精選梅花三年級(jí)作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的梅花三年級(jí)作文3篇，歡迎大家分享。
梅花三年級(jí)作文 篇1
人們常說“春天到了，百花齊放。”可是，在寒冷的冬天里，又有什么花會(huì)獨(dú)自傲放？沒錯(cuò)，首先想到的肯定是梅花。
我喜歡的花兒是梅花，當(dāng)萬物都在“大睡”的時(shí)候，只有它為冬天增添了一點(diǎn)生機(jī)，平添了一點(diǎn)美麗。
五月石榴紅似火，六月公園里的池塘開滿了粉紅色的荷花，七月梔子也像趕集似的來到了炎熱的夏天。然而，冬天——這四季中最沒有生氣的季節(jié)，給人的.感覺是無邊無際的白茫茫，天地都被銀裝素裹著。此時(shí)夏天的這些花早已成了枯枝敗葉，失去了往日的美麗。而在這漫天飛雪的季節(jié)里，卻獨(dú)有梅花在悄無聲息地挺立著。它這高而細(xì)的枝干，絲毫不受風(fēng)雪的影響。傲雪臨霜，充滿了豪情，堅(jiān)強(qiáng)不屈，任憑風(fēng)雪的吹打，這就是我喜愛梅花的原因。
雖然冬天這么寒冷，以至于有的人們都懶得出門，而梅花卻在風(fēng)雪中，在這細(xì)而高的枝頭上，開著淺粉色的小小的花，而這小小的花所象征的精神，比這夏天中嬌艷的石榴、荷花、梔子要高貴得多。它這淡淡的芳香，淺淺的粉色，給在風(fēng)雪中迷失方向的人增添了信心和勇氣，使迷途中的人感受到了梅花的堅(jiān)強(qiáng)不屈，傲雪凌霜。這使我想起了王安石寫的一首詩“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開，遙知不是雪，為有暗香來�！�
我愛梅花，不僅愛聞它淡淡的香味和欣賞它這小小的花瓣，更被它這精神所折服。
梅花三年級(jí)作文 篇2
春天，百花齊放，五顏六色的花在競(jìng)相開放，只有梅花沒有開，別的花兒都勸她：“春姑娘來了，你快點(diǎn)開吧。”梅花說：“我要在冬天開放。”其他花兒都不理解梅花的選擇。
夏天來了，荷花、蓮花、太陽花芬芳撲鼻，它們還是問梅花同樣的問題：“你為什么不開花?”梅花笑著遙遙頭，這些花兒開始懷疑梅花是為自己不能開花找借口。
秋天到了，楓葉驕陽似火，菊花對(duì)著太陽笑著，這些花問梅花：“你為什么不開放?”梅花開始保持沉默。這時(shí)，別的花兒開始嘲笑梅花，認(rèn)為它是一個(gè)大騙子。
冬天，百花凋零，梅花開始倚枝獨(dú)放了。冬爺爺問它：“你不怕我的寒冷嗎?”梅花說：“再冷我也不怕，我要堅(jiān)持冬天開放�！逼渌▋航K于看到梅花的盛開，它們想想自己說過的話，羞愧的低下了頭。
梅花的堅(jiān)持真值得我們學(xué)習(xí)!
梅花三年級(jí)作文 篇3
在一個(gè)春寒料峭的雨天，我來到了東塔公園。一走進(jìn)大門，就看見一座假山，假山的旁邊有梅樹，開滿了粉紅色的梅花，遠(yuǎn)看像一團(tuán)粉紅色的火焰，在樹枝間燃燒。
走近一看，梅花的樹枝黑黑的，細(xì)細(xì)的，像一條條黑色的鐵絲。樹枝上沒長(zhǎng)葉子，只長(zhǎng)了一朵朵粉紅粉紅的梅花。有的梅花還是花骨朵兒，有的梅花含苞欲放，有的梅花花瓣兒全展開，綻開了笑臉。梅花的花瓣重疊起來，中間露出一根根淡黃的花蕊，像一個(gè)個(gè)粉紅色的小喇叭，仿佛在說：“冬天要過去了，春天要來了”。
看著梅花，就讓我想起一首詩：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開，遙知不是雪，為有暗香來。”這說明梅花非常堅(jiān)強(qiáng)，能在寒冷的天氣開放。我也要跟梅花一樣堅(jiān)強(qiáng)。
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