【熱門(mén)】三年級(jí)的作文匯總8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)的作文 篇1
姑姑送給我一只小白兔，這只小白兔很美麗，它周身潔白，尤其是兩顆閃閃發(fā)光的大眼睛像兩顆紅寶石嵌在頭部。它十分惹人喜愛(ài)。
兔子性情溫和，整天蹦蹦跳跳。可這幾天，兔子有些異常，它膽小如鼠，心情變化多端。我心急如焚，查查百科全書(shū)，上面說(shuō)：“兔子發(fā)生了這樣的變化，一定是兔子當(dāng)媽媽了。”我知道后喜出望外。百科全書(shū)里還說(shuō)，還要拿一些綿花和樹(shù)枝，讓免媽媽用這些材料才可以保持窩里的溫度和兔寶寶們的安全。
過(guò)了幾天，我見(jiàn)兔媽媽一直不出窩，就知道那里一定有一群活潑可愛(ài)的小兔子。之后我就等媽媽帶兔去吃草，看看窩里有沒(méi)有小白兔。天啊！窩里真的有幾只可愛(ài)的小兔子，它們只有我半個(gè)手掌那么大，還不怎么會(huì)跑。
過(guò)了十幾天，一群活潑可愛(ài)的小兔子出現(xiàn)在我眼前，那頑皮可愛(ài)的樣子真惹人喜歡。從此，我又多了幾個(gè)“好朋友”。
三年級(jí)的作文 篇2
我們家有三位成員，我、爸爸和媽媽。我們是一個(gè)三口之家，雖然人少，但很幸福。爸爸是個(gè)公交車(chē)司機(jī)，媽媽是個(gè)商場(chǎng)營(yíng)業(yè)員，我是個(gè)學(xué)生。我們家吵架的事發(fā)生的少，有時(shí)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事也會(huì)吵上一架，不過(guò)第二天就風(fēng)平浪靜了。
媽媽的千里眼，順風(fēng)耳：
我的媽媽有一雙千里眼和一對(duì)順風(fēng)耳，什么事都瞞不住她。有一次我成績(jī)沒(méi)考好，回來(lái)裝作什么事也沒(méi)發(fā)生就去寫(xiě)作業(yè)了。媽媽走進(jìn)我的房間對(duì)我說(shuō)；“考試卷呢”？我驚訝的說(shuō)：“您怎么知道我今天發(fā)考卷？”媽媽說(shuō)：“我從你的神情里看出來(lái)了，還有你同學(xué)走路的時(shí)候也在聊試卷。”我傻眼了，乖乖的從書(shū)包里拿出了試卷。
爸爸的大飯量：我爸爸飯量大，出去吃飯喝了半瓶酒還能吃下幾碗飯，一點(diǎn)也不漲。有一次在外面吃飯，只有菜沒(méi)有米飯，可把爸爸餓壞了，回來(lái)一點(diǎn)也不挑食，沒(méi)飯了，就吃面條和饅頭，吃飽了就行。
我的倔脾氣：我的脾氣倔，只要我一不順心就會(huì)大發(fā)脾氣，誰(shuí)講也沒(méi)用，有時(shí)我還不理人呢！有一次，我和爸爸吵了一架，是因?yàn)樗v的沒(méi)有道理，還不聽(tīng)我的，我就和他大吵了一架，誰(shuí)勸也沒(méi)有用，我半天沒(méi)理他，最后還是老媽“三顧茅廬”費(fèi)了好大工夫才把我勸回去。這就是我的倔脾氣！
這就是我的家庭成員，一個(gè)幸福的家庭！
三年級(jí)的作文 篇3
