小學(xué)三年級抒情作文200字|抒情作文

小學(xué)三年級抒情作文200字|抒情作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的.轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學(xué)三年級抒情作文200字|抒情作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　昨天下午，天空快下大雨了，我在院子里堆泥人。突然看見有一條黑長龍般的“隊伍”，很有秩序地蠕動著，我蹲下仔細(xì)一看，啊!是一群小小的螞蟻。它們有的運(yùn)泥壘自己的“家園”，有的搬運(yùn)糧食，來來往往，忙個不停，相遇是它們還要碰碰頭，擺擺觸須，互相打個招呼呢!

　　看，一只很小的螞蟻拖著一粒比它大得多的米，吃力地緩緩地挪動�？赡芾哿�，它沒走多遠(yuǎn)，放下米粒，回頭就走。我急忙用手把米粒捏起來，放在小螞蟻的面前，真沒想到著可把它嚇跑了。我緊跟著它，看它怎么樣。只見它碰了一下前面迎面趕來的一只大螞蟻，好像說：“那兒有一粒米，我脫不動了，你去幫個忙吧!”，那只螞蟻聽后，和另外幾只螞蟻碰了碰頭，跟著小螞蟻就走。

　　小螞蟻回到原來的地方，一看米粒不見了，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我很想幫它的忙，把米粒放在它面前。可是一想到剛才它被嚇的樣子，就趕忙把手縮了回來，把那粒米放在大樹下。它的伙伴趕來了，看到小螞蟻焦急的樣子，知道那粒米不見了。一個伙伴似乎安慰它說：“別急，讓我們在周圍找找看�！�，于是它們分頭去找。找了很久，最后，還是被小螞蟻找到了。它好像是高興地呼喚著伙伴們，可它們走遠(yuǎn)了。這時，烏云布滿了天空，快要下雨了。怎么辦?不能再等了。于是它拖起米拼命地走呀，盡管力氣不夠了，也不敢歇一歇。看來它是想在大雨到來之前回家的�！凹佑�!加油!”，我在旁邊給它鼓氣，它比剛才走得更快了。“還有三步，兩步，一步，到家啦!”，我大聲地喊起來。

　　雖然是一只小小的螞蟻，可它那種頑強(qiáng)的精神，卻深深地感動了我。在學(xué)習(xí)上我不是也需要這種精神嗎?

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