【精華】小學三年級的作文8篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的小學三年級的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學三年級的作文 篇1
我最清楚的是我的爸爸給我的愛。
上三年級的時候，數學總是拖我的后腿。每當我望著那只有七八十分的考卷時，較為內向的我總會把淚水在眼眶里打轉。每當這時，我真想大哭。我的一切，都盡收我的爸爸的眼底，他總是削好一個蘋果，放在盤子里，端到我的面前，親切地說：“女兒，吃吧！”等我吃完蘋果，我的爸爸耐心地說：“孩子，你看······我抬起頭，望著我的爸爸那鼓勵的目光，我又重新拾起了信心。
從那以后，我的'爸爸每天都從他那繁忙的工作中抽半小時來給我補習數學。不厭其煩的教我做每一道做錯的練習題，直到我會了為止。每次寫完一項數學作業，我的爸爸都會認真地批改。作業本中的每一道練習題，每一個數字，他都會給我講解清楚。
又是一次考試。我得了九十五分，這離不開我的爸爸的講解與教導。當他看見我九十五分的試卷時，他欣慰地笑了。因此，我慢慢變了，變得有自信和快樂了，這都應該感謝我的我的爸爸。
我的爸爸對我的愛是無私的，我尊敬我的爸爸，我的爸爸也理解我。我感謝您，我的爸爸！
小學三年級的作文 篇2
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”——蠶寶寶是我們每個小朋友都熟悉的小動物，可你知道蠶寶寶一生有幾次蛻皮？蠶寶寶為什么要吃桑葉？它吐的絲又有多長呢？今天小記者團的地瓜老師來到我們學校，為我們解開了這些問題的謎底。
因為最近我們三年級科學課就要求我們養蠶，所以今天這次小記者活動我們班的同學都帶著蠶寶寶一起去上課。首先，地瓜老師給了我們每人一個見面禮，一本關于蠶的小繪本。接著地瓜老師根據繪本的內容繪聲繪色的給我們介紹了蠶的小秘密。比如蠶分為卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段；蠶的一生要經歷6次蛻皮；蠶寶寶只有吃桑葉才能吐出絲；一只蠶寶寶的吐絲量大約為1、0-1、5千米……等許多知識，我們聽得津津有味，仿佛一時間對我們眼前的這些“白胖子”有了更深的了解。有意思的是，我們班同學帶去的.蠶還成了老師講課的小模特，讓同學更直觀的了解蠶寶寶。
這真是一節有意義的課程，他不僅讓我們了解了蠶的知識，更讓我們懂得了，我們的老師、父母就像這蠶一樣，奉獻了自己，給我們提供了最好的教育和最真摯的愛，我們應該學會感恩，感恩老師，感恩父母為我們辛勤的付出，謝謝你們！
小學三年級的作文 篇3
我的妹妹長得很瘦，白凈凈的臉蛋鑲嵌著一雙炯炯有神的小眼睛，鼻子微微凸出，嘴巴很小，哭起來聲音卻很大，梳著蘑菇頭，顯得特別可愛。
雖然她只有七歲，可是“野蠻”極了！有一次，我們去天平山玩，下山的`時候，我們都覺得走小路好，路近車又少。可妹妹不同意，她非得走公路，說著還坐在地上哇哇大哭，怎么勸也不起來。唉，沒辦法！只有依她了，我們只好走很遠的公路。來到山腳，走小路的人們都等我們好久了呢！
還有一次吃午飯，妹妹可聽話了，吃得又多又快。我們正在高興，突然，妹妹說話了：“我要多吃點飯才有勁，才能打贏那些小壞蛋！”后來我們才知道，她和小朋友打架打輸了。
妹妹也有可愛的一面。記得那天她把我存了很久的零食全部給吃光了。到了中午我叫她吃飯，她卻說：“我不餓，早上我吃多了。”我想：一定是零食吃多了吧！下午，我們玩捉迷藏，她藏我來找。結果，她把頭躲在沙發里面，身子還在沙發外面呢！我看見就哈哈大笑起來。
你說我的妹妹是不是既野蠻又可愛呀！
小學三年級的作文 篇4
在這生機勃勃的地球上，每一根草，每只蟲，每一個人都離不開太陽。
我離不開太陽，在我成長道路上，我離不開朋友，他們就像太陽。
太陽有什么用呢?我來告訴你吧，太陽是個好東西，他給我們帶來溫暖，給我們帶來光明，給我們力量，給我們……。
朋友就像太陽，當我們傷心難過時，他們的關心慰問會讓我們的心感到溫暖，讓我們有力量面對，他們是太陽時時刻刻的陪伴著我。
一次，在小學我們在跑步。過程中我嘻嘻哈哈地跑，朋友叫我小心點跑，我當耳邊風。然后我摔倒了，膝蓋擦破了，“嗚嗚嗚”我哭著不好意思抬起頭。朋友們都來問我疼不疼，幫我擦眼淚，還有人在幫我處理傷口。我的心突然流過一股暖流，像是哭泣的心突然有了陽光，開出了五顏六色的'彩虹。
朋友是陽光，照亮我們前行的路，照亮心中的迷茫。在學習上，遇到不懂得問題我們會共同解決，共同探究學習方法，使朋友之間有了提升的空間。我常常去問別人問題，朋友會耐心的講解，心中的大霧就慢慢的被朋友驅散。
朋友是太陽，給予我們動力。你是否嘗試在操場上一人奔跑?一人奔跑會更容易覺得累，如果有朋友在一旁陪著你，你是否感覺更有力?是的!因為朋友給予我們力量。
地球上每一個生命都離不開太陽，就像我離不開朋友。
朋友，你是我的太陽，照亮了我的青春。
小學三年級的作文 篇5
親愛的姑媽：
您們好！
您在彭州開心嗎？甜甜姐姐學習怎么樣呀！
您家院子里種的菜長得怎么樣呀！我知道您很想來成都，告訴您，我也想來您這兒。
對了，您那里的桑果園還有沒有桑果呀？我可是還想來摘的喲！我們這兒有好多好吃的呢！有辣味十足的老火鍋、有津津有味的'甘蔗、有辣氣沖天的辣椒、還有酸甜可口的紅橘呢！我們這兒還有美麗絲綢，您可要來哦！
我前幾天考了全國小學生英語競賽，我覺得考的還好吧!我在母親節那天還送了媽媽和奶奶兩樣禮物和我寫給媽媽的作文，在當天讀給他們聽可把他們倆感動了的喲。我養的蠶昨天晚上已經開始結繭了，呵呵，不過我清明節從您那兒采回的桑葉正好也用完了，很巧吧！姑爹身體好嗎？您們那兒的丹景山上的牡丹花開得多嗎？鮮艷嗎？有幾種顏色呀？我家又種了小白菜，辣椒和小西紅柿，家里的三角梅只開了兩朵，因為我看見別人家或公園里的三角梅開的可漂亮呀，問問您這是為什么？爸爸媽媽在這邊很好，放暑假我就要來您這兒玩啦！我還要來和甜甜姐姐轉呼啦圈！
此致!