快考試的那段時(shí)間，每天晚上，媽媽都會(huì)在一旁靜靜地看著我學(xué)習(xí)，雖說(shuō)作業(yè)早已寫(xiě)完了，媽媽還是會(huì)找份卷讓我做。一拿起試題，無(wú)奈的神情便顯現(xiàn)在我的臉上，“快考試了，加把勁。”媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)。媽媽坐在一旁，繼續(xù)看我寫(xiě)作業(yè)。鐘表“滴答，滴答”的聲音似乎在重復(fù)著媽媽的話，“快考試了，加把勁。”我被一道應(yīng)用題難住了，正準(zhǔn)備向媽媽請(qǐng)教，突然看到媽媽在一旁打盹兒，“你要是困了，就休息吧，用不著陪我的。”“幾點(diǎn)了。”“我看看，”我把手表拿近了看，“快十一點(diǎn)了。”“那你休息吧，我給你檢查檢查作業(yè)。”“行，那我先睡了。”“恩。”媽媽拿起作業(yè)，走了出去。
半夜，我縮起身體，好冷啊！我睡覺(jué)有踢被子的習(xí)慣，每夜，都會(huì)在朦朧之中感覺(jué)到媽媽在給我添被子。
第二天早晨醒來(lái)，早餐已恭候我多時(shí)了，吃飽了，背起書(shū)包就去上學(xué)了，由于家離學(xué)校遠(yuǎn)，在路上消磨的時(shí)間也不少，中午吃了飯，就又急急忙忙的該走了。“今天天氣冷，多穿點(diǎn)衣服再走。”媽媽關(guān)切地對(duì)我說(shuō)。“哦。”我回答。
母親對(duì)兒女的愛(ài)，是無(wú)聲的愛(ài)。就像媽媽愛(ài)我，卻把她對(duì)我的愛(ài)深深地埋在心底。別讓母親，以為你不在乎她，端起一茶，遞給母親，告訴她；“我愛(ài)你，媽媽。”
三年級(jí)的作文 篇4
記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小／你愛(ài)談天／我愛(ài)笑／有一回并肩坐在桃樹(shù)下／風(fēng)在林梢鳥(niǎo)兒在叫／我們不知怎樣睡著了／夢(mèng)里花落知多少
那是一份深藏在撒哈拉沙漠的感情，撒哈拉暗潮洶涌，隨時(shí)準(zhǔn)備毀掉脆弱的感情。所謂的無(wú)堅(jiān)不摧又有多少是真的亙古不渝？我的斷壁殘?jiān)业幕疑臻g，我的心如死灰，隨時(shí)的天崩地裂。如果真的要說(shuō)永遠(yuǎn)，那么只會(huì)留下青燈古佛下的楚楚可憐。
我曾想心懷虔誠(chéng)一路流浪，不求追上你的腳步，只求能夠與你一同櫛風(fēng)沐雨，可是漫天的黃沙讓我迷失了自己的方向，漂浮不定，心似浮萍，半生飄零，我不能夠前進(jìn)了，我進(jìn)退維谷，可是你不知道，不過(guò)也好，是我的藤花，我的虔誠(chéng)，我的浮生，我的平庸，在暗夜傾聽(tīng)。
前世，我是雅魯藏布江峽谷的鷹，前世，我是江南沈園里的青鯉，前世，我是漠北高原的一匹雪狼，前世，我曾化身圣佛手中的轉(zhuǎn)經(jīng)筒。只為你祈禱，愿我的滄桑，我的悲愴，我的流浪，換得你一生幸福，和我們來(lái)生的回眸之緣。
三年級(jí)的作文 篇5
今天是除夕，我一大早就起了床，便和爸爸貼起對(duì)聯(lián)來(lái)。我們先貼了右聯(lián)：新年納余慶；接著貼左聯(lián)：佳節(jié)號(hào)長(zhǎng)春；最后貼橫聯(lián)：歡度春節(jié)。貼完對(duì)聯(lián)后，我拿出我精心挑選的“福”字倒貼在門(mén)上，爸爸笑呵呵地問(wèn)我：“你為什么要把‘福’倒過(guò)來(lái)貼呀？”我仰著頭看著爸爸，笑著說(shuō)：“我們老師講過(guò)倒過(guò)來(lái)貼，表示福到家了。”我和爸爸便聊起貼對(duì)聯(lián)的風(fēng)俗來(lái)，此時(shí)樓下的爆竹聲不絕于耳，讓我不由想起詩(shī)句：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。
