【精選】人物三年級(jí)作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的人物三年級(jí)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人物三年級(jí)作文 篇1
俺叫熊二，俺哥叫熊大，至于這個(gè)腦袋光光的家伙嘛，就叫光頭強(qiáng)。俺們整天都在郁郁蔥蔥的樹(shù)林里嬉戲打鬧。所以常常鬧出許多搞笑、奇葩的事情。
“俺是一頭大狗熊，大狗熊！”Hi，大家好，俺叫熊二，是一頭已經(jīng)成年的“小熊”，嘻嘻。不過(guò)俺還有一個(gè)聰明的哥哥叫熊大。至于俺嘛！俺是一頭瀟灑，帥氣的大狗熊，俺能吃能睡。哈哈哈！是不是覺(jué)得俺很厲害呀。還有一雙大大的眼睛，可愛(ài)的尾巴，重要的是俺還有一張帥氣迷人的小臉蛋兒。
有一次，俺在光頭強(qiáng)家偷看電視，俺在電視上，看見(jiàn)西游記里的人物去西天取經(jīng)。因?yàn)榘骋彩且活^有文化的熊，所以也想去試一試去西天取經(jīng)的感覺(jué)。于是俺找來(lái)熊大、光頭強(qiáng)一起商量……終于決定了。俺當(dāng)豬八戒，熊大當(dāng)唐僧，那孫悟空的位置就非光頭強(qiáng)莫屬了。我們?nèi)她R心協(xié)力，商定要取下山崖頂上的那顆吃了能長(zhǎng)出頭發(fā)的神果給光頭強(qiáng)。取寶路上道路險(xiǎn)峻，猛獸無(wú)數(shù)，真可謂困難重重，我們一路披荊斬棘，走了三天三夜，終于將神果摘下，可是關(guān)鍵時(shí)刻，孫悟空居然睡著了，怎么都叫不醒，要知道，神果摘下要立馬服下，不然就失效了。果真靈驗(yàn)了一句話叫“關(guān)鍵時(shí)刻總掉鏈子�！闭婵芍^不怕神一樣的對(duì)手，就怕豬一樣的隊(duì)友呀！。就這樣，我們焉頭焉腦一的踏上了回程的路�！鞍忱县i來(lái)也，快快將好吃的獻(xiàn)上”“熊大、光頭強(qiáng)，俺快餓死了”“光頭強(qiáng)，要不把你的光頭給俺舔舔吧”…一路上，只要有俺熊二在就歡笑不斷！
這就是我最喜歡的卡通人物———熊二。我喜歡他的天真、可愛(ài)、呆萌、幽默、吃貨…
人物三年級(jí)作文 篇2
《三國(guó)演義》中有許多性格鮮明的人物，他們的名字家喩戶(hù)曉�？晌易钕矚g的英雄人物是：諸葛亮。諸葛亮十分聰明機(jī)智，為自己的國(guó)家立下了汗馬功勞。我的班級(jí)里也有一個(gè)像諸葛亮的人。他的名字呀——你猜！
我們的班級(jí)有一個(gè)小小“諸葛亮”。她這位小小“諸葛亮”真機(jī)智，她為班級(jí)里爭(zhēng)得了許多張光榮獎(jiǎng)狀，為班級(jí)爭(zhēng)光，她不但美術(shù)好，數(shù)學(xué)好，寫(xiě)作也好，而且她的作文曾多次發(fā)表在“銀夢(mèng)七色花”，“未來(lái)作家”的網(wǎng)站上，其中有幾篇文章還登入了“未來(lái)作家報(bào)”上，“作文大師”這個(gè)稱(chēng)號(hào)，她真是當(dāng)之無(wú)愧呀！
可她也有犯錯(cuò)誤的時(shí)候。每個(gè)人都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，連神仙也不會(huì)例外。如果我們犯錯(cuò)誤了，那就必須自己主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，那樣才會(huì)奪得大家的信任；如果不主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤的話，你就會(huì)失去所愛(ài)、所信任的朋友，你只會(huì)活在自己和別人的陰影中。當(dāng)然，她可不是這樣的一個(gè)人。
“才女”這個(gè)稱(chēng)號(hào)她是怎么樣獲得的呢？是這樣的'，有一次，老師又把她給請(qǐng)上講臺(tái)，讓她讀一下她那篇優(yōu)☆☆的優(yōu)秀文章。聽(tīng)著聽(tīng)著，我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)幾乎進(jìn)入了她所讀文章的優(yōu)美意境之中去了，等我們清醒過(guò)來(lái)，她早已讀完她的那篇習(xí)作。老師為了表?yè)P(yáng)她作文寫(xiě)得那么好，這才給她了一個(gè)“才女”的光榮稱(chēng)號(hào)。
