我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文1
春天到了，天還像冬天那么冷。
下午，我來到庭院享受久違的陽(yáng)光，一簇黃色的小花吸引了我的注意。哦！原來是迎春花呀！迎春花的枝條纖長(zhǎng)而尖細(xì)，從根到末梢，由粗漸細(xì)，由深綠到嫩綠，一條條地下垂著，摸起來還有刺刺的感覺呢。枝條上綴滿了黃色的小花。仔細(xì)地看一下，有的花苞緊攏，有的含苞待放，有的已經(jīng)開放，就像一個(gè)小喇叭。迎春花的顏色黃中泛紅，隨著風(fēng)兒搖，不是散發(fā)出一陣陣醉人的清香。我仔細(xì)一數(shù)，嘿，有五瓣的，有六瓣的，還有七瓣的呢。
一陣風(fēng)吹來，依然帶著初春的寒意，我不由得打了個(gè)寒顫。而那嬌嫩的迎春花，枝不亂擺，花不亂顫，燦爛地迎風(fēng)起舞。那一朵朵金燦燦的花，仿佛一顆顆閃爍的小星星，照亮了人們的眼睛，照暖了人們的心。
處處留心皆學(xué)問。偶爾的一次散步，讓我見識(shí)了迎春花的美麗。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文2
我走在公園的小河邊，陽(yáng)光暖洋洋地照在臉上，使人陶醉。久違的太陽(yáng)像個(gè)大爐子，照在綠色的大地上，金光粼粼。
一棵被石塊壓在下面的小草引起了我的注意.它的根深深地扎在了泥土里，伸向四面八方。為了要生長(zhǎng)，它不管上面的石塊怎么重，石塊和石塊中間怎么窄，總是曲曲折折地，頑強(qiáng)不屈地挺出地面來。這力量是不可抗拒的，阻止它的石塊終會(huì)被它掀翻。
我喂它喝了點(diǎn)水，水珠順著它那翠綠的莖滾下來，一滴一滴一下子鉆到泥土里，鉆到小草的嘴里。
小草伸出嫩綠嫩綠的小腦袋，葉子又短又細(xì)，顯得那么脆弱，那么嬌小，但它不畏重負(fù)，不畏嚴(yán)寒，迎著春風(fēng)跳起歡樂的舞。這就是大自然賦予它有頑強(qiáng)的生命力啊！
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今年七月，一媽一一媽一將一盆薄荷帶回了家。當(dāng)時(shí)正是炎炎夏日，這盆薄荷給家里帶來了一抹綠意，也多了一縷芬芳。我一直以為薄荷像蘆薈、蘭花一樣屬于“千年不開花”的類型，沒想到才過了一個(gè)多月，它就給我?guī)砹梭@喜。
軍訓(xùn)的第二天，8月26日。我回到家，寫完日記后給一陽(yáng)一臺(tái)的花澆水。當(dāng)看到那薄荷那白色的`花時(shí)，簡(jiǎn)直比當(dāng)年哥倫布發(fā)現(xiàn)新大一陸還 興奮，激動(dòng)地叫道：“一媽一一媽一！薄荷開花了！快過來看呀！”一媽一一媽一聞?dòng)嵶邅恚埠苁桥d奮。
細(xì)看那薄荷花，是由許多四片花一瓣的、吐著長(zhǎng)長(zhǎng)的白色花一蕊的小白花組成的，就像一個(gè)白色的小球，在這個(gè)小球下方還 有幾朵含苞待放的淡綠色的小花一苞，十分可一愛一。
整盆薄荷就這一處開了花，在滿滿的綠色中十分顯眼。雖然這薄荷花沒有如牡丹那樣艷麗的色彩，也沒有如玫瑰那獨(dú)特的芳一香，湊近聞也只能聞到薄荷葉的香味，但是這正是它的獨(dú)到之處。
它平平淡淡地綻開，卻又不怕自己的香氣被那葉子的香蓋了去，仍然努力地把每一朵小花開放，吐出一簇又一簇潔白的、又細(xì)又長(zhǎng)的花一蕊，最終才開成一個(gè)圓滿的白色花球，散發(fā)出薄荷的香味。
做事情也應(yīng)該這樣，要把該做的事做好，不要管別人怎樣，盡自己最大力氣做就好。
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春天到了，花兒開了，草兒綠了。我發(fā)現(xiàn)草叢中，一只小蝸牛在一片葉子下面倒立著，好像在練中國(guó)功夫呢！我還看見了草下面的西瓜蟲。西瓜蟲有一身灰色的盔甲，像一位英勇無比的將領(lǐng)！小河里小魚出來了，在水面上玩著吹泡泡的游戲。水缸里的小烏龜也開始活動(dòng)了。
它的頭慢慢地從殼里伸了出來。我拿了塊肉，把它投進(jìn)水缸里。只聽“咕咚”一聲，濺起一小水花，嚇得小烏龜立刻將自己的頭、手、腳和尾巴縮進(jìn)殼里。晚上，我和爸爸在樹林邊散步，我聽見了一個(gè)奇怪的聲音。我問爸爸那是什么聲音。爸爸說那是大雁在唱歌呢！動(dòng)物們的表現(xiàn)可真有意思！
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今天我們學(xué)校全體大掃除，在這次大掃除中我有一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)，不僅有意思，而且很實(shí)用。
老師分工之后，同學(xué)們都積極行動(dòng)起來了。同學(xué)們有的灑水，有的掃地，有的擦窗戶……大家干得可起勁兒了。我和幾個(gè)同學(xué)擦玻璃，為了把玻璃擦干凈，我們把抹布洗得干干凈的。擦過之后，我還用海綿又仔細(xì)的把玻璃擦一遍，心想：這下我們肯定把玻璃擦得亮亮的。沒想到一會(huì)兒工夫，玻璃卻變得模糊起來。我們又仔細(xì)地擦了一遍，可是結(jié)果還是這樣。我們幾個(gè)都在納悶，老師走了過來，問清原因后，就笑著說：“你們?cè)儆脠?bào)紙擦一遍試試。”我們將信將疑地擦了起來。哎，真神奇呀！擦過的玻璃變得透亮透亮的，就像窗戶上沒有玻璃一樣。我們?nèi)柪蠋熢颍蠋焻s神秘地說：“你們自己去找答案吧。”
在老師的指揮下，我們把教室打掃的很干凈。特別是我們教室的玻璃是全校擦得最亮的，校長(zhǎng)還表?yè)P(yáng)了我們班，我們開心極了。
這就是我的新發(fā)現(xiàn)，怎么樣，很有趣吧？你也可以動(dòng)手試一試，這個(gè)方法很靈的。
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