關(guān)于三年級(jí)冬季作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)冬季作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)冬季作文 篇1
今天是星期五，學(xué)校舉行冬季越野長跑比賽，我也報(bào)了名，我的號(hào)碼是3418。
參加比賽的同學(xué)很多，為了避免人數(shù)太多而發(fā)生意外事故，教師把我們按年級(jí)和性別分組進(jìn)行比賽。第一批出發(fā)的是我們?nèi)昙?jí)的女生，接著是三年級(jí)男生，隨后依次是四年級(jí)、五年級(jí)和六年級(jí)。
槍“咚”的一聲，大家紛紛向前沖去。按號(hào)碼我被排在靠后的位置，我也隨大家努力向前奔跑。我一個(gè)個(gè)地超過她們，當(dāng)時(shí)心理美滋滋的，當(dāng)跑到科技一條街那兒時(shí)我就有點(diǎn)跑不動(dòng)了，可我看見我們班的同學(xué)都在不停的向前跑，就鼓起力氣向前猛跑。忽然一個(gè)很滑的小彎道我差點(diǎn)跌倒，其它同學(xué)都在小心翼翼地通過，這是最好的時(shí)機(jī)，因?yàn)槲掖┲阑矣忠淮纬^了在我前面的許多同學(xué)。快到學(xué)校時(shí)路旁的拉拉隊(duì)在大聲喊“加油!加油!”，這時(shí)我看見在我前面有一位民族班的同學(xué)在努力沖刺。我奮起直追，在距終點(diǎn)4米時(shí)我一下超過了她，取得了三年級(jí)女子組第九名，我高興地跑向教學(xué)樓一樓大廳去登記。
下次我一定要努力爭取更好的成績，為班里爭光！
三年級(jí)冬季作文 篇2
加油！加油！一陣陣吶喊聲回蕩在校園上空。我校冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)正在激烈地進(jìn)行著。
看，操場上正在舉行著二年級(jí)接力賽。隨著發(fā)令官的一聲口哨響，第一個(gè)沖出去的是方牟影，她像兔子一般向前奔馳，第一個(gè)跑到了終點(diǎn)。接力棒在同學(xué)們手里傳來傳去，最后，接力棒傳到了胥翰文手上，我們?cè)谖恢蒙洗舐暫埃骸榜愫参模佑停●愫参模佑停 甭牭轿覀兒榱恋膮群奥暎愫参呐艿酶炝耍谝粋�(gè)沖過了終點(diǎn)，同學(xué)們都高興地跳了起來。
我們班獲得年級(jí)接力賽第一名，我們都為取得這樣的成績而感到自豪。
三年級(jí)冬季作文 篇3
入冬了，薄霧一層一層的籠罩曾湛藍(lán)如水的天空，厚厚的積雪擁抱著曾綠草如茵的大地。大樹也被寒霜擊打的枯枝滿地，寒風(fēng)肆無忌憚的橫掃每一個(gè)角落，這肅殺的世界仿佛將迎來千軍萬馬。
清晨，太陽還沒有上班，天還未照亮。路旁的燈無私的奉獻(xiàn)自己微弱的光，雪面上無一不顯示昨夜的瘋狂。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，便看見兩個(gè)影子在燈光下忙碌，那是晨起的清潔工。過了一會(huì)兒，路面?zhèn)鱽砑贝俚哪_步聲，由遠(yuǎn)及近，聲音越來越大，仔細(xì)一看是一名拿著公文包的男子，他在經(jīng)過兩位清潔工是停下了腳步，他將手中還未開啟的豆?jié){遞給了他們，說了一聲辛苦了，便匆匆走了。兩位清潔工愣了一會(huì)兒，便緊挨著坐在路邊，緊緊的握著手中的豆?jié){，手中的溫暖一點(diǎn)一點(diǎn)的流進(jìn)心里。
漸漸的，天邊破開了一條裂縫，路旁的燈光已經(jīng)沉睡了，隱隱約約的可以看清路面，吱嘎吱嘎，聲音從路的一邊傳來，過了好一會(huì)兒才看清聲音的來源，是一輛裝滿橘子的推車，車子是以為頭發(fā)花白的老人。老人瘦骨嶙峋的身影在風(fēng)中搖晃，像是要被寒風(fēng)吹倒一般。果然上天仿佛知道人們心中所想，“嘭”老人倒在了地上，緊接著推車也倒在了地上。橘子猶如一個(gè)個(gè)的小精靈，從推車?yán)锾鰜恚臐M地都是，黃橙橙的，像一團(tuán)火一樣。
遠(yuǎn)處，兩位喝豆?jié){的清潔工，看到這一幕連忙起身，趕了過去。先將老人扶起，之后開始撿橘子。“踏……踏……”后面出現(xiàn)一群小學(xué)生，他們看到這一幕，也來幫忙撿橘子。就在一刻，一雙黝黑的小手從草叢中伸出來，準(zhǔn)備偷偷拿走一個(gè)橘子，可是被另外一雙手從草叢里提了出來，當(dāng)看到小手的主人時(shí)，所有人睜大了雙眼，因?yàn)檠矍暗男『⒁律酪h褸，腳上的鞋子破爛不堪，黑黑的小臉因?yàn)樘鞖獾?紅紅的，身體也因?yàn)楹ε露煌５念澏叮先司従彽淖哌^來，將手中的橘子放在了小孩的手中，小孩愣一會(huì)兒便轉(zhuǎn)身跑開。
