三年級難忘作文四篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的三年級難忘作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級難忘作文 篇1
我玩過球球大作戰(zhàn)，也玩過貪吃蛇大作戰(zhàn)，不過這都是些游戲。今天，我要真實地“玩”一次野炊大作戰(zhàn)。
當我們班聽到要野炊時，有些同學失望之極，大概是因為不想要材料，怕太麻煩吧。而有些同學卻非常的高興，都躍躍欲試呢！
那天早上，我們都上了車，可是媽媽還沒有來呢，我心想，媽媽，快來呀，快點，當時我的心就像十五個吊桶打水——七上八下的。我們乘著象鼻子校車出發(fā)了，可是媽媽卻還沒來。當時，我傷心透了，因為媽媽說好了要來的，卻沒趕上校車，更重要的是我的材料都在媽媽那里呀。急的我眼淚就快要流下來了，我告訴我自己不能哭，要堅強，我強力忍住……
到了目的地，我們舉行了開幕儀式之后我們組就開始各自的“工作”我們先分配好：張宇軒，嚴心蘭，徐小蘭負責燒烤。陸本鴻，趙俊宇，許玲菲，陸梓慧，負責廚房打下手。而剩下的同學呢，哪里需要就往哪跑，分工明確吧？哈哈！
先來看看燒烤區(qū)域吧，看，張宇軒和嚴心蘭正在不停地忙活，好似一個經(jīng)驗老手在燒烤，烤出來的色相俱全，肯定是很好吃的啦！看著，看著，我也想試試，才一會我的眼睛就被煙熏的不行了，她們卻一點事都沒有。我真佩服她們這兩位“大神”
再來看看廚房的情況吧，看，趙俊宇他們正在辛勤的勞動，刷刷的切菜，真的有點廚師范哦！不一會兒，一盤香甜口口的手撕包菜就好啦。看——葉老師來給我們幫忙啦，時不時指揮著我們，時不時給我們拍照呢。
經(jīng)過兩小時的做菜時間，每個組都做出美味的佳肴。最后，我們一起舉杯慶祝自己的勞動成果，大家都非常的開心！
通過這次活動，我們都學會了許多東西，開闊了視野。期待下一次野炊！
三年級難忘作文 篇2
人的一生會經(jīng)歷許許多多的事，但是隨著時間的流動，很多事情已經(jīng)褪了色。而我卻有一件事，讓我久久不能忘卻。
說起這件事，早在我五歲時就已經(jīng)發(fā)生了。那時我還小，不怎么認路，而就在那種情況下，我走丟了，是一位叔叔幫助了我。
哪一天，我和爸爸到外面去散步，剛出家門不久，爸爸和我就看到了一大群人圍在一起，離進一看，原來是一個買房產(chǎn)的大減價活動，爸爸擔心地對我說:“你在這里等著，我去看看，不要亂走，聽見了沒？”我貌似點了點頭，說完，爸爸就消失在了人海中。
我的眼神里閃爍著茫然，只好干干巴巴地等。
天漸漸黑了起來，天上的星星也眨著眼睛陪著我，而爸爸卻始終沒有回來。
我慌了起來，該怎么辦呢？他是不是把我忘了？是不是自己回家了？各種各樣的胡思亂想的想法從我的小腦瓜里蹦出來。
這時，我的決心告訴我要求助身邊的大人回家。旁邊剛剛走過一個叔叔，我興奮起來，跑過去，對那位叔叔說：“叔叔，你能送我回家嗎？”那個叔叔看著我挺可憐的眼神，一下子就答應了，我想這個叔叔一定是個好心人吧！
在那位叔叔送我回家的路上，他又是問路有是和我說笑，非常熱情。
終于，我到家了，我用凍僵了的小手按下家里的門鈴。跟媽媽說好了事情的經(jīng)過，正要請叔叔上樓，可是一轉(zhuǎn)身，那位叔叔竟然消失了。可我好沒來得及說聲謝謝，說聲再見。
這件事我到現(xiàn)在還記憶猶新，這種特殊的關愛應該由為重要吧！這種關愛即使我想忘也是忘不掉的。
三年級難忘作文 篇3
若是問小學生，你覺得最威風的人是誰？大概都會回答“值日生”吧！
雖然我已經(jīng)是個初中生了，對小學的回憶里，最難忘的就是當值日生了。記得四年級的時候，終于輪到我們當值日生時，真的既期待又怕受到傷害。別上值日生臂章時，我走路有風，儼然變身可以“管理”學生的特殊份子，超級驕傲啊！
當下滿腦都擔心這是不是一件苦差事，會不會累死自己？其實比想象中的還要好當，工作內(nèi)容也比想象中的容易完成，就算做不好，頂多也只是會被老師稍微口頭勸導，如果表現(xiàn)稱職，還能獲得小獎勵。現(xiàn)在回想起來，嘴角都忍不住上揚。
值日生也有辛苦的一面，必須用到自己寶貴的午休時間“管學生”、要花掉考前復習時間去寫“年級秩序評分”，但我卻甘之如飴，歡喜做、甘愿受啊！
值日生，在小學生涯回憶里，留下不可抹滅的.快樂。當然，也在我豐富的人生記錄上，寫下了最精彩的一頁。
三年級難忘作文 篇4
洪曄同學是我們班的副班長。他的學習成績也特別棒，每次考試都名列前茅。它，一頭黑黑的頭發(fā)，一雙圓溜溜的大眼睛，他笑起來的時候一張小嘴特迷人，可愛極了。每當同學們發(fā)生矛盾的時候，他就會耐心地幫助同學們解決問題。
有一次，下課鈴聲響了，同學們就像利劍般地沖出教室，有的在玩自己喜歡的游戲；有的在欣賞美德日記的，學習別人怎么把這件事給寫的詳細；有的在玩溜溜球。這個時候兩個同學不知道什么原因打起來了，洪曄看見了就上前勸說：“你們兩個不能打架，同學之間應該互相幫助，不能一點小事而鬧矛盾，你們握手和好吧！”洪曄就把他們兩個的手連在一起，讓對方向?qū)Ψ蕉颊f了一聲“對不起”，這樣他們就和好了。
我上前問道：“洪曄，你好有責任心。”他笑咪咪地說：“我是班級小主人，應該要負起責任來；我還是副班長，要維持班級秩序，使同學更加團結友愛。”
我真開心能生活在三（10）班這個大家庭里，讓我的學習，生活充滿歡樂。
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