【精華】三年級(jí)感恩作文四篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的三年級(jí)感恩作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)感恩作文 篇1
從小奶奶一直在照顧我，奶奶的生日快到了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，該回報(bào)奶奶一下了。
但我該怎么做才能感恩奶奶呢？我苦思冥想了好長(zhǎng)時(shí)間，最后決定：給奶奶捶背，奶奶每天都那么辛苦，那么累，我給奶奶捶背，讓奶奶休息一下。
我悄悄地來(lái)到奶奶身后，輕輕的敲起背來(lái)。奶奶被在后面的我嚇了一跳：“誰(shuí)呀？”說(shuō)著便回頭往后看。當(dāng)奶奶看見(jiàn)我在為她捶背的時(shí)候，臉上有幾分驚訝，更多的是開(kāi)心：“孫女終于長(zhǎng)大了，知道給奶奶捶背了！哈哈！”聽(tīng)見(jiàn)奶奶開(kāi)心的笑聲，我高興極了！
在此我要向奶奶說(shuō)：“奶奶，您辛苦了！”長(zhǎng)大后，我會(huì)回報(bào)您對(duì)我的恩情。
三年級(jí)感恩作文 篇2
山感恩地。方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥(niǎo)，方成其壯闊。
記的語(yǔ)文書(shū)中的一篇課文：霍金雖然在輪椅上生活了30多年，但是他正視現(xiàn)實(shí)，樂(lè)觀向上。女記者的問(wèn)題并沒(méi)有讓霍金難以回答，面對(duì)女記者的問(wèn)題他從顯示屏上打出：我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維；我有終生追求的理想，有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友；對(duì)了，我還有一顆感恩的……誰(shuí)會(huì)想到，一件不幸的事，霍金卻找到了五條感恩的理由。這件事告訴我們感恩其實(shí)離我們不遠(yuǎn)了。只要你懷著感恩的心世界一定會(huì)變得美好。
或許世界上有太多太多的不足，有太多太多不順心不如意的事情。但是我們卻應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻懷著感恩的心，因?yàn)椋澜缃o予了我們太多太多。我們應(yīng)該感謝大地，給了我們活動(dòng)的空間；我們甚至應(yīng)該感謝所有人，讓我們有了這段精彩的人生。
三年級(jí)感恩作文 篇3
今天，我和爸爸、同學(xué)及他們的家長(zhǎng)，一起去聽(tīng)感恩教育報(bào)告會(huì)。
因?yàn)橄麓笥辏荒茉诓賵?chǎng)舉行，所以改在體育館聽(tīng)。我們坐好后，一個(gè)老師出來(lái)演講，說(shuō)得很有感情。講到最愛(ài)我們的一個(gè)親人--媽媽的時(shí)候，好多同學(xué)流下了眼淚。聽(tīng)的過(guò)程中，有些家長(zhǎng)也被他們的孩子感動(dòng)了。中途，演講的老師還叫我們做“感恩的心”手語(yǔ)操，表達(dá)對(duì)父母的感謝。許多同學(xué)專心致志地做起來(lái)。
那個(gè)演講的老師還叫了一些同學(xué)到臺(tái)上去說(shuō)，一個(gè)女同學(xué)在演講的時(shí)候我們班幾個(gè)同學(xué)被感動(dòng)得流下了眼淚。有一位五年級(jí)學(xué)生的`家長(zhǎng)也不例外。
散會(huì)了，我們懷著感恩激動(dòng)的心離開(kāi)了體育館。
這場(chǎng)報(bào)告會(huì)太讓我感動(dòng)了！
三年級(jí)感恩作文 篇4
可憐天下父母心這句深刻的的話語(yǔ)我是這么理解的：天下所有的父母都為了自己兒女的成長(zhǎng)和發(fā)展操盡了心思，白頭發(fā)早早長(zhǎng)出，身體越來(lái)越憔悴。
同學(xué)們，父母為我們這些兒女做了哪些事你們了解多少呢他們看見(jiàn)我們學(xué)習(xí)成績(jī)正在下降，就四處奔波，給我們找輔導(dǎo)老師、報(bào)特長(zhǎng)班，這樣他們浪費(fèi)了很多的時(shí)間和金錢。他們放棄了休息，舍不得吃一些有營(yíng)養(yǎng)的食品，舍不得穿一件時(shí)尚的衣服，爸爸甚至舍不得去飯店和朋友們喝一場(chǎng)酒 我們這些做兒女的應(yīng)該體會(huì)到父母的良苦用心，不要浪費(fèi)時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答父母為我們所付出的愛(ài)。
我記得在上幼兒園的時(shí)候，常常趴在父母溫暖的懷抱里撒嬌，一些無(wú)理的要求，爸爸媽媽總是滿足我，父母的懷抱就像一把大傘，無(wú)論刮風(fēng)還是下雨總是保護(hù)著我們;讀小學(xué)一年級(jí)了，開(kāi)始寫(xiě)字，算題了，爸爸媽媽一個(gè)做我的老師，一個(gè)做我的同學(xué)，直到把字寫(xiě)完，把題算對(duì)，他們才能休息。
父母像登天的梯子，讓我們?nèi)ヌ角笾R(shí);父母像一艘輪船，載我們到知識(shí)的海洋里游一游、父母像一把鑰匙，把我們的心靈打開(kāi)了我覺(jué)得每個(gè)人的父母都是一本精美的書(shū)，需要我們仔細(xì)地品讀，我深信沒(méi)有最好，只有更好。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。父母的恩情，我們?cè)趺茨芡覀兌紩?huì)感謝父母的愛(ài)，在生活中給他們遞上一杯水，擦一下鞋上的塵土讓他們歡笑，讓他們快樂(lè)。
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