頃刻、推車又恢復(fù)了原來的樣子，老人感謝了所有幫忙的人，而人們卻說這是他們應(yīng)該做的。當(dāng)人群散開后，老人又開始推起了車子。又過了一會(huì)兒，老人停下了推車，看著擋在面前的小男孩，這是剛才的那個(gè)孩子，小男孩手捧著梅花，對(duì)老人說；“這是我家種的……，不是……偷得……”說完就把梅花塞進(jìn)老人的手里，便逃似的離開了。老人看著手中的梅花慢慢笑了，笑容和梅花的襯托，使得這個(gè)冬季變暖了。
一縷縷陽光已經(jīng)撥開云霧，照射每一片土地，照暖每一個(gè)人心靈的角落。原來再寒冷的冬季也有暖意。
三年級(jí)冬季作文 篇4
當(dāng)凄冷的風(fēng)霜由天邊呼嘯而來；當(dāng)大地慢慢褪去了五彩繽紛的顏色；當(dāng)小鳥歡悅的喧鬧轉(zhuǎn)為疏碎的哀呤！我聽見，冬天的腳步正悄悄掠過原野！
就在冬天，原野最蒼漠寂寥的時(shí)候，我卻想擁抱它！即使是在寒風(fēng)肆虐，冷雨斜飄的季節(jié)！
看！原野中那一株峻然獨(dú)立的大樹！盡管狂風(fēng)已將它的枝條壓彎到一側(cè)，可它強(qiáng)勁的枝干仍傲然挺拔，不肯屈服！彎曲的樹干在宣布它飽經(jīng)風(fēng)霜的悲愴！而那掙扎著掛在枝頭、卻仍然改變不了旋落的命運(yùn)的紅葉又是那么凄美的傾訴著風(fēng)雨的無情！
盡管已看不到麥浪的翻騰，盡管已聽不到豐收時(shí)的歡笑，但那點(diǎn)點(diǎn)擁擠的麥茬仍能清楚的回味收獲時(shí)的歌聲！而田間的干草垛散發(fā)的清香也儼然就是谷穗的芬芳！
當(dāng)繁忙過后，我們又何仿到這片入冬的原野走走？欣榮的春花秋實(shí)雖已不再，刺骨的寒風(fēng)冷雨也讓人畏縮！但誰能說在逆風(fēng)中靜靜體會(huì)豐收的美滿、在困境中深深領(lǐng)悟明天的追求，不是最適宜的意境呢？
其實(shí)在冬天，也不會(huì)全是枯萎的色彩！
田梗邊黃黃綠綠的長草夾道歡呼我的到來，偶爾會(huì)有黑羽白翅的鳥兒驚掠而起，好奇的停在不遠(yuǎn)處踱步側(cè)望！那裴翡般微波輕揚(yáng)的池塘邊，一族族嫩黃的野菊將串串掛滿花朵的枝條拂在清冷的池水里，含笑逗著小魚兒，調(diào)皮的小魚輕吻著美麗的倒影，激起圈圈的漣漪。
當(dāng)走下一個(gè)小郡，潺潺流水聲中，一群白鴨子正不畏嚴(yán)寒快樂的嬉戲，濺起了片片碧綠清洌的水花。繞過彎曲的小徑走過那座獨(dú)木橋，回首再望迷朦青山掩映下的村莊，黑瓦白墻，青煙裊裊，溶入灰色的天空。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，直如一幅濃淡相宜的水墨畫！
不由想起一首詞：孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點(diǎn)飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花。
也許冬天的原野沒有春的生機(jī)盎然，沒有夏的繁茂歡暢，更沒有秋的成熟嫵媚，它只是冷肅而寬容！但，冬野有的不僅僅只是表面的荒蕪。它有的是活色生香！它有的是詩情畫意！它蘊(yùn)藏的無限生機(jī)與禪機(jī)，只有走近它親近它才知曉！
一列火車從遠(yuǎn)方的原野穿過，長鳴中又拖著匆匆的腳步遙遙而去。
我是從遠(yuǎn)方而來的客人，一個(gè)人面對(duì)曠闊的原野，我顯得那么渺小與孤獨(dú)！與其說是孤獨(dú)，倒不如說是心底深處一聲悲傷的嘆息！
我想哭，我會(huì)落淚！但在一切被風(fēng)吹干后，我會(huì)沉思！
在冬天的原野中走過，我將帶回它的深沉的情感，將在它博大的胸懷中清醒！冬天也許寒冷，但誰能說這寒冷會(huì)是永恒？短暫的寒冷正好讓我更加參透該怎樣取舍與掌握！
有多少埋藏在泥土的種子希望成長？有多少冬眠中茫然的心等待蘇醒？我更執(zhí)著于這片冬天的原野，我會(huì)用生命的熱力讓它得到填充與延續(xù)！
在冬天，我的心靈將是一片永不枯竭的原野！
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