【熱門】未來(lái)三年級(jí)作文匯總五篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的未來(lái)三年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇1
“啪！”隨著一聲刺耳的聲音，一塊石頭被打成了兩塊，我掉到了一個(gè)人山人海的游樂(lè)場(chǎng)，看見(jiàn)許多人帶著像防毒面具一樣的東西，緊接著我就昏了過(guò)去，等我醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)我在一家醫(yī)院里，從護(hù)士口里得知：我在25世紀(jì)，而外面的那些“防毒面具”是呼吸器，原來(lái)，人們以為地球上的資源取之不盡，用之不竭，于是大面積的挖掘各種資源，導(dǎo)致臭氧層被破壞，地球上除人類以外的所有動(dòng)物，全滅絕了，人們就發(fā)明了呼吸器，人們只有在室內(nèi)才可以取下呼吸器，活動(dòng)自如。
我戴了一個(gè)呼吸器，想去外面看看。走出醫(yī)院的大門，我看到了許多高科技產(chǎn)品：磁懸浮公交，各式各樣的機(jī)器人，腦電波控制器，量子手機(jī)……可也看到了許多影像：天上到處是嗆人的黑煙，發(fā)電場(chǎng)，燃燒出的黑煙就是一個(gè)巨大的蘑菇云，空氣中的二氧化碳超標(biāo)20xx倍，能見(jiàn)度為0、幸好車子都有回聲和自動(dòng)避開(kāi)的裝置，不然車禍率就大高了。
“叮叮叮�！濒[鐘把我鬧醒了，哦！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！真是虛驚一場(chǎng)，嚇得我滿頭大汗，不過(guò)我們一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境呀！地球如果出現(xiàn)夢(mèng)里的情景，可就不好了，也許不在我們這一代發(fā)生，再過(guò)100年？1000、10000年？有可能，不過(guò)我可不想給子孫后代留下一個(gè)烏煙瘴氣、生靈涂炭的居住環(huán)境，所以保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，從我做起！
未來(lái)三年級(jí)作文 篇2
今天，我和媽媽一起去蕭山日?qǐng)?bào)參加了親子活動(dòng)：關(guān)注身高。
我們都知道，現(xiàn)在有眾多孩子都是偏矮的，造成這個(gè)原因可能有5種原因。第一種是遺傳；第二種是性別的問(wèn)題；第三種是營(yíng)養(yǎng)問(wèn)題，第四種就是疾病造成的，最后一種是母孕而造成的。醫(yī)生告訴我們：我們出生的平均身高是50厘米，第一年，平均增長(zhǎng)20厘米——25厘米，也就是我們生長(zhǎng)的最快時(shí)期，1歲~3歲時(shí)，我們平均每年增長(zhǎng)約8厘米~10厘米，第一段快速增長(zhǎng)期，那么3歲~青春期的我們，男生應(yīng)長(zhǎng)高20厘米~30厘米，而女生需長(zhǎng)高15厘米~25厘米，這也是第二段快速增長(zhǎng)期，青春期之后呢，我們的長(zhǎng)高就逐漸減緩或停止。所以說(shuō)，我們要好好的長(zhǎng)身體，葷素搭配，假如營(yíng)養(yǎng)不良或者過(guò)多，很有可能會(huì)患上病。
之后醫(yī)生說(shuō)了，我們有些孩子要做生長(zhǎng)激素激發(fā)試驗(yàn)，這是為什么？三點(diǎn)原因：1、生長(zhǎng)激素分泌狀態(tài)。2、鑒別是否屬于生長(zhǎng)激素缺乏癥。3、兩種藥物。最后，醫(yī)生講了營(yíng)養(yǎng)、運(yùn)動(dòng)和睡眠。充足合理的營(yíng)養(yǎng)素可使生長(zhǎng)潛力得到好的發(fā)揮，我們要補(bǔ)鈣等吃適合自己的藥物；另外，生長(zhǎng)中一定少不了運(yùn)動(dòng)，我們要多跳繩，還可以跳躍、跑步、摸高、打球等運(yùn)動(dòng)，不可以劇烈運(yùn)動(dòng)。睡眠也是生長(zhǎng)的一部分，我們每一個(gè)兒童每天要確保至少有8小時(shí)以上的睡眠時(shí)間。這一堂課我和媽媽很認(rèn)真，做筆記，拍照。
同學(xué)們，你們一定要葷素搭配，不能造成營(yíng)養(yǎng)過(guò)多，也不可以營(yíng)養(yǎng)不良。只有控制好自己，才可以健康快樂(lè)！
未來(lái)三年級(jí)作文 篇3
同學(xué)們，你們喜歡現(xiàn)在的校服嗎？我是一點(diǎn)兒也不喜歡。因?yàn)楝F(xiàn)在的校服除了用來(lái)統(tǒng)一服裝外，其他什么用處也沒(méi)有了。我想設(shè)計(jì)一種校服，不僅能隨著你長(zhǎng)大而變大，而且還有許多特別的功能。