寫(xiě)到這里，你們應(yīng)該知道她是誰(shuí)了吧！如果還不知道，就聽(tīng)我接著往下說(shuō)吧！她有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，綁著一頭馬尾辮，筆挺的鼻子。你知道她是誰(shuí)了嗎？對(duì)！她就是：周新雨。她就是我們班的小小“諸葛亮”，你覺(jué)得她像《三國(guó)演義》中的諸葛亮嗎？
我們的班級(jí)中，其實(shí)還有很多人像《三國(guó)演義》中的人。如吳嘉軒就像張飛，魯莽，粗獷；如鄭卓越就像劉備，機(jī)智，勇敢。
只要你有一雙可以細(xì)心觀察事物的眼睛，那就會(huì)發(fā)現(xiàn)“三國(guó)”發(fā)生過(guò)的故事就在身邊。
人物三年級(jí)作文 篇3
我們家的人物故事像沙灘上的貝殼多得數(shù)不清，不信？現(xiàn)在我就撿幾顆最亮的給你們說(shuō)說(shuō)：爸爸 我的爸爸是一個(gè)典型的懶蟲(chóng)，你看：都11：30分了，爸爸的鼾聲還在響呢！ 爸爸還是一瓶潤(rùn)滑油，當(dāng)你不開(kāi)心時(shí)，你就可以拿他來(lái)往身子上抹：有一次，家里買(mǎi)了呼啦圈，爸爸學(xué)著一口北京腔調(diào)，說(shuō)：“大家快來(lái)看王氏呼拉圈表演呀，機(jī)會(huì)多多，好處多多，快來(lái)看看，轉(zhuǎn)得好來(lái)點(diǎn)掌聲啊。”
我如期而至，見(jiàn)爸爸扭動(dòng)著身體，扭的臉紅脖子粗的，也只轉(zhuǎn)了13個(gè)，那姿勢(shì)和那神情笑得我流出了眼淚。 媽 媽我的媽媽?zhuān)焐藦埰牌抛欤浀糜幸惶欤瑤讉�(gè)住在我家附近的同學(xué)找我出去玩，媽媽給我?guī)Я艘粔K表，對(duì)我說(shuō)“要注意車(chē)子，不要出大門(mén)……”我已經(jīng)走到門(mén)口了，不知她嘴里還在念叨著什么。唉！我我嘛，是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的書(shū)迷，吃飯前都要見(jiàn)縫插針讀上那么三、四頁(yè)，一會(huì)兒笑，一會(huì)兒哭，簡(jiǎn)直是哭笑不得。 我呢，偶爾也回來(lái)個(gè)孫悟空大鬧天宮，把家里搞得一團(tuán)糟，這時(shí)，老爸和老媽就是統(tǒng)一戰(zhàn)線上的人了，接下去，就會(huì)有一場(chǎng)暴風(fēng)雨嘍！
人物三年級(jí)作文 篇4
我們班的暴力女絕對(duì)是名不虛傳的，打起人來(lái)，下手可重了！不信，我來(lái)向你介紹幾個(gè)，可不能大聲喲，不然，我可要遭殃了！
第一個(gè)危險(xiǎn)級(jí)暴力女———王琳俐，她可是打起人來(lái)眼睛眨都不眨一下，非常暴力！有一次，我不小心碰到了她一下，她立刻手腳并用，往我身上亂抓亂踢，還不時(shí)地抓起我桌上的書(shū)，直沖我腦門(mén)砸過(guò)來(lái)，我手忙腳亂，顧頭顧不到尾，一會(huì)兒工夫，就被打得“鼻青臉腫”！王琳俐可謂是高級(jí)暴力女，暴力指數(shù)★★★。
第二個(gè)暴力女王瑜，她也是一個(gè)不好惹的角色！周科峰因?yàn)椴恍⌒拇蚍怂奈木吆�，結(jié)果被打得“痛不欲生”！“救命！救命！救命啊��！”一陣陣痛苦的求救聲此起彼伏，真是悲慘！可我還是“若無(wú)其事”地坐在座位上做自己的作業(yè)，或者趕忙跑到教室外邊玩兒，根本就不敢去湊熱鬧，更談不上去勸架了。因?yàn)槲乙侨チ说脑�，可能�?huì)有百分之九十九點(diǎn)九的幾率被殃及池魚(yú)，還是三十六計(jì)——走為上。此女暴力指數(shù)★★★★。
最暴力的要數(shù)錢(qián)家琪了！你知道嗎？只要有人侵略她，不管那人跑到“天涯海角”，她都會(huì)緊追其后，追上后非要將其打個(gè)半死才肯罷休。惹上她，你一定會(huì)死得很難看。此暴力女王暴力指數(shù)達(dá)到★★★★★。
怎么樣，我們班的暴力女厲害吧？
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