有關(guān)三年級的作文300字4篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的三年級的作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級的作文300字 篇1
清晨，我們在一片玉米地包圍的世外“李”源摘李子。這是一片深藏不露的李子園，園內(nèi)孤零零的七八棵李子樹，枝頭結(jié)了李子，一半是紅色，一半是黃色，有點半生不熟的樣子。難道這就是的李園？我有些失望。這時，園主帶我們穿過了一片菜地，天呀，原來這才是真的李園，我剛想拍下如此壯觀的景象，又被園主催著穿過了一片菜地，繞了這么多路，這才看到了廬山真面目。放眼望去，足足有兩百棵李樹。
我站在李子樹下，樹有三米多高，掛滿了紅色的“小燈籠”，陽光下顯得格外的光亮，像是鍍上了一層金邊。李子有一層薄薄的白紗外衣，呈淡淡的紫色，擦去便呈現(xiàn)出濃郁的紅色。熟透了的，通身都是紅色；半熟的，向陽的一面是紅色，背陽的一面是黃色的。大的李子像桃子，小的像海棠果，挨挨擠擠地湊在一起。我看著這些李子，早已垂涎三尺，忍不住摘了一只，擦干凈后咬了一口，一股甜甜的味道在口腔中蔓延開來。
園主告訴我們，又紅又大，而且有點發(fā)紫，還有小裂紋或傷疤的李子最好。看著那紅紅的李子，怎么忍得住，我摘了一個又一個，也吃了一個又一個……
三年級的作文300字 篇2
今天，一上課，盛老師讓我們一起去洗手，大家好奇地問：“老師，老師，這是要干什么呀？”
“看！”盛老師一邊說一邊舉起一個袋子，一位同學(xué)問：“這是不是水寫紙呀？”盛老師把一疊灰色的“水寫紙”發(fā)給我們，我摸了摸，一面是光滑的，另一面很粗糙，我不時聞一聞，一股淡淡的芝麻香。
盛老師拿出一個黃色的小罐子，我抬頭一看，里面裝著許多像“絲帶”一樣的菜陷。盛老師先把菜陷卷進(jìn)“水寫紙”里，卷了好幾個，長的猶如一根油條，短的仿佛是一根春卷，盛老師吃了一口。“咦，老師怎么吃水寫紙？”我小聲嘀咕。盛老師邊吃邊說：“這個是煎餅皮，可以包餡，是泰山的特產(chǎn)，用芝麻糊做的，非常有營養(yǎng)，你們用煎餅皮包一包，嘗一嘗。”
我飛快地包了一個煎餅，煎餅皮非常脆，咬了一口，菜陷掉了一桌，菜陷也很香。煎餅雖然好吃，但是包煎餅還有一個學(xué)問，要多包幾層煎餅皮哦！”
今天，我吃著自己親手做的煎餅，美滋滋的，脆脆的真是一大樂趣。享受著人生的自立根生，親手自作，最重要的是嘗到了美味的煎餅。
三年級的作文300字 篇3
一天早上爺爺說帶我去地里割薺菜，我說：“為什么要去割薺菜呢？”爺爺說：“因為今天是王母娘娘的生日，人人都要吃地菜煮雞蛋。”
聽說三月三是地菜煮雞蛋的`節(jié)日，是王母娘娘的生日，人們說這是一種傳說，有二種諺語是“農(nóng)歷三月三，薺菜當(dāng)靈丹”，“春食薺菜賽仙丹”。
王母娘娘說要派觀音娘娘去幫他用薺菜煮雞蛋，因為農(nóng)歷三月三日是王母娘娘的生日每個人都要吃地菜煮雞蛋。
后來，我就和爺爺去地里割薺菜，割完薺菜爺爺說帶我回家洗菜，我們割了很多。
我和爺爺把薺菜一把把的洗完了。
爺爺就要我和弟弟一起去賣薺菜，我就去叫弟弟，我們就去推車。
走在路上就有人賣了，一元五角二把，那些爺爺、奶奶、叔叔、阿姨看見我們小孩推著車子在路上賣，很難賣完她們就幫我們買幾把，我們在路上就賣完了，我和弟弟賣了200元錢，我們太開心了。
還是要多謝謝那些爺爺、奶奶、叔叔、和阿姨們，不然的話我們就賣不完了。
三年級的作文300字 篇4
栗山的天藍(lán)花海非常好看。下午，我們伴著明媚的陽光來到栗山，欣賞天藍(lán)花海。
我們一進(jìn)門就被那漫山遍野、一望無邊的花海迷住了。一眼望過去，五顏六色的格桑花種在翠綠的山坡上，有粉紅色的，有淡紫色的，有桔黃色的，還有大紅色的……花朵在風(fēng)上擺動，像一張張笑臉，迎接我們的到來。
我們興奮地跑到山上與花朵合影。站到山頂上時，看到不遠(yuǎn)處的田野里，種了一大片粉紅色的格桑花，像一塊粉色的地毯，非常引人注目。
我們從小路下山，一邊走一邊看見很多蝴蝶和蜜蜂，它們在花叢中飛來飛去，也在欣賞著花朵的美麗。下山后，我到了一個池塘邊，看見有人正在遙控?zé)o人機(jī)，在空中拍攝天藍(lán)花海的美景。大家都想把眼前的美麗景色保留下來，并傳到世界的各個角落。
格桑花是西藏的花朵，被人們帶到了湘鄉(xiāng)。它代表著美麗、幸福、美滿，希望它能給湘鄉(xiāng)人民帶來好運。栗山這兒一年四季都可以來看花，因為春、夏、秋、冬都會種上不同的花朵，所以我下次還要來看花。
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