【精華】陀螺三年級作文四篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的陀螺三年級作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
陀螺三年級作文 篇1
又到了班會課，今天·我們的班會課讓所有同學都喜歡，因為班會課是陀螺比賽，老師走進了教室，我們就聽到小麻雀的聲音，老師清了清嗓子說：“先宣布比賽規則，每三個同學為一組，轉的最久的陀螺為勝。”每個同學都拿緊手中的陀螺。
先上來的是龍淑英，雖然她是女生，但是她像一個男孩一樣，所以我們稱她為男子學者。第二個上來的是顏博，雖然他性格內向，不愛說話，連老師問他問題他也一聲也不吭，可是他今天很高興，高興得像一只小鳥。最后上來的是丁宇，雖然他比較矮但是他的陀螺技術很高。他們三個都緊緊握住陀螺，把扯條一拉，陀螺飛快的.在戰斗盤上轉，像三陣龍卷風。先是龍淑英去撞顏博的，顏博的幸好沒死，接著又是丁宇去撞顏博的，只聽“砰砰”一聲，顏博的躺下了。顏博垂頭喪氣的拿著陀螺下去了。丁宇見了，連忙去撞龍淑英的陀螺。又聽“砰砰”一聲，龍淑英的陀螺死了……到了最后，老師發給勝者獎品，這美好的陀螺比賽就結束了。
雖然陀螺比賽結束了，但是這次比賽深深地印在我的小腦瓜里，我以后也要參加陀螺比賽。
陀螺三年級作文 篇2
今天，我在老師家里玩了陀螺，還認識了兩個新朋友，一個是六年級的學生，另外一個是二年級的學生。在玩陀螺時，我們都玩得可開心了！
我先拿過一只紙杯，把紙杯的上部剪掉，只剩下下面那個圓底。我再將牙簽插到那個底面上。因為我在紙杯底部插的洞太大了，所以牙簽就掉了下來，不能夠與底面的那個圓面固定起來。于是，我拿來了雙面膠。我將雙面膠粘在牙簽上，再將粘上雙面膠的牙簽插到那個底面上。這樣，那牙簽就固定在底面上了。我拿起剛剛做好的陀螺旋轉起來。那陀螺一離開我的手，就在桌子上面飛快地轉了起來。可是，好景不常，那陀螺只轉了幾次就壞了，我只好再做一只陀螺。
我一連做了三個陀螺，一個陀螺由于洞太大，不行；另一個陀螺牙簽不好，又作廢了，做到第三只陀螺時，我才覺得那陀螺比較好了，才算大功告成。我看見二年級的那個小男孩做得可認真了。他做好一個，不滿意就再做一個，也是做了三個陀螺才停止。那個六年級學生也做了三個陀螺，而且做的都比較好，旋轉起來都比較快，而且轉動的`時間也比較長。我想他不愧是六年級的學生，很了不起！
開始玩了，老師說：“１、２，開始！”我們紛紛把陀螺旋轉起來。陀螺們在桌子上面不停在飛快旋轉，他們還好像富有斗志，你撞我，我撞你，撞過以后就迅速脫離，換一個地方繼續旋轉。由于是紙做的，所以那些陀螺很快就報廢了。于是，我們重新做陀螺，做好以后我們就又玩了起來。
啊，玩陀螺，我覺得真的太好玩了，明天我還要玩這陀螺！
陀螺三年級作文 篇3
我的課余生活豐富多彩，其中玩陀螺是這段時間我最喜歡的一項活動。
我有七個陀螺，其中四個是平時媽媽給我買的`，還有三個是我生日的時候媽媽送我的生日禮物。它們都有名字哦，像爆烈巨拳、烈風天翼、青藍冰傘、黃金火焰……，還有幾個我叫不出名字。為了陀螺轉得更久，我經常按自己的喜好把它們改裝了。
我一個人玩的時候通常會用發射器先后依次發射兩至三個陀螺，看它們誰旋轉的時間最長，攻擊力強，防御力強。曾經我用計時器試過，旋轉時間最長的陀螺，可以一直旋轉兩分三十秒。我覺得它轉得好久哦。
有時候我會和爸爸、媽媽比賽。我們會同時發射兩個陀螺，看誰的陀螺旋轉時間最長，媽媽總是比不過我。可是我的爸爸非常厲害，每次他的陀螺都比我的陀螺轉得久。雖然我每次都輸，但好幾次都是被他賴輸的，我不服氣，下次我還要和他比，我一定要超過他。
陀螺三年級作文 篇4
大家好，我是一只紙陀螺，你們知道我是怎么誕生的嗎？告訴你吧：是我的小主人把我制作出來的。方法是：先用圓規在一厘米厚的硬紙上畫三個同樣大小的.圓圈，再用剪刀把圓剪下來。剪好之后，在一個圓圈上畫上自己喜歡的圖案，然后給圖案上色。再將三個圓圈疊在一起，有圖案的圓圈放在最上面，然后用膠水粘好，再壓平，最后用錐子在圓心處鉆一個小孔，用牙簽穿過圓心，尖端朝下就可以了。這就是制作我的方法了！現在小主人要帶我去參加奇趣作文班的比賽。
比賽正在進行著，該我出場了。老師一聲令下，主人用拇指和食指捏住我的牙簽一捻，我便飛快地轉了起來。我覺得自己勝券在握，可沒過多久，我就開始搖搖晃晃了，我不可能會勝利了，可就在我失望時，另一只紙陀螺已經倒了下去，我興高彩烈，我勝利了！這是因為主人用心良苦把我做得好我才能取得勝利！我要謝謝主人哦。
怎么樣？你覺得我像高手嗎？
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