實用的梅花的三年級作文5篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的梅花的三年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
梅花的三年級作文 篇1
梅花，雖不及月季之梅，也不比牡丹之傲氣，卻成為古今文人墨客贊美的對象，為什么呢？是梅花艷麗多彩嗎？不！是梅花的精神！
冬天到來，寒風呼嘯，萬里冰封，唯梅花不畏嚴寒，頂雪開放，傲視群芳，越是風欺雪壓，花開的越精神、
越秀氣；不僅如此，梅花還具有超凡脫俗，不與百花爭春斗艷的本質。如此一來，梅花豈能不成為文人墨客贊美的對象？
我們中華兒女和梅花有一樣的硬骨氣。抗日戰(zhàn)爭時期，日本侵略軍對我們施以慘無人道的暴行，不但沒有嚇倒我們的熱血兒女，還更加激發(fā)了我們反抗的斗志，無數(shù)英雄兒女拋頭顱、灑熱血，奮起反抗，將日軍打得狼狽不堪、抱頭鼠竄，為后人寫下了一首可歌可泣的青春之歌！
梅花本質，我們學習，梅花骨氣，我們繼承，梅花精神，我們發(fā)揚！
梅花的三年級作文 篇2
在生活中，很多不起眼的小東西，都有一種非常可貴的精神，如果你領悟到了這些可貴的精神，你就會受到別人的尊敬。
梅花。梅花在日常生活中很常見，在寒冷的冬天里，它堅強不屈，它不畏嚴寒，凌霜傲雪，它在風雪中競相開放，這是一種多么可貴的精神啊，別的花，大抵是春天才開花，只有梅花，在寒冷的冬天，還可以把我們的城市裝扮得如此美麗，宋代詩人王安石在《梅花》中寫道：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，唯有暗香來。這不正是在贊美這堅強不屈的梅花呀！
在我們偉大的祖國的邊疆，生活著一些具有梅花品質的人，他們就是守衛(wèi)邊疆的邊防軍戰(zhàn)士。他們和梅花一樣，在寒冷的冬天，在風雪中傲然挺立，時時刻刻保護著祖國的安慰，他們用鋼鐵般的身軀，維護祖國的安危，有人一些禁止的東西，有了他們，不會有越來越多的文物被出去，他們在邊界線巡邏，在風雪中挺立，這種可貴的精神非常值得我們學習，我們要學習梅花和邊防軍叔叔的那種堅強不屈，不怕困難的可貴精神，在生活中，我們也要不管遇到什么困難，只要有這樣的精神，就一定會解決的。
梅花的三年級作文 篇3
這幾天，天氣非常不好。太陽公公總是不肯露臉，整天都是陰雨綿綿，還伴隨著一陣陣刺骨的寒風。而就在這幾天，我家的梅花欣然綻放了。
我家的梅花是一株紅梅。梅樹上結了三十幾個花苞。已經綻放的花苞是粉紅色的。它的花瓣有好幾層，一片包著一片，襯托著金黃色的花蕊，煞是好看。遠遠望去，好像一朵粉紅色的小云彩！有的只舒展了幾片花瓣，好像羞答答的少女，羞紅了臉，不肯見人。還有的，還只是花骨朵，它們都已經做好了含苞待放的準備。
一簇簇梅花在寒風中搖拽，散發(fā)出陣陣清香，令人心曠神怡。在它含苞待放時，吹拂它的不是溫暖的春風，是刺骨的寒風；滋潤它的不是清涼的春雨，而是寒冰凍雪；照耀它的'不是明媚的陽光，而是冬日里的那一縷殘陽。梅花之所以能夠開出美麗的花朵，正是因為它經歷了冬日里的重重困難！正所謂“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出！”
梅花這種崇高的品質，不正是我們要學習的嗎？
梅花的三年級作文 篇4
下午，我們全家到植物園去散步。一進門，我就聞到了一陣清香，在陣陣清香的引導下，我們趕緊往“靈峰探梅”走去。
梅花已經開了不少了。一朵朵紅梅花像一簇簇紅色的焰火，梅花挨挨擠擠的，遠遠望去，就像一片火紅的朝霞。白梅花在這些紅梅花之間冒出來，有的才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全展開了，向路上的游客展示出自己的笑臉；有的還是含苞欲待放，像一個害羞的小姑娘。
一陣微風吹來，梅花就翩翩起舞，火紅的花瓣隨風飄動，我仿佛覺得自己就是一朵梅花，穿著火紅的衣裳。我看看周圍，有好多人在給我優(yōu)美的舞姿拍照呢！我得意極了！風停了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。小蜜蜂飛過來，告訴我昨夜采蜜大會的快樂，小螞蟻在一旁爬過來，告訴我清晨的梅花有多美麗……
回家的路上，我不禁感嘆到：“梅花真美啊！”
梅花的三年級作文 篇5
在寒風呼嘯的冬天，百花凋謝，卻有一種花頑強的開放著——梅花。
天空飄著鵝毛大雪大地鋪了一層潔白的毛毯，所有的花都被風雪所嚇倒，把自己縮的只盛花的枝干，而梅花挺直腰板，不被大風大雪所嚇倒。在大毛毯里發(fā)出陣陣清香。
春季、夏季、秋季，梅花低著頭，無聲無息的度過這漫長的春夏秋。不像月季花、迎春花、玫瑰花、桃花……那樣含苞欲放、炫耀榮華，遇到困難就退縮。
我們要向梅花一樣，不炫耀榮華，要樸實無華。有句話說得好“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”遇到困難不退縮，要堅強面對。“墻角數(shù)枝梅，臨寒獨自開。遙知不是雪，唯有暗香來。”我們要像梅花樣，梅花體現(xiàn)了中國人的精神，就像“中國人”這首歌一樣自強不息！
【實用的梅花的三年級作文5篇】相關文章：
5.梅花的的作文
8.描寫梅花的的作文
9.梅花的氣息作文