實用的三年級春天作文三篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的三年級春天作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級春天作文 篇1
春天來到，萬物復蘇，陽光明媚，氣候溫暖。今天，我和爸爸、媽媽去田野里游玩，尋找春天的足跡。一路上，暖風拂面，楊柳飄飄，溫暖、明亮的陽光灑滿大地，到處洋溢著春的氣息。我們來到田野，極目遠眺，只見眼前的麥苗一片新綠，那種綠是多么得新鮮，多么得生機勃勃啊!一陣風拂過，麥苗漾起波紋，多么像綠色的海洋啊!那黃黃的油菜花，就是海中的小島吧!走在田間小路上，踏著松軟的土地，迎著溫暖的春風，我感到無比的愜意。路旁長著毛茸茸、軟綿綿的小草和五顏六色的野花，他們挨挨擠擠，搖曳著、歡笑著、吶喊著生長!看!一只只勤勞的小蜜蜂正在春天的百花園里忙著采蜜呢!一棵棵高大的楊柳已經抽出了新芽，一只只小鳥正在樹上歡快地唱歌呢!藍天上白云飄飄，空中鳥兒歡唱，地上花紅柳綠，構成了一幅美麗的春天的畫卷。在明媚的陽光里，在麥苗的新綠里，在花兒的花苞里，在小草的嫩芽里，在鳥兒的歡唱里，在蜜蜂嗡嗡的歌唱里，我找到了春天的足跡!
三年級春天作文 篇2
在公園里，我輕快地走著，嘴里哼著一首耳熟能詳的兒歌《春天在哪里》：“春天在哪里呀春天在哪里……”哈，我要去尋找春天。
草地上，嫩綠的小草掛著晶瑩的露珠，像一顆顆晶瑩的珍珠。我深深地吸了一口氣，啊，是新鮮的泥土和青草混合的清香！那是只有春天才有的'氣息！猶如雨后春筍一般生長的小草兒，爭先恐后地探出頭來。它們是想和春姑娘一起舞蹈吧！
那些不知名的小花單看毫無特色，但如果聚集到一起，美得令人驚嘆。瞧！那最早開放的迎春花在向我們報道了：“春天來了！春天來了！”花兒們向人們擺出他們最美的姿態，炫耀著最動人的春天的信息。
走著走著，竟然下起了雨。春天的雨十分溫柔，不像夏天的雨狂熱火辣，也不似冬天的雨刺骨冰涼。春天的雨更溫和，不緊不慢，淅淅瀝瀝，有的掉在了我的脖子里，呀，癢癢的，讓人渾身酥軟。春風也吹了起來，輕輕拂在臉上，就像母親在撫摸我的臉蛋。
��！春天真好！
春天在哪里？我找到了春天，春天在草地里，春天在花朵里，春天在春風和春雨中。
三年級春天作文 篇3
我愛春天。因為你把各種色彩毫不吝瑟地獻給大地，使大地恢復了勃勃生機。
不信，你瞧，小草剛做了一個夢，扭動著身子從地里鉆出來，瞇著眼睛，稀奇地張望著，傾聽著春天的腳步。柳樹姐姐一面擺弄著自己細長的秀發，一面欣賞自己倒映在水里的影子，讓我想到賀知章寫的詩句“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”
花兒睜開惺松的睡眼，爭先恐后地把自己的美麗展示出來：黃燦燦的迎春花，潔白無瑕的梨花，還有那粉紅的桃花，她既像一片粉紅的朝霞掛在樹上，又像一位天仙身著桃花衣衫走下凡間。走近桃花，立刻會味道一股花香，真是沁人心脾。仔細一看，桃花邊上飛舞著成群結隊的蝴蝶、蜜蜂，它們嗡嗡地叫著。
小溪的冰融化了，溪水潺潺地流著，仿佛一首婉轉的曲子，撥動著行人的心弦。水中的魚兒早就耐不住性子，自由自在地游過來、游過去，有的偶爾把頭伸出水面，調皮地看幾眼外面的世界，又匆匆鉆入水中。
我愛春天的景色，更愛春天的人。
走進公園，我看見有位大哥哥撿起一片果皮扔進了垃圾桶。還有幾位穿工作服的叔叔和阿姨在清理垃圾。一下子，我突然覺得春天就在我的身邊。
啊，春天真美！我愛你，春。
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