敬禮
小學三年級的作文 篇6
我的夢想是長大后當一名優秀的人民教師。
教師是一個神奇的職業。就像畫家在一張張白紙上，描繪出一幅幅美麗的圖畫，老師把一個個懵懂無知的頑皮小孩，培養成一個個朝氣蓬勃的'學生。
教師是一個崇高的職業。我們社會的每一份子，上至主席，下至平民百姓，仿佛雄偉的寶塔，一級一級，一磚一瓦，都是老師培養造就的。
教師又是一個偉大的職業，說他偉大，是因為他犧牲了自己，成就了別人，消耗了自己，澆灌了社會。老師們就像是一根根蠟燭，在燃燒自己的同時，照亮了別人前進的道路。
老師這個職業很辛苦。每天早上很早就要來到學校，晚上很晚才能回家。回家以后，還要在燈光下寫教案，批改作業。但是每天看到同學們一張張天真、燦爛的笑臉，心里就特別開心，宛如現在老師對我們一樣。
要想夢想成為現實，我要腳踏實地，認認真真做好每一件事情。我準備這樣做：1。寫好作文，單詞;2。學好每門功課;3。繼續做好老師的小幫手;4。幫助更多有困難的同學。我相信我會做到的，而且還會做的更好。
我相信只要我堅持不懈的努力，一定可以挑戰自我，夢想成真！
小學三年級的作文 篇7
這幾天我讀了一本叫《少年向上，真善美伴我行》的書。
人生追求自我完善無非就是為了達到真善美的境界，可是大多數人卻說不清所追求的真善美到底是什么。我想每個人對這三個字都有不同的理解，當然我也有我的獨到見解。屬于我自己的淺薄看法：
真就是真誠待人。
“真善美”中的“真”是指要真誠待人，做真實的自己，不吹噓、不浮夸。其實也就是真心和真行。
如果我們用真心來對待你身邊的`人，我相信他們也會用真心來待你，這樣一來，人世間就不會互相猜疑，互相欺騙。
善良是對他人無私的關愛和祝福，是來自心靈深處真誠的憐惜與同情。
我認為“美”，它不是外在條件的美，不是外表的華麗美艷，而在于內心，心靈的美才是真正的美。
美麗是可以創造的，在任何條件下都可以，只要你有一顆真善美的心，不拘小節、無私奉獻，便可以創造美麗。
我們大家一起行動吧，為世界添一株絢爛的色彩，讓真善美一直弘揚下去。
小學三年級的作文 篇8
不同的性格會給他人帶來不一般的印象。也許，這就是我的與眾不同之處。
兒時的我，總是喜歡沉默寡言，媽媽因此經常嘮叨：“你這孩子，怎么那么內向！孩子們就應該成天活蹦亂跳的玩，你怎么就像身上背著沉甸甸的.擔子一樣呢！”從那以后，我試著去改變自己。結果，來了一個三百六十度的大轉彎：每天我都逍遙自在地玩耍。
我喜歡唱歌。
我因為平時比較閑，沒事時就聽聽音樂。不過唱得不好，但這并沒有影響我：走在路上，我唱；無聊時，我唱……做事時，我唱；可媽媽的嘮叨聲又來了：“天天就知道哼，哼得又不好聽，你還是將心思多多放在學習上吧”。
當然，活潑開朗也不缺我。
“笑”是我的特長，笑點綴著我的生活。這不正體現了“笑一笑，十年少”這句俗話嗎！笑，使我變得樂觀，一切困難在我眼里都是小菜一碟。“在哪里跌倒，就在哪里爬起”這句話，是我在前進道路上的動力。
我愛玩。
雖然我是個女生，但我也有我“野性”的一面。
暑假回到家鄉，就常去家鄉的小河邊的捉蝌蚪玩，我光著腳丫在河邊上隨心所欲，有時還會下河摸魚捉蝦。即使全身濕淋淋的，也滿不在乎，依然玩的很開心。
我唱出了童年的心聲，笑出了童年的歡樂，耍出了童年的欣喜。
我，一個喜歡唱歌活潑開朗調皮貪玩的小“男生”。這就是我的與眾不同之處。
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