三年級(jí)牡丹作文

【必備】三年級(jí)牡丹作文三篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)牡丹作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級(jí)牡丹作文 篇1

　　俗話說“洛陽牡丹甲天下。”記得幾年前，我和爺爺、奶奶來到河南洛陽。清早，我們來到國(guó)家牡丹園，一進(jìn)門聞到一陣清香。我連忙向近處的牡丹花跑去。

　　園中的牡丹各種各樣、千姿百態(tài)，早已綻開了笑臉，微笑著迎接我們。牡丹花的顏色可多了，名字也很奇怪。我先說顏色吧，有大紅色、粉紅色、白色、白加綠色、紫紅色等等，最獨(dú)特的是黑色，人們叫它黑牡丹。牡丹的名字也有很多。有的是根據(jù)顏色命名的，比如狀元紅、綠香球，有的是根據(jù)形狀命名的，比如粉藍(lán)珠，還有黑天鵝等等。我家有一本牡丹花郵冊(cè)，我算了一下，里面共有152種牡丹花呢。

　　這么多的.牡丹花，一朵有一朵的姿勢(shì)。看了看這一朵，很美；看了看那一朵，也很美。正如一首歌中所唱的“啊，牡丹，百花叢中最鮮艷。啊，牡丹，眾香國(guó)里最壯觀。”如果把眼前一大片牡丹花看成一大幅活畫，那畫家要多少月才能畫好呢。

　　想著想著，我忽然覺得自己仿佛是一朵最惹眼牡丹花，一陣微風(fēng)吹過，我綻開了笑臉，不光是我一朵，這一片的牡丹花都綻開了笑臉。蜜蜂飛到我頭上，對(duì)我說：“謝謝你牡丹，我采到花粉有可以讓人們吃蜂蜜了。”人們走過來對(duì)我說：“這朵牡丹真漂亮……”

　　我已經(jīng)陶醉在人們的贊美聲中。過了一會(huì)兒，才恍然大悟，我不是牡丹花，我是在看牡丹花呢。

三年級(jí)牡丹作文 篇2

　　今天是個(gè)陽光明媚的晴天，爸爸媽媽帶我去哈密火箭農(nóng)場(chǎng)牡丹園，去觀賞牡丹。

　　我們來到牡丹園，剛下車，一陣清香撲鼻而來。首先映入眼簾的是一片花海，我仿佛進(jìn)入了十里牡丹林，一種身處仙境的感覺。

　　我們邊走邊看，有的牡丹已經(jīng)開放了，開放的十分鮮艷。在微風(fēng)中在陽光下，它輕輕的向我點(diǎn)頭，好似歡迎我的到來。有的已經(jīng)開了，但是還沒有綻放開。還有的是一個(gè)個(gè)含苞欲放的花骨朵，看起來飽脹的馬上要破裂似的，真是惹人喜愛。牡丹花的顏色有紅色、黃色、淡黃色、粉紅色、白色，真是美極了，花的.形狀是圓圓的，黃色的花朵有小碗般大小；一朵花的直徑有十幾厘米，層層疊疊的花瓣擁在一起，翠綠的葉子襯托著鮮花，顯得更加雍容華貴、嬌俏艷麗。

　　我們一邊走一邊觀看牡丹，牡丹園可真大呀，來這的人真是絡(luò)繹不絕，綠葉陪襯下的牡丹給游人增加了許多樂趣，勤勞的小蜜蜂也在花叢中快樂的跳著舞，媽媽給我拍了不少照片。

　　我喜愛牡丹，愛它那色彩，愛它那造型，愛它那綠葉，愛它的雍容華貴，更愛它那不屈的品格，高傲的氣節(jié)！

三年級(jí)牡丹作文 篇3

　　每年的四月份，牡丹花就要開放了。

　　它們，有紅的、黑的、黃的、白的……在花叢中挨挨擠擠，像一個(gè)個(gè)漂亮的小公主。小花芯從牡丹花中間冒出來，花芯上布滿絨絲，有的.才開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，好看極了。有的還是花骨朵兒呢，看起來飽脹得像一個(gè)個(gè)吹滿氣的小氣球，馬上就要破裂似的。

　　看著這么多五顏六色的牡丹花，一朵又一朵婀娜的身姿，害羞的花蕾，嬌艷的花瓣，這一朵，很美，那一朵，也很美。如果把眼前的一片牡丹花看作一大幅活的畫，那么，大自然的本領(lǐng)真是無與倫比，巧奪天工啊！

　　我忽然覺得自己仿佛就是一朵牡丹花，穿著紅紅的衣服，長(zhǎng)在萬花叢中，一陣陣微風(fēng)吹過來，我就翩翩起舞。風(fēng)停了，我也停止了舞動(dòng)，小鳥飛過來落在我的身上，輕輕地告訴我昨夜做的好夢(mèng)，小蜜蜂飛過來，落在我的花上，低低地告訴我采蜜的快樂……

　　啊，牡丹，你那“花中之王”的富貴、漂亮，美化了我們的城市，裝點(diǎn)了我們的生活。

【三年級(jí)牡丹作文】相關(guān)文章：

關(guān)于三年級(jí)牡丹作文05-18

美麗的牡丹作文05-17

牡丹與玫瑰作文10-20

觀察牡丹作文10-30

描寫牡丹的作文04-01

牡丹小學(xué)作文02-17

觀察牡丹作文02-22

描寫牡丹的作文04-12

三年級(jí)牡丹花的作文12-23

牡丹花作文三年級(jí)12-06