關于三年級敘事作文三篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的三年級敘事作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級敘事作文 篇1
我的床前擺著一個洋娃娃，是我過生日的時候朋友送給我的。我特別喜歡那個洋娃娃。那個洋娃娃頭上戴了一項黑白相間的帽子，頭發是黃色的，長著一雙圓溜溜的大眼睛，眼睛下面長了一個鼻子和一第櫻桃似的小嘴。洋娃娃的身體是用肉色的塑膠做成的'，衣服用了各種各樣的布料做成的。洋娃娃的身體上有一個控制器，可以與它唱歌、英語對話，教你學習課文中你不理解的詞語，在你不開心的時候，它隨時會陪伴你。有一次，我們院子里的小朋友要舉行一次英語對話，說完后，還要解釋你所說的那段英語對話的意思。
聽到這個通知，我的心就怦怦直跳，我的英語不算很好，我這次可怎么辦呀！我一回家，就把英語書拿出來坐在沙發上用心地看著，正在看的時候，我想起了我的洋娃娃，問一問它會不會英語。我來到床前，先和洋娃娃用英語打了個招呼，洋娃娃也用英語回答了我，我高興地跳了起來，高興地說：“這次英語對話我是贏定了。”沒過多久，英語對話比賽開始了，第一組，是我和我的洋娃娃來對話，等比賽一結束，主持這個活動的人說：“第一名就是我和我的洋娃娃。”聽到了這個結果，我高興地都不知道該怎么樣形容當時的心情了。
俗話說：“活到老，學到老。”洋娃娃就告訴了我，應該珍惜時間，把空余時間都用在學習上，你的學習才可以超過別人，每次比賽也可以贏得第一名。
三年級敘事作文 篇2
一天，媽媽很忙，拜托我去幫她買菜。
我來到到農貿市場，我就到我最熟悉的地方，那時，那位老奶奶熱情的招待我，老奶奶高興的說：小朋友，是不是又來幫媽媽買菜啦！是不是要西紅柿和蘿卜呢？說完，便行動起來，挑了一個又大又新鮮的。我奇怪地問老奶奶：老奶奶，你怎么知道，我要的是西紅柿呢？老奶奶說：那當然，你可是我這里的`老顧客了，我怎么不知道你要的是什么，我拿著老奶奶給我的西紅柿，高高興興的回家了。
當我把西紅柿給媽媽的時候，發現錢包不見了，心里非常著急，馬上原路去找，剛一出門，便看到老奶奶氣吁喘喘地向我跑來，說：小朋友，你的錢包忘拿了，快過來拿，不然你媽媽會生氣的，快過來拿。
望著那憨厚的樣子，不知說什么好。心想：這是一位多么好的人，她待人誠懇，心地善良，她的精神和品德都深深地留在我的記憶中。
三年級敘事作文 篇3
今天早上，老師們帶領著我們四十幾位小營員向“井延歷史革命館”出發。
來到革命館后令我大吃一驚，那個革命館居然就在一個企業園里，真是不容易啊！
我們左拐右拐的走到了名叫“龍江書院”的`小屋里。迎接我們的是黃老師。黃老師真“奇怪”！居然說，玩了游戲才讓進去呢！真期待上他的課呀！
果真！黃老師的課就是不一般，一邊上課一邊玩。上到一半，黃老師開始“丟”任務啦！黃老師讓我們自己找9個人組成一個小班完成任務。結果。黃老師話還沒說完，大伙兒就開始。。。搶人了！最后我們班有7個女生及3個男生。黃老師給我們的任務便是：想出班名，班口號，班徽，班歌。我們集中了精神，因為黃老師給予我們的時間并不多。我們小班里的“小鬼”說：“我們的班名就叫“戰狼”吧！”“啊？”大家一驚“那隨便啦！”“那口號就叫“夏風吹，戰鼓擂，我們戰狼怕過誰？”“小鬼”又說“我去。”我們大家伙兒也是醉了。不過也表示同意啦！既然是戰狼，我們就在班名下面畫了一只“抽象”的狼頭及英文“Wolf”。至于班歌。。大家想了又想卻始終沒有答案！“那就“逆戰”吧！”樂怡說“嗯，那改編一下，就把逆戰改為戰狼。OK？”我問“OK！”大家說
就這樣，我們完成了任務，黃老師還說我們很有創意呢！今天過得真開心！
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