時候。
在冬天，冰天雪地，天空是灰色的，好像刮了大風之后，呈著一種混沌的氣象，而且飛著清雪，路上的'行人都來去匆匆。
冬天是一個性格乖戾的少年，時而溫順伶俐，時而搞些惡作劇，他高興時，陽光普照，和風習習，他不高興的時候，狂風呼嘯，雨雪交加，令人害怕。
在街上，大樹在風中搖擺著雙臂，樹枝上堆積著的一層白雪從樹枝上“飛”下來。地上的雪像一張白色地毯，踩上去又松又軟，舒服極了！
屋頂雪白雪白的，好像刷上了一層白漆，就連小小的石頭縫里，也有那白雪的蹤跡呢！打雪仗、堆雪人，最合適不過了。
冬天，雖然沒有其它季節那么生機勃勃，但依然很精彩，我喜歡冬天！
三年級的作文 篇3
我家養了一只可愛的小白兔，我常常跟它玩。
它的眼睛不像別的動物一樣是黑色的，而是像紅寶石一樣紅溜溜的。它的耳朵，長長的。身體是白色的，還長著一條短短的小尾巴。尾巴有時是彎曲的，有時又是伸直的，可愛極了。
小白兔最喜歡吃胡蘿卜、青菜、南瓜。對了，它吃飽了就一蹦一跳地玩，所以我給它取了個名字叫“跳跳”。跳跳非常喜歡跟鄰居家頑皮的`小貓玩，我發現它們每次都玩你追我、我追你的游戲，玩得非常起勁！
跳跳非常健康，整天快快樂樂的，是我的好伙伴兒！
三年級的作文 篇4
晚上我做了一個夢，夢見了我發明了一種奇特的機器人。
我在中國最高科技公司工作，我和我的朋友代浩宇？波比一起工作共同研制了全世界風向披靡的高科技的機器人。
現在我們正在努力研究的是新時代的機器人，我和我的助手把一種叫光速器和風速器加裝在機器人的身上，這些機器人風速器和光速器的共同合作下，產生了巨大的功能。只要你坐在它的身上，跑起來的`速度比光還快，聽說了嗎？只要比光還快，就能長生不老。我還給這個機器人裝上了大腦思維儀器，這樣你想從哪去，它就會飛快到帶著你起。
在研制的過程中，代浩宇？波比建議我我在機器人身上安裝FGB程序，因為這個程序可以控制物體在運動時不發出任何聲響和動靜。我覺得這個建議非常好，于是，我便趕緊把這個程序添加到機器人里。安裝完成后我迫不及待的坐上機器人試了一下，發現機器人只能走直線，很容易撞上東西。
這該怎么辦啊？我絞盡腦汁左想右想，終于有辦法了。我帶領一群人員研制了一種變速器，只要感應到前面有東西就會立即改變方向。哈哈，我非常高興，我又試了一次，哇！簡直太完美了。機器人給人節省了時間，減少發生危險。沒過幾天這種機器人成了全世界銷售第一物品。
丁零零我的鬧鐘響了，哎！如果這是真的該多好啊！
三年級的作文 篇5
伴隨人一生的事太多，生病是其中之一，俗話說得好：寧可吃酸腌菜過日子，也不愿病痛折磨一輩子。
小時候，我身體健壯，非常健康，除了打過預防針和小針，還沒打過吊針。
星期天，我和幾個小伙伴去游泳，游完泳后，我感到渾身冰涼，嘴皮發紫。回到家后，我全身疲憊，去睡了一覺。起來時，我摸了一下頭，非常燙而且還頭暈，我認為不用告訴媽媽，吃藥就可以了。
星期一，早上起床我感覺不舒服，媽媽摸了一下我的頭，說：”發燒了！”媽媽幫我請了假，然后就帶我去了醫院。量了一下體溫后，醫生有看了看我的喉嚨說：”你們要打吊針還是吃藥？”媽媽告訴醫生：“她還沒有打過吊針，吃藥好了。“吃了三天的藥，我的病情還是沒得到緩解，一說話就咳嗽，東西也吃不下，我只好去打針。來到輸液室，里面的人真多，大多數是兒童，他們有的剛好在扎針，哭的哇哇大叫；有的在靜靜地等著；有的已經在輸液。輪到我了，我也挺緊張。護士很老練，及其準確地扎向我的'手，打完針；我才感覺有點舒服。一天，兩天，三天，打完最后一針，我一聲說不用打針了，那是我一臉喜悅，手舞足蹈。
那次生病也是我打吊針的經歷，讓我感到：生命是寶貴的，也是脆弱的。我們應該愛護自己的身體。
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