晚上，我們?nèi)襾?lái)到飯店吃年夜飯，我看見(jiàn)桌上有魚(yú)，便問(wèn)爸爸：“魚(yú)在年夜飯中代表什么？”爸爸摸著我的頭，笑瞇瞇地說(shuō)：“魚(yú)代表‘年年有余’的意思。”他指著桌上的餃子對(duì)我說(shuō)：“餃子代表全家團(tuán)團(tuán)圓圓。”聽(tīng)我爸爸的話，我恍然大悟，我又懂得了一些過(guò)年的風(fēng)俗。
讓我感到最開(kāi)心的是放煙花了。我拿著煙花來(lái)到樓下玩。我先放了一種叫“歡樂(lè)傘”的煙花，我小心翼翼地點(diǎn)燃了導(dǎo)火線，只聽(tīng)“砰”的一聲，一個(gè)降落傘從煙花里直沖天空，漂亮極了，隨后降落傘慢悠悠地飄落下來(lái)。接著我放了一個(gè)名叫“下蛋公雞”的煙花，我點(diǎn)燃導(dǎo)火線后，像離弦的箭一樣跑到旁邊，只聽(tīng)“公雞”發(fā)出了幾聲清脆的叫聲后，煙花的尾部冒出一個(gè)七彩的圓球，像雞蛋一樣圓，有趣極了。
我又迫不及待地拿出了一個(gè)“大禮包”的煙花，我小心地點(diǎn)燃導(dǎo)火線后，便站在一旁觀看，只見(jiàn)“大禮包”噴出了許多煙火，有紅的、黃的、紫的、藍(lán)的、粉紅的……五彩繽紛。“大禮包”噴出來(lái)的形狀千姿百態(tài)，有的像一條火龍沖向云霄，有的像一群小精靈在跳舞，有的像仙女散花，有的像兩個(gè)好朋友在互相擁抱，有的像蝴蝶在翩翩起舞，還有的像……異常美麗。我高興地在一旁又蹦又跳，開(kāi)心極了。
三年級(jí)的作文 篇6
一個(gè)晴朗的午后，我興致勃勃地與媽媽去逛街。一開(kāi)始，我和媽媽還有說(shuō)有笑的，所以，你一定會(huì)猜測(cè)我們整個(gè)旅途都十分愉快吧！可我想告訴你，并不是這樣的。不信，請(qǐng)往下看——
我和媽媽經(jīng)過(guò)一家飯館時(shí)，看到一個(gè)年近花甲的老奶奶提著一個(gè)水桶向水溝艱難地走去。忽然，老奶奶腳下一滑，摔倒了。我連忙跑過(guò)去想扶老奶奶起來(lái)。這時(shí)，令人憤怒的一幕出現(xiàn)了，從飯館里走出一位正在涂脂抹粉的阿姨。我原以為，她是來(lái)幫助老奶奶的。不料，這位阿姨柳眉一豎，就對(duì)著老奶奶破口大罵起來(lái)：“你個(gè)老頭，提桶水都能摔倒。養(yǎng)只母雞還能下蛋呢，虧我還像祖宗一樣供著你！”這時(shí)，再看老奶奶，她的嘴角抽動(dòng)著，眼里帶著驚恐，全身上下還不住地抖著，如同一只受了驚嚇的小鳥(niǎo)。有一位叔叔看不下去了，對(duì)那位阿姨說(shuō)道：“大姐，她好歹也是你的`長(zhǎng)輩吧，你怎能這么說(shuō)她呢？”這位阿姨見(jiàn)自己無(wú)理可辯，便灰溜溜地回到了店里。
尊老愛(ài)幼是我們中華民族一代又一代傳承下來(lái)的優(yōu)良美德，到了我們這一代，應(yīng)當(dāng)繼承。所以，我們千萬(wàn)不要學(xué)習(xí)那位阿姨，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊老愛(ài)幼。
