【精選】三年級的有趣的作文合集5篇
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的三年級的有趣的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級的有趣的作文 篇1
今天的體育課真有趣。
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，同學們興高采烈地拿起球向操場跑去。到了操場，老師讓我們自由活動。于是，同學們開始踢球了，我興奮極了，把球放在地上，用力一踢，球像一個頑皮的娃娃一般拼命地向前滾去，這時，我也連忙向球的方向跑去，然后迅速地把球撿起來放在地上用腳一踢，球卻向左跑去，就這樣，我一次又一次地重復著踢著，我的球總是這樣的頑皮，一會兒向左跑，一會兒向右跑，像在和我躲貓貓，累得我滿頭大汗，可我依然覺得快樂極了！
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，我和同學們只能依依不舍地離開了操場，我多么期待下一節體育課能早點到來，讓我玩個痛快！
三年級的有趣的作文 篇2
我們現在了解了解漢字，一起感受漢字的有趣和神奇吧！
漢字不光神奇、有趣，還有著悠久的歷史，蘊含著豐富的文化，值得我們去深思熟慮。
“中華漢字，生動形象。傳播文明，蓋世無雙。連綴成句，頓挫抑揚。書法字體，各具特長。篆書隸書，古色古香。行書流暢，正楷端莊。狂草奔放，鳳舞龍翔。對聯形式，漢字獨創。左右工整，能簡能詳。既便言志，又供觀賞。”這是擔任湖南省書法家協會理事，永州詩社副社長，零陵地區文聯秘書長，永州市文聯副主席，永州市書法家協會副主席的汪竹柏寫的。《贊漢字》這首詩歌表達了作者對漢字的熱愛，表達了作者當時不同情感的變化。
古代許多人的書法造詣都非常高，例如：宋朝的宋高宗，還有王羲之的《蘭亭序》，柳公權的《玄秘塔碑》，王獻之……多如牛毛，數不勝數。也有許多人把字寫錯了，這可不行，寫錯一個字也可能變換了這個詞的意思(也有的是故意寫錯)，錯字有這些“雞不可失”、“見雞行事”、“默默無蚊”、“霜管齊下”、 “心存鞋念”、隨遇而安——隨寓而安（賓館）、面面俱全——面面聚全（面館）、實事求是——食事求是（飯莊）、膾炙人口——快治人口（消炎藥）、引以為榮——飲以為榮（飲料）、依依不舍——衣衣不舍（服裝、洗衣）、以貌取人——衣帽取人（服裝）、默默無聞——默默無蚊（驅蚊器）……
漢字真有趣，我真喜歡漢字！
三年級的有趣的作文 篇3
從小到大，在我身邊發生過許多事情：有難忘的、愉快的，還有傷心的事情……但留給我印象最深的還是我3歲時發生的一件有趣的事情，大家想知道是什么嗎？下面，我就來告訴大家吧！
那是一個炎熱的.夏天里，路上的行人稀少，只有汽車在馬路上來回奔馳。奶奶從菜場買來一個大西瓜，大西瓜圓圓的，穿著一身綠色的“衣服”，我看著西瓜，饞得直流口水，真想馬上吃上一口解解渴。于是，我大聲告訴奶奶：“我要吃西瓜！”奶奶爽快地答應了。奶奶用水果刀把西瓜切開了，奶奶遞給我一大塊。我便狼吞虎咽地吃起來。正吃的津津有味時，一不小心把一粒瓜子吃到肚子里去了。我想：西瓜子掉在土里會生根發芽，會不會在肚子里也生根發芽，結個西瓜呢？想到這里我有點兒害怕了，于是我嗚嗚地大哭起來了。奶奶聽見了我的哭聲，連忙走過來關切地問我：“你為什么哭呀？”我說：“我把一粒西瓜子吃到肚子里去了，我怕會生根發芽！”奶奶哈哈大笑起來：“孩子，不會的，你不要胡思亂想了，西瓜子到時會和大便一起排出來的！”聽了奶奶的話我才停止了哭聲，又開心地笑了，繼續大口大口地吃起了甜甜的西瓜。
現在我長大了，回想起當年的我是多么的幼稚呀！每當家里人提起這件事就感到真有趣。你們覺得有趣嗎？
三年級的有趣的作文 篇4
我相信，每個人的童年都是美好；每個人的童年都是快樂的；每個人的童年都是有趣的。童年，已經離我而去，但我的童年還是蠻有趣的。
那年七歲的臘月，我和一些小伙伴去我們老家鄱陽湖玩耍。我們走過彎曲而又窄的小路；跨過一條條清澈的小河；翻過一座矮矮的小山，寒風微微的刮著我們紅紅的小臉，但我們一路上有說有笑。
終于我們到了鄱陽湖！“真的好壯觀啊！”我不禁發出感嘆。微波粼粼的水面上可以看見遠處的船在緩緩地移動。我們看見岸上有許多被水沖上來的破瓦碎片，我的小伙伴們彎著腰撿起，往那湖里一扔，碎片在水面上跳了好幾下，蠻有趣的！我也附和著撿起碎片往水里扔，真有趣！
我的童年，有趣！
三年級的有趣的作文 篇5
10月26日，我和爸爸、媽媽、哥哥破天荒地起了個大早。我們興高采烈地前往蜀崗西峰，參加《關心下一代周報》小記者活動！
一到目的地，就看到草坪上有許多小記者在快樂地玩耍著。這時，一個拿著擴音器的記者阿姨把我們叫過來，圍坐在一起，給我們講了一個作文訣竅——“排除法”。然后我們做了許多個有趣的游戲。比如：親子跑、心有靈犀、跳繩、兩人三足等等……我們玩得非常開心。
其中，我最難以忘懷的是“心有靈犀”這個游戲。記者阿姨和藹可親地對我們講了這個游戲的規則。我聚精會神地看著別人的表現。因為有句話說得好：“一個聰明的人，總能從別人的災難中得到教訓”。終于到我們了，爸爸來描述，我來猜，第一個詞是“羽毛球”，爸爸對我說：“一種體育器材，用拍子打的。”我說：“乒乓球、網球。”可是，爸爸說都不是。我很緊張，竟想不出，爸爸本想再給我一點提示，可是，爸爸卻說漏了嘴，把“毛”這個字給說出來了。這個詞我們只好算錯。我想：第一次就錯了，下面一定要多加小心啊！第二個詞是“海豚”。爸爸說：“一種動物，生活在海里。”“鯊魚！”我說。“不對，是海里很聰明的動物。”“海豚！”“對”這道題順利過關了……兩分鐘的比賽很快就過去了。這次我們雖然只對了五道題，但我們相信后面一定會取得更好的成績。
最后，我們依依不舍地離開了蜀崗西峰。通過這次活動，我學會了合作、分享和感恩。我期待著下次活動。
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