花三年級作文

精選花三年級作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的花三年級作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

花三年級作文 篇1

　　花的種類有許許多多，其中我最喜歡菊花，因為他五彩繽紛，千姿百態(tài)。

　　說它美一點兒也不夸張，菊花很會打扮自己，它們的發(fā)型都很特別。有的似“板寸”，顯得精神抖擻；有的像“披肩式”，還真時髦呢！它是我國的傳統(tǒng)名花，菊花是多年生草本植物，菊花有一根淡綠色的枝莖，葉子形狀較大，葉子邊緣呈鋸齒狀，表面較粗糙，背面有小絨毛。菊花的顏色極多，有：金黃的、潔白的、嫩黃的、鵝黃的……菊花的花瓣是一條條的，中間的花瓣是向里卷著的，就像是鷹爪一樣，四周花瓣向外舒展，微微有些彎曲，有些下垂，好似金黃的瀑布傾瀉而下。

　　每逢秋天來臨時、露水成霜時，樹葉脫落了，鮮花凋謝了，唯有菊花迎風(fēng)而立，傲霜怒放。菊花可以觀賞，還可以制成清涼的飲料，還可以做藥材，能清熱散風(fēng)，平肝明目。

　　這就是我喜歡的就花！

花三年級作文 篇2

　　我愛水仙花，因為它素雅清新，芳香醉人，還具有頑強的生命力。

　　在我爺爺家就擺放著一盆水仙花，水仙花的下面還有幾條小魚。爺爺每天總要給它換一盆清澈的水，好讓它時時保持身體濕潤，否則就會枯死。這就是水仙花的好處，它不像那些高貴的牡丹，桃花等各種奇花異草，需要精心照料，一不注意就會枯死。而水仙花呢，只需泡在水里就夠了，不需費心，更不需要修剪。

　　水仙花向來被稱為“鱗波仙子”。的確，它那動人的身姿使人一見傾心，難道水仙花不是鱗波仙子的化身嗎？

　　水仙花一開始沒有開花，而是抽出幾條嫩綠的枝葉，令我很失望。

　　水仙花穿著水晶裙在水面上翩翩起舞，在陽光的照耀下，更加晶瑩剔透，讓人如癡如醉……

花三年級作文 篇3

　　今天，我與我的的老媽還有朋友邢天辰與他的父母一起去看桃花。

　　我們經(jīng)過了一場大堵車后終于到達了目的地—北京植物園，剛一走進了園子，我們就被眼前的景色給驚呆了，天哪！這還是人間嗎？簡直就是仙境嘛。我睜大了眼睛，已沉醉在了良辰美景中。

　　迎春花開滿了整個樹，給他披上了一頭金色的長發(fā)，還有杏樹，還有小河，孩子們捉魚，打水漂，還有藍天，還有白云。還有……哦，還有美麗的`桃花。在眾多的美景當(dāng)中，最為美麗最為高貴的就是桃花了。有白的還有粉的，白的雪白雪，粉的更是粉的可愛，粉的溫柔。花一朵一朵的，開得那么密，那么大，不漏一點空隙。柔軟的花瓣，美麗的花心。多少人沉醉，多少蜜蜂與蝴蝶來關(guān)顧。風(fēng)吹著，幾朵桃花被吹到了小河中，漂著。我也跟其他人一樣，覺得時間過的好快，老媽已經(jīng)叫我回家了，我面帶笑容的和這仙境留了影，便戀戀不舍得走了。

　　車漸漸地開遠了，路上我沒有說話，只是想著，什么時候才能再見著美麗的花呀。

花三年級作文 篇4

　　今天，媽媽要帶我和賽賽姐去錦屏公園賞花，因為那兒的郁金香開了，我聽了后，心里燃起了期待的火焰。

　　我們從后門進去，來到了河邊。一陣風(fēng)拂過，河邊的柳姑娘梳起了她長長的辮子，好美麗。接著，我們來到“沙石灘”，那邊有幾個小孩在打水漂——“咻咻”，突然，我看見了一個二連環(huán)。瞧，對面還有幾十只游船呢！白色的小船猶如一只只美麗的天鵝，為孩子們的歡聲笑語添上了一筆。我們都是路癡，找不到郁金花的所在，尋尋覓覓，七拐八彎，終于來到郁金香花園。

　　哇！郁金香色彩艷麗，五顏六色，有紅的、白的、黃的、紫的、橘的……紅的妖嬈，白的純潔，黃的天真，紫的憂傷，橘的沉穩(wěn)。它們姿態(tài)各異，婀娜多姿，有的綻開如彩蝶，有的含苞如山峰。這么美的花，這么美的景，使我流連忘返。

　　突然，一個身影在郁金花海上掠過，走進了我的視野，又慢慢移開。是小鳥？還是飛機？我抬頭向上望，哦，原來是風(fēng)箏，不過它的線斷了。

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