它特別小，帶著方便，里面有個(gè)超薄高級(jí)電腦，有時(shí)間隧道、穿越隧道、知識(shí)隧道、教育隧道、勇氣隧道、能量隧道……這些隧道的用途可大了，我給它起了個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿帧磥?lái)多功能隧道校服。
當(dāng)你來(lái)不及上學(xué)時(shí)，你就把一只腳跨進(jìn)時(shí)速是光速十萬(wàn)倍的穿越隧道，立即就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在教室了；如果事假來(lái)得及，可你又不想走路，翅膀隧道會(huì)出現(xiàn)在你面前，你的后背會(huì)長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，就可以像小鳥(niǎo)一樣飛向?qū)W校；你如果忘記了老師布置的作業(yè)，你可使用校服上的時(shí)間隧道，讓時(shí)間返回，再聽(tīng)清楚老師當(dāng)時(shí)布置的作業(yè)；你如果學(xué)習(xí)上遇到了困難，可使用知識(shí)隧道，幫你你解決一切難題；如果你做錯(cuò)了事，校服會(huì)自動(dòng)讓你進(jìn)教育隧道，一位機(jī)器人阿姨會(huì)讓你認(rèn)識(shí)到錯(cuò)在哪兒了；當(dāng)你有什么事不敢向老師、家長(zhǎng)說(shuō)明，你可走進(jìn)勇氣隧道，它就會(huì)給你勇氣……
同學(xué)們，你們喜歡我設(shè)計(jì)的未來(lái)多功能隧道校服嗎？
老師點(diǎn)評(píng)：“多功能隧道校服”這個(gè)想法可真夠酷的。小作者用六個(gè)并列的.分句一一介紹了各種隧道的作用，突出了“多功能”的特點(diǎn)，想象大膽、新奇，令人回味。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)20xx年了，我如愿以償當(dāng)上了科學(xué)家。近期來(lái)，我發(fā)明了一種手環(huán)。讓我來(lái)介紹一下吧。
它是用鈦合金和智能電腦做的，再由納米機(jī)器人集合起來(lái)的。一戴上它，它們就會(huì)潛入你內(nèi)部。放心，它們不會(huì)傷害你的。它會(huì)在你需要幫助的時(shí)候變成什么，如：在你遇到危險(xiǎn)時(shí)變武器……
它還有無(wú)限的空間，讓你儲(chǔ)存任何東西。它會(huì)幫你存入二維空間里，可以放很大的東西都是小菜一碟。別說(shuō)電視冰箱，連核導(dǎo)彈都不是問(wèn)題，要存入的話只要對(duì)那個(gè)東西說(shuō)‘進(jìn)’就可以了。如果要拿出來(lái)要說(shuō)什么東西‘出�！�
它還可以讓你在災(zāi)難里逃脫。遇到地震，它會(huì)變成一個(gè)飛行機(jī)，讓你飛向天上。如果是洪水的話，它會(huì)出現(xiàn)一個(gè)氧氣水泡，讓你在里面生活。如果遇到劫匪，它可以變成小型激光炮，救出你。
趕緊撥打，我給你打三折喲。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇5
一眨眼，就到了3020年。我發(fā)明了一種霸氣的新型汽車，這種汽車大小和顏色都可變，我稱它為“變幻莫測(cè)”車。
首先，汽車的顏色會(huì)隨著主人的心情變化。比如你的心情很暴躁，跟“下暴雨”一樣，汽車的顏色就會(huì)變成黑色或暗灰色的；如果你今天活潑開(kāi)朗，心情很高興、開(kāi)心，像“彩虹”一樣，那汽車就會(huì)變得五彩繽紛。這樣，汽車開(kāi)在馬路上，主人就會(huì)知道司機(jī)的心情。如果遇到彩色車就上前打個(gè)招呼，如果遇到黑色車就趕緊避讓，以防觸了霉頭。
其次，這種汽車能變大變小。如果在停車場(chǎng)里沒(méi)有足夠的車位，你只要喊聲“小”，汽車就可以縮小百分之二十左右，擠進(jìn)一個(gè)小地方就能�？�；如果你想走的時(shí)候，只要對(duì)著汽車喊一聲“大”，汽車就可以恢復(fù)原樣。
再次，這種汽車可自動(dòng)清潔。它的車輪上安裝了一個(gè)超小吸塵器，可以把路上的灰塵吸干凈，變成汽油或氧氣。車內(nèi)的清潔他也會(huì)干，什么餅干渣，薯片渣這些零食碎屑，只要沖車?yán)锖耙宦暋按驋摺�，一分鐘之�?nèi)搞定，比一個(gè)高級(jí)保潔員還管用。
最后，汽車還能變成多種飛行器。按紅色的按鈕可以變成飛機(jī)，飛上天空；藍(lán)色的按鈕可以變成潛水艇，潛到水下；黃色按鈕可以變成鉆地龍，鉆到地下。
怎么樣，這就是我發(fā)明的汽車，你喜歡嗎？如果你喜歡就快來(lái)訂購(gòu)吧！
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