【精品】三年級作文四篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的三年級作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級作文 篇1
成長就像溫一次暖的旅行，你需要停歇，卻留不住向前的腳步。
清晨，窗外雀子的叫聲，像花在吐芬芳；像夢里熟透的杏子，掉落地上，留下匆忙的腳印。
媽媽發(fā)號施令后，我和爸爸像笑聲的悠揚，穿過時光。媽媽不停地給我加油。開始，爸爸比我快，隨后，我追上了爸爸，就這樣你追我趕，最終，我戰(zhàn)勝了爸爸。
那個清晨，我明白了：只要有信心和毅力，就能夠超越自我，就會留下成功的腳印。
午后的驕陽，依然閃爍著憤怒的臉龐。
我拿起書，問輔導老師，這道題該怎么做？當我看到老師嚴厲的眼神，我趕緊低下了頭，我知道我的心魔又發(fā)作，遇到一點點的困難，就想求助……
十分鐘后，我終于戰(zhàn)勝了那道難題。我在老師贊賞的眼神，看到自己留下了自信的腳印。
黃昏，窗外“噼啪”作響，玻璃被打得一陣哀嚎。外面，雷雨橫空。
來到校門口，我看到后座的同學已被淋成落湯雞，正焦急地在雨中張望。突然，一把雨傘落到他頭上，他猛抬頭，我點點頭。”“落湯雞臉”唰一下紅了。眼神交匯，我和他粲然一笑，冰釋前嫌。
同學的友誼友誼如星辰閃耀，在我成長的路上留下溫暖的腳印。
記憶里父母的耐心陪伴，老師的辛勤教育，還有如白絲綢般純潔的友誼，都烙印在我的成長里，如山間清爽的風，拂去塵埃，留下自信、勇敢和溫暖的腳印。
人生仿佛像一棵大樹，需要在風雨中留下成長的腳印，才能茁壯成長。
三年級作文 篇2
我有一個心愛的書包，無論刮風還是下雨，它都每天陪著我上學放學，就像我的好朋友一樣陪我一同成長。
我的`書包很漂亮。它是粉紅色的，上面印著一只戴著紅蝴蝶結(jié)，穿著黃裙子的可愛的米老鼠——米妮。瞧，它正舉著右手向我們打招呼呢！我仿佛聽見它在說：“朋友，加油啊！”
書包的容積非常大，它一共有三大層，第一層里面裝著紙巾、紅領(lǐng)巾等日常備用品；第二層里面裝著筆袋、卷筆刀等文具；拉開第三層的拉鏈，哇，這一層不但肚子大，而且很深，無論是什么樣的書，只要躺在它的懷里，都會感到很舒服，很暖和。書包每天都像袋鼠媽媽保護小寶寶那樣辛苦地保護著我的各種書。有時我怕這沉重的負擔壓垮了它，總是小心翼翼地保管著它。
這個書包不但是我的好伙伴，還是我學習的好幫手。
我愛我的書包，它給我許多信心和力量，讓我一次次地取得勝利。
三年級作文 篇3
終于等到一年一度秋季考察了，此刻的心情也許我用千言萬語也是表達不清楚的。本次活動我們?nèi)サ氖琴苌胶兔穹澜逃顒印?/p>
最讓我期待的就是去佘山了!我們先去民防教育館體驗高空墜落、地震和火災。體驗完后，就在導游的指揮下一同上了車，準備去佘山玩。
一路幾十分鐘，我都坐立難安，迫不及待的想現(xiàn)在就跑去佘山玩，突然，導游說：“看！那就是我們要去的佘山。”只見一個不高也不低的山隱約出現(xiàn)在我的面前。
到了佘山門口，我們下了車排好隊，一起進山去了。涼爽的山峰，沿著幽深的山谷吹來，帶來了露水和草木的清香，慢慢地，我不知不覺的到了山頂，往下一看，高矮不齊的樓房，連綿起伏的山峰，我全能看的一清二楚，這種感覺實在太好了。我高興的不停的拍照留念，有時也可以一睹山上的風景，可是時間不長，過了一會兒，我們戀戀不舍的離開了佘山。
這次秋游真開心啊!真希望每天都能這樣瘋狂地玩耍！
三年級作文 篇4
我從小就被爺爺照看著，爺爺樂于助人的品質(zhì)深深打動了我，讓我終身受益。
記得那次，爺爺剛動了手術(shù)，醫(yī)生囑咐他好好休息。誰知第二天就有人來找爺爺修電風扇，那人看見爺爺還躺在床上，看起來很不舒服的樣子就不想麻煩他了。可是固執(zhí)的爺爺任憑我們怎么勸也不肯，堅持要為他修電風扇。看著爺爺淌下的汗，我似乎聽到了它落到地上時“咚咚”的聲音。
還有一次，爺爺送我去上學。在上學路上，爺爺看見卡車在倒退，而卡車后面有輛停靠的三輪車。爺爺二話不說，趕緊把三輪車推到安全的地方，再送我上學去。
爺爺不只一次地對我說：“要樂于助人，看到別人有困難就要盡力而為地去幫助他。”作為一個旁觀者，我十分感動。至少在我眼里，我的爺爺是很偉大的！他做的每一件事看似平常，卻時時刻刻深深觸動著我的心。
我時刻都把爺爺?shù)脑挿旁谛睦铮乙獙敔斦f：“謝謝您，您真棒！”
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