三年級(jí)的作文 篇7
星期四，也就是今天，我們班去學(xué)校的圖書(shū)室借書(shū)了。
午讀課開(kāi)始之前，郝老師把圖書(shū)室的鑰匙給了我們，讓我去開(kāi)圖書(shū)室的門(mén)。我興沖沖地跑上三樓，打開(kāi)門(mén)，撲到書(shū)架旁，捧著一本書(shū)就看了起來(lái)。很快，我就被書(shū)中的內(nèi)容迷住了。
”文欣！“子涵叫我一聲，”你幫我看看這本書(shū)怎么樣？“她拿了一本《父母失蹤之謎》問(wèn)我，我告訴她這本書(shū)上都是恐怖故事，太可怕了。但她卻說(shuō)，沒(méi)什么可怕的，就把這本書(shū)借走了。
我想借手里的這本《夢(mèng)幻童話》，但旁邊有一本《女孩童話》也挺好看的。我挑挑這本，翻翻那本，哪一本都舍不得放下。但一次只能借一本書(shū)，經(jīng)過(guò)深思熟慮，我借了一本《巫婆的童話》的書(shū)，里面的故事全部都是關(guān)于巫婆的，有好的巫婆，也有壞的巫婆，很有趣。
回家后，我要好好讀讀我借的這本書(shū)。
三年級(jí)的作文 篇8
荷風(fēng)送香，萬(wàn)物成長(zhǎng)。
今天，我參加了蕭山日?qǐng)?bào)組織的少代會(huì)活動(dòng)。
我們小記者一行來(lái)到信息港小學(xué)，采訪就開(kāi)始了。首先接受我采訪的是一位十佳少先隊(duì)員。在簡(jiǎn)短自我介紹之后，我想了解的第一個(gè)問(wèn)題是：“姐姐，你來(lái)少代會(huì)有什么感想嗎？”
“有，我非常激動(dòng)和自豪。因?yàn)椋页蔀榱耸焉傧汝?duì)員！
我趁機(jī)取經(jīng)：“那么，你有什么秘訣、經(jīng)驗(yàn)或方法可以傳授一下嗎？”
“當(dāng)然可以，在課堂上要認(rèn)真聽(tīng)老師講，在作業(yè)中要一絲不茍地去完成它。”姐姐爽快地說(shuō)。
“那你想對(duì)沒(méi)在現(xiàn)場(chǎng)的少先隊(duì)員說(shuō)些什么呢？”
“你們要好好學(xué)習(xí)，天天向上！跟我們一樣參加少代會(huì)，做十佳少先隊(duì)員！”
“嗯，謝謝你接受我的采訪。”我在心里暗暗地加自己鼓勁，一定要爭(zhēng)取！
接著，我又來(lái)到一位李校長(zhǎng)旁邊，針對(duì)我提的：李校長(zhǎng)，您想對(duì)還沒(méi)有成為少先隊(duì)員的同學(xué)說(shuō)些什么嗎？校長(zhǎng)親切地說(shuō)：我想對(duì)他們說(shuō)：你們要積極加入少先隊(duì)，成為少先隊(duì)員后也要向那些十佳少先隊(duì)員一樣，來(lái)參加少代會(huì)，這樣，會(huì)提高自己的光榮感，感受到這個(gè)時(shí)代賦予我們的使命感。
這次采訪，讓我感受到了校長(zhǎng)的殷切希望和當(dāng)十佳少先隊(duì)員的不容易。同時(shí)，感受到了自己作為少先隊(duì)員的那份光榮和責(zé)任感。
我是光榮的少先隊(duì)員，我是光榮的蕭山日?qǐng)?bào)小